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%E5%A5%B3%E7%94%A8%E的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
%E5%A5%B3%E7%94%A8%E的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦虞安壽美,住田哲郎,EZJapan編輯部寫的 Nippon所藏精選套組-職場潛規則×社會現象，揭開日本真面目：日本職場100則×社會現狀100景 和MichaelA.Putlack,e-CreativeContents的 FUN學美國英語閱讀課本5：各學科實用課文【二版】(菊8K+Workbook+寂天雲隨身聽APP)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自EZ叢書館 和寂天所出版 。
大同大學 設計科學研究所 賴志純所指導 張靖爾的 服裝在文化上的創新與永續設計 （2021），提出%E5%A5%B3%E7%94%A8%E關鍵因素是什麼，來自於以人為本的設計、永續設計、服裝。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 國際時尚高階管理碩士在職專班 張佳榮所指導 康靖玉的 探討建置時尚服飾業C2B精準資料庫之研究 （2021），提出因為有 資料庫、流行服飾、服飾設計、C2B、數據分析的重點而找出了 %E5%A5%B3%E7%94%A8%E的解答。
Nippon所藏精選套組-職場潛規則×社會現象，揭開日本真面目：日本職場100則×社會現狀100景
為了解決%E5%A5%B3%E7%94%A8%E 的問題，作者虞安壽美,住田哲郎,EZJapan編輯部 這樣論述：
《日本職場案內100則：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 《Nippon所藏日語嚴選講座》全面解析日本職場文化！ 多方理解日商文化、日本習俗； 記取必備的國際禮儀、職場用語、商用文書等技能， 成為進入日商的最佳助力！ 日本職場必備的生存法則！ 「探討比較台日職場文化」「說話技巧×聽話訣竅」 「社內社外應對技巧」「日本習俗文化」「交際禮節方式」 ★兼具知識與實務的日本職場案內100則★ 「Nippon所藏」系列介紹： 專為中高級（N3~N1）日語學習者打造，EZ Japan第一本日語嚴選講座。 閱讀日本，或語言，或文化，或古
典，或時尚。 用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 特色一 觀察×透視──日本職場文化 日商最注重什麼？想進入日商必須具備哪些基本技能與態度？只有日文能力還不夠？ 專題特輯單元特別專訪日籍主管、台籍職員，以不同角度解析日本職場文化的特別之處。除了能順利踏出前進日商的第一步，還可以先了解在日商必須注意的「眉角」，讓你不輕易踩到職場地雷！ 特色二 入門篇──學習基本禮儀與談話應對技巧 「被道謝時該說……？」：「どういたしまして」（不客氣）什麼情況都能使用？ 原
本「不客氣」是用來表達「我沒有做什麼要 讓你感謝的事，請別放在心上」這樣的心情。無論 是讓座給年長者、交報告給主管或是轉達事情，這些行為應該都可說是「理所當然」的事，因此對這些行為回以「請不必客氣」反倒會讓人感到困惑。這種情況建議微微點頭說「不會不會」或是「不會」 較為恰當。 「日本的謙遜文化」：「まだまだです」（還有不足之處）是假客氣，適當的謙遜能和日本人培養好交情？ 「謙虛」與「謙遜」是日本人的美德。不過任何事情太超過都會造成反效果。即使是日本人，表現得太過謙虛，聽 起來不太舒服也會被討厭。被稱讚的話，在不同文化交流之間也好，日本同伴之間也好，「謝謝。不過還有許多不足的 地方」
這樣表達是最好的。 「儀態、打扮決定態度」：不僅內在要顧，外在也會影響他人對於自己任職公司的評價。 有人說，第一印象在幾秒內就會確立。這裡說的第一印象並不是只有你的外貌，你的儀態和一舉 一動也會影響他人如何評價你所任職的「公司」。因此，我們必須經常有「身為公司代表」的心理準備。 「不可不知──職場菠菜學」：「報」（報告）、「連」（聯絡）、「相」（討論），一項都不能少！ 不是很清楚卻擅自判斷就進行工作，經常會造成失誤與糾紛。為了避免這點，請大家勤加「報告」 「聯絡」與「討論」，不可因為「感覺對方很忙」 或是「不過就是個小問題」等理由就省略。 「隨聲附和是美德」：但語
調一出錯，小心惹人不快？ 「隨聲附和」在會話中擔任了非常重要的角色。可以傳達出「我有在 聽你說話喔」「我明白你的意思」的訊息。常不過，當語尾上揚時，就會變得像「真的嗎？」「我並不這樣覺得」 這樣質疑的意思。而且，如果連續講了太多次「是、是、是、是」的話， 反而會表現得「你好嘮叨」不耐煩的感覺。 「日本人不說『不』」：「すみません、ちょっと……」（不好意思……有點……），什麼！這是在拒絕嗎？ 最具代表性的例子，就是在拒絕邀約的情況。日本人會委婉地用「不好意 思……有點……」來表現。聽到這種不明確的回答，可能會讓對方感到非常焦慮。不過這種表現是基於日本禮貌文化的背景而生，日本人認
為「直接拒絕是很失禮的」隱藏著考慮到對方的感受的意思。 特色三 實戰篇──「人際關係×業務交涉×接待事宜」 「交換名片流程」：拿到名片不可馬上收起？連擺在桌上都有既定順序？ 入座後，請將名片夾放在自己桌面的右上方，再把名片放在上面。如果和複數人士交換了名片，請按座位順序排列名片；站著的話請將名片拿在胸口的位置交談。另外，請勿將對方的名片拿在手上不斷地轉來轉去，或是當場在對方名片上寫字。 「電話對應技巧」：統整對內、對外的電話慣用語列表，接打電話不慌張！ 接公司內線電話時，第一聲要說「您好，這裡是『部門名稱』」或是「您好，這裡是『部門名』 的『自己的名字』」。即使是
公司內部電話，若鈴響三聲後才接起時，要先說「讓您久等了」。接外線電話時，要先說「您好，這裡是『公司名』」。早上接到來自外線的電話時，可以用「早安」代替「您好」。鈴響三聲內要接起電話。若鈴響超過 三聲，接起電話要先說聲「不好意思，讓您久等了」。 「e-mail書寫訣竅」：讓自己的e-mail不會成為同事、客戶眼中的垃圾信！ 郵件的主旨非常重要。為了讓同事或客戶好好地瀏覽自己寄出的內部信件，主旨需要讓人一看就能了解這封信的概要，可以花點功夫在主旨輸入案件名稱等資訊，字數則應盡量控制在20個字以內。而信件在來往之間，主旨有時會接著好幾個「Re：」，內容和主旨會無法相符。因此，E-mail
的事項要一封信對一件事，轉換主題的話要寄一封新的E-mail。 「口譯必備常識」：隨時隨地熟悉產業中的常用詞彙，以備不時之需。 為了不要在口譯過程中出錯，預先做好周全的準備和調查非常重要。個人的準備固然重要，但 最好也針對專業用語和內容的正確性和公司同仁討論。另外，為了使口譯過程更加順暢，要一句一 句翻，還是一次翻一個段落呢，要事先協調好口譯的時間點喔！ 「座位安排學問大」：在接待室、會議室、餐廳、交通工具中，依身分位階的不同就座？ 在日本，帶位這件事在腦海裡經常有「上座」「下座」的概念。即使在用餐的場所，日本人也會遵循這個基本認知來引導對方。而不光是用餐或會議時，轎車
內的座位順序也是有學問的喔！ 特色四 精進篇──熟悉日式習慣文化，增進交際手腕！ 「吃一頓商業飯局」：該選什麼樣的餐廳？席間該注意什麼？每一環節都馬虎不得！ 為了與客戶保持良好的關係，有時會和客戶一起吃飯。招待客戶時，盡量考慮到客戶方便的日 期時間、場所和喜好再做決定。飯局也算是工作重要的一環，所以避免選擇過於廉價或氣氛不佳的 餐廳。另外，考量到吃飯時也會聊到公事，所以盡量選擇包廂，而非人多的開放空間。 「下班後的酒聚」：拉近與上司、前輩的距離，增進與同事間情感的好機會！ 主管、前輩和同 事並不是只有在想喝的時候才會邀你一起去，可能也會因為覺得你的樣子有點不尋常，
想找你聊天 也說不定。有些不方便在公司說的事，在酒聚場合就是一個能暢所欲言的溝通機會，所以又被稱為「酒 談」。 「再見了，同事！」：同事要離職時，送什麼禮物才不會NG？ 受歡迎的禮物像是酒、玻璃酒杯、原子筆等等。特別是原子筆，通常價格便宜又容易入手，所以能利用這次送稍微貴一點且為名牌的原子筆作為禮物，對方應該會很高興。除此之外，預算足夠 的話，可以送男生零錢包或是記事本，送女生薰香小物或較高級的護手霜也不錯喔！ 「重要送禮時期」：夏季的中元與冬季的年末和新年，是送禮給關照自己的人，表示感謝之意的好時機。 暑期問候，就是在夏天炎熱的季節問候對方「一切是否安好」。在梅雨季結
束後，天氣開始變熱時，到立秋之前這段時間寄出問候信。中元節的禮品要在7月上旬至7月15日這段期間內送出。可以依對方的喜好挑選 禮品。不過通常以素麵條、果凍、水果、啤酒等夏季食物和飲料，或是地方特產為禮品的最佳首選。 「有些數字用不得」： 不只是「4」，連「9」這個數字也會在喜慶中避免使用！ 「4」除了能唸做「よん」或「よ」，還有「し」的讀音。「し」和「死」的讀音 相同，所以被視為不吉利的數字。「9」可讀做「きゅう」或「く」。因為「く」 和「苦」的讀音相同，當然也不被用於婚禮等慶祝的場合中。 「台式料理日譯大彙整」：向日籍客戶、同事介紹台灣料理的實用手札。 鹹蛋苦瓜──塩漬
け卵とゴーヤーの炒め物もの 鴛鴦火鍋──おしどりなべ 菜脯蛋──切り干し大根のオムレツ 大腸包小腸──もち米の腸詰めとソーセージの台湾式ホットドッグ 蔥抓餅──葱入り中華風おやき ……想進入日商就必須注意的細節，通通都在這！ 《日本職場案內100則》陪你深入理解日本職場的理念與規則，往日商職員之夢更進一步！ 名人推薦 各界名人學者推薦 Lulu EYE｜東京職場＆生活觀察者 方献洲｜中國文化大學日本語文學系主任兼所長 王世和｜東吳大學日本語文學系教授 中古小姐｜知名作家 老侯｜日本職場觀察家、作者 釜渕優子｜關西學院大學日語教育中
心「商業日語」專任講師 都築徹｜台灣英創管理顧問股份有限公司董事總經理 蘇克保｜東吳大學日本語文學系副教授兼系主任 我在日本公司數年經歷，如今「歷劫歸來」，為告來茲，曾將自身經歷形諸文字，網上幾篇塗鴉，小獲虛名。如今展卷日本虞女士大作《日本職場案內100則》，頗有豁然貫通之感。書中列舉實用職場生活範例，篇篇鞭辟入裡，解說精細，幫助後學者在日本職場做一個人情練達的處世高手。我既與此書相見恨晚，願讀者諸君莫再失之交臂！──【日本職場觀察家、作者 老侯】 若閱讀了《日本職場案內100則》，大家或許馬上就能了解多樣的日本職場文化！首先，入門篇介紹了基本的日式商業禮儀和必須注意的會話
關鍵與商業日語。接下來的實戰篇中，可以學到在日商工作時必備的基本的電話應對技巧與書寫E-mail的方式，以及交涉時必須留意的事項。最後更進一步的精進篇，能接觸到即使覺得困惑也少有機會詢問的日本商業習慣的細節。另外，還涵蓋了日本特有的四季文化習俗、婚喪喜慶等與日本人往來時不可或缺的「交際禮儀」。正因為是100個主題文章才能獲得的豐富知識，請一定要將這本書放在您的辦公桌上！──【關西學院大學日語教育中心「商業日語」專任講師｜釜渕優子】 如同台灣也具有獨特的文化般，日本也有與眾不同的文化。彼此以開明開放的態度互相包容、理解並尊重，在這當中能深深感受到不只是個人，也與相互的文化、商務成長息息相關
。這本書涵蓋了基礎的教學與在職場中的實用內容，請一定要讀讀這本能廣泛「活用」的作品！──【台灣英創管理顧問股份有限公司董事總經理｜都築徹】 （按姓氏筆畫排序） 《日本社會現狀100景：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 《Nippon所藏日語嚴選講座》日本人自己到底關心什麼生活議題？ 「高中生活」、「社團活動」、「課後打工」、「電玩、手遊」、「社群網站」 「工作獎金」、「日本職棒」、「霸凌問題」、「政治選舉」、「信用卡債」etc. 透過不同身分的對話，說出日本人生活上的新舊思維、日常習性和趨勢現象。 台灣人最愛去的國家──日本 除了旅遊、美
食、打工度假，我們還能知道哪些日本社會的真實樣貌？ 「雙薪家庭的育兒問題」、「城市吉祥物的發展」、「婚活潮流誕生的背景」等等 透過日常對話Ｘ最直接的快問快答Ｘ延伸探索 【讓你快速抓住生活必備常識的日本社會現狀100景】 「Nippon所藏」系列介紹： 專為中高級（N3~N1）日語學習者打造，EZ Japan日語嚴選講座。 閱讀日本，或語言，或文化，或古典，或時尚。 用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 特色一 口語展現──超日常的親子對話、夫妻對話、同儕對話
當媽媽關心你的學校生活，你只能不耐煩的回應「うるさい（吵死了）」嗎？ 同學間抱怨對教授的不滿，你還在「ムカつく（真火大）」？學校裡會用到的省略語又有哪一些？ 社會人士對於復刻版電玩出現時的激動會如何表達？ 每篇都是生活瑣事，卻是生活其中的日本人目前會討論的事。 抓出重點單字，讓你和日本人聊天沒障礙，還能跟上時代節奏一起討論。 特色二 問題解析──台灣人好吃驚！原來日本是這樣 在台灣，上班族最期待的就是「年終」，日本企業的獎金制度又是如何？ 大家都知道關西腔和一般學習的日語有差異，除了「おおきに（多謝）」、「なんやねん（搞什麼）」還有哪些特色詞彙？ 日本賀
年卡原來還可以兌獎！？ 延伸會話內容，由編輯設定相關問題，讓作者回答日本現在的狀況。 有好多不是生活在日本就不會知道的社會面向包含在這裡喔！ 特色三 專欄討論──裏日本探索 當學歷不是保證，大學還有存在的必要嗎？ 過去被稱為「老人天國」的日本，在高齡化不可逆的環境下，未來會是怎樣？ 「就活」、「婚活」、「朝活」後，「終活」是什麼？ 除了閱讀，還將引導你思考娛樂、過勞、霸凌等社會問題。 不只能透過日本想想台灣，也會在這裡發現，原來大家的想法如此接近。 《日本社會現狀100景》帶你一窺日本生活實況，掌握社會現狀。 名人推薦 各界名人學者推薦
LULU EYE｜日本職場&生活觀察家 Megumi｜日本旅遊作家 Miho｜旅日作家、粉絲團 中古小姐｜知名作家 方献洲｜中國文化大學日本語文學系副教授兼系主任 許均瑞｜銘傳大學應用日語系副教授 張桂娥｜東吳大學日文系副教授 黃如萍｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授、學務處生涯發展中心主任 伴隨選擇以自助旅行方式前往日本旅行的旅人突破六成，如何讓旅行走出搽脂抹粉的基本景點，也成為替自助旅行者增添旅行樂趣、增廣見聞的關鍵。想要讓旅行不只是吃喝玩買，透過觀察奠定瞭解基礎，不妨從本書跨出第一步。藉由京都精華大學住田
哲郎老師從學校教育、娛樂潮流、生活話題、社會課題四大主題切入，讓您深入淺出地在精進日文之餘，也得以親近日本、理解日本，成為真正瞭解日本各式各樣文化觀察的本格旅行者！──Megumi｜日本旅遊作家 本書蒐羅近年佔據日本媒體版面的熱門詞彙，以淺顯易懂的中日文詳實解說，搭配臨場感十足的寫實生活會話，從多元廣域的視角切入問題現象的核心，引領讀者深度探索日本社會現狀百景，零時差掌握當代日本社會的發展趨勢。對語文表現樣式美擁有敏銳涵養的讀者們，透過本書精闢獨到的日語詞彙文型註解，不僅可以汲取淵博精深的日本新知新學新思維，亦可感受滋養創意奇想的大和文化底蘊的薰陶。──張桂娥｜東吳大學日文系副教授
本書把日本流行之社會現象以活潑生動的方式介紹及解說。透過閱讀本書，除了加強日語文法及增進語彙以外，也對異文化有更深一層的體認。──黃如萍｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 書中介紹日本近年來受到關注的社會議題外，更加入流行文化與用語等相關知識。透過本書除能夠拓展讀者的國際觀、提升異文化溝通能力外，亦能夠增進日文閱讀能力及社會時事用語之相關知識。──董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授、學務處生涯發展中心主任 （按姓氏筆畫排序）
服裝在文化上的創新與永續設計
為了解決%E5%A5%B3%E7%94%A8%E 的問題，作者張靖爾 這樣論述：
隨著西方服飾普及，傳統服裝日趨沒落，和近年來，服裝對環境所帶來的巨大污染，本研究思索傳統服裝永續傳承及當前服裝永續議題的重要性與急迫性，採用「以人為本的設計」理論，針對服裝的文化特色、色彩等和服裝永續設計探討大專校院學生對服裝的文化創新及藍染傳統技術應用的看法。目的是嘗試透過研究，了解服裝藉文化的創新、推展並融入環保原則擴大市場、提升產業值，使服裝邁向永續經營的可行性。本研究透過因素分析、單因子變異數分析和結構方程模型，對384名大學生及研究生進行考驗、分析。 研究結果顯示，1. 參與者認同服裝可透過創新的設計吸引年輕的潛在消費者。2. 由於傳統藍染具天然可持續和色彩搭配變化豐富的特性
，參與者認同其有助於染色過程不使環境遭受破壞、認同其在使用上具有永續性。3. 在服裝永續設計方面，參與者認同服裝產品的永續性需求，同時也對減少廢棄服裝的數量表示支持。因此，整體設計過程以「人」為思考中心，參與者認同對於傳統服裝，可藉創新的設計，對於服裝環保議題，則可藉持續的關注與實踐，而達成服裝永續之目標。故「以人為本的設計」理論運用於服裝領域是有效的。研究最後建議，面對現今服裝永續的議題，唯有追求服裝在文化特色上能不斷創新、產品設計具可持續性、提升使用者滿意度和參與負責任的消費，多管齊下，方能促進服裝的永續發展。 故服裝在包含線條、配飾、色彩等方面的文化創新和服裝永續設計的相關研究結果
，驗證了以人為本的設計理論模型對服裝永續創新和可持續的貢獻；而對相關業者、服裝設計人員的產品開發，與消費者力行永續的消費也具有重要意義。
FUN學美國英語閱讀課本5：各學科實用課文【二版】(菊8K+Workbook+寂天雲隨身聽APP)
為了解決%E5%A5%B3%E7%94%A8%E 的問題，作者MichaelA.Putlack,e-CreativeContents 這樣論述：
不用出國留學，也可以像在美國上課一樣！ 以英文跨領域／學科多元學習，扎根培育素養！ 108課綱跨學科／領域最佳素養教材！ 中級學習者適用，可做英語教材或自學工具。 用美國教科書學英文是最道地的學習方式，有越來越多學校選擇以美國教科書作為教材，用全英語授課的方式教學，讓學生把英語當成母語學習。也有越來越多父母優先考慮讓子女用美國教科書來學習英文，讓孩子將來能夠進入明星學校或國際學校就讀。 同時，108課綱強調跨領域學習，本套書以STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Math) 元素的學習內容，讓孩子能把英語
當作工具學習數學、科學、藝術等別的學科，實踐跨領域學習。 本套書針對想要看懂美國教科書或準備到國外求學的讀者所設計，也非常符合108課綱的素養培植教材。程度由淺入深，每冊收錄36篇精心設計的美國教科書課文，並且依照學科及主題分類，學科包括社會、歷史、地理、科學、數學、語言、美術和音樂，主題涵蓋學校社區生活、各國文化節慶、動植物生態、繪畫與音樂等生活化主題。 每課課文皆搭配關鍵字彙、彩圖和測驗題，不僅有助加強記憶，還能加深對各學科的認識。 為什麼要使用美國教科書呢？ TOEFL等國際英語能力測驗都是以各學科知識為基礎，使用美國教科書不但能大幅提升英文能力，也可以增加數
學、社會、科學等方面的知識。 程度分級／內容編排架構 本套書依難易度共分9冊，取材自美國學科課程，實際模擬美國上課實況。精心設計內容架構，方便讀者循序漸進完整學習與演練。 Books 1–3 ▶美國學校課程：美國學校1–3年級課程 ▶級數：初級─中級 ▶架構：課文─補充─測驗 Books 4–6 ▶美國學校課程：美國學校4–6年級課程 ▶級數：中級─中高級 ▶架構：課文─補充─測驗 Books 7–9 ▶美國學校課程：美國學校7–9年級課程 ▶級數：中高級 ▶架構：預習─課文─測驗 Book 5 學習重點 偏重地理科
學的介紹和美國各地區地理環境與經濟概況的描述。討論動物的成長與變態過程，以及動物對環境變化的適應性。另外也涵蓋地表演變和宇宙星體知識、物質的概念、人體照護和所需營養素分析等。 ●人文社會學科：介紹地球儀、地球各半球的特徵、美國各地區地理環境與經濟條件，以及著名的加州淘金熱和美國黑人民權運動。 ●自然科學學科：認識動物的成長及變態過程，探討動物如何適應環境改變、地球表面變化的原因和太陽系與其他星體的介紹。另外也討論了物質的概念、人體的照護及人體所需的六大營養素。 ●數學學科：熟悉分數和小數的概念與應用。 ●語文、藝術、音樂學科：描述北歐神話，教導英文句型的種類及標
點符號，理解藝術設計與欣賞，討論音樂的元素和音樂樂理指導。 搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！ 掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。 功能特色： ● 透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 ● App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 ● 可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。 ● 有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 ● 可設定［星號書
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用法，徹底釐清字彙意義及應用。 Picture Vocabulary彩圖字彙 文章閱讀之後，設計有相關彩圖字彙及彩圖敘事圖組，看圖辨字，理解圖意，可加深印象，有效擴充字彙量及強化圖片敘事能力。 Main Idea and Details 閱讀技巧練習 針對課文精心設計題型，練習閱讀理解技巧，包含找出文章的主旨（main idea）、細節（details）。另有圖解式大綱（outline）整理填空，協助掌握文章架構。 Vocabulary Builder字彙複習 採用彩圖和英英註釋的方式來溫習字彙，深度且準確瞭解字義。 Workbook練習本 隨書
另附《練習本》，藉由課文MP3音檔填空，以及單字中翻英，有效複習課文與單字。課文朗讀MP3完整朗讀課文，一邊讀一邊背，既可增進閱讀理解，也可有效訓練英語聽力。
探討建置時尚服飾業C2B精準資料庫之研究
為了解決%E5%A5%B3%E7%94%A8%E 的問題，作者康靖玉 這樣論述：
摘要 ............................................................................................................................... iiAbstract ......................................................................................................................... iv第一章 緒論 ..........................
....................................................................................... 1第一節、研究背景與動機 ........................................................................................ 1第二節、研究目的與問題 ........................................................................................ 5第三節、研究流
程 .................................................................................................... 6第二章 文獻探討 .......................................................................................................... 7第一節、時尚服裝產業經營現況 ................................................................
............ 7第二節、服飾設計 .................................................................................................. 11第三節、服飾資料庫 .............................................................................................. 13第三章 研究方法 ............................................................
........................................... 19第一節 質性訪談 .................................................................................................... 19第二節 訪談對象 .................................................................................................... 20第三節 訪談大綱 .....................
............................................................................... 20第四章 研究結果 ........................................................................................................ 22第一節 服飾經營之商業模式及促銷模式 ............................................................. 22第二節 服飾設計之蒐集資訊管道及設計元
素 .................................................... 25第三節 資料庫之使用狀況及功能開發 ................................................................ 28第四節 訪談小結 ..................................................................................................... 31第五章 結論與建議 ...................................
................................................................. 32第一節 研究結論 ..................................................................................................... 32第二節 研究限制與未來建議 ................................................................................. 37參考文獻 ................
..................................................................................................... 38