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%E6%95%99%E7%B7%B4%E的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦DanBaker、CathyGreenberg、CollinsHemingway寫的 快樂企業都知道的事 可以從中找到所需的評價。

國立臺灣體育運動大學 體育研究所 林華韋、蔡明昌所指導 林宗毅的 以教練觀點探討臺美棒球交流賽對我棒球 發展之影響 (2017),提出%E6%95%99%E7%B7%B4%E關鍵因素是什麼,來自於投手球速、打擊能力、跑壘能力、守備能力。

而第二篇論文國立中正大學 運動與休閒教育所 林晉榮所指導 黃柏蒼的 大專校院網球運動聯賽賽制之研究 (2009),提出因為有 聯賽、大專院校、質性研究的重點而找出了 %E6%95%99%E7%B7%B4%E的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了%E6%95%99%E7%B7%B4%E,大家也想知道這些:

快樂企業都知道的事

為了解決%E6%95%99%E7%B7%B4%E的問題,作者DanBaker、CathyGreenberg、CollinsHemingway 這樣論述:

讓企業輕鬆拉提盈收,關鍵靠的是快樂力?關鍵快樂工作非難事!你也可以是快樂企業的一員!全球首富比爾.蓋茲、華倫.巴菲特、地產大亨川普都是快樂企業的終身會員!看快樂企業如何提升工作效率與產能?無論你是企業主或小職員,別再板著臉、悶著頭做事!告訴你工作、企業成功與快樂指數絕對大有關係!   全球首富比爾.蓋茲,在《我相信》一書曾經提及:我的朋友華倫.巴菲特(Warren Buffett)跟我一樣,我覺得能夠每天都做我所喜愛的事,實在幸運非凡。他稱之為「跳著踢踏舞去上班」。而我認為工作就是在釋放自己的創造力。   你會發現,真正能夠發揮潛力造就卓越工作,是在快樂、自在的狀態下執行的成果, 書中提出

了一些建議,包括企業主或是領導人該如何創造一個全體員工皆能取得情緒與執行力平衡的良好工作環境,並為企業勾勒出一個願景,吸引更多人才為企業服務。除此之外,他也提出了一些建議,讓員工有能力處理這些職場上所產生的恐懼或是壓力,進而激發自己的創造力及潛能。 以下為快樂企業的十大特質:★l 擁有願景。員工同心協力為願景而努力。★2人性化的使命。員工普遍認同,且能夠從中獲得工作意義和目標的使命。★3積極行善。對社區有所貢獻,並且持之以恆。★4賦予靈魂能量。一種遍布於組織的文化,在任何溝通中都能夠感受到它的存在。★5全面性的尊重。員工相信自己及他人的能力,也相信管理階層的能力和經營模式。★6有建設性的語言。

員工處理事情的態度是正面的,用啟發性的言語和他人溝通。★7支持性的關係。同事們同甘共苦,彼此幫助。★8終身學習。訓練、指導和員工培育計畫,是文化的核心特質。★9競爭與合作間的平衡。最好的競爭是比昨天的自己更好。★10聚焦在機會上。聚焦在機會的落實,而不是只解決當下所面對的問題。   快樂的企業並非與生俱來,而是透過領導者與員工同心協力、共同創造而來。但是快樂的企業為什麼這麼少?多數人會怪罪於競爭壓力;但作者認為問題根源不是「壓力」,而是企業早已因「恐懼」而變得不快樂,這些恐懼包括了:個人的恐懼、工作的恐懼、財報的恐懼、成本的恐懼、衝突的恐懼,甚至連天氣交通都可能是恐懼的根源。這些恐懼的來源大致

可分為二類:恐懼做得不夠,以及害怕失去。在這樣的恐懼之下,人們自然會產生一種抵抗或是攻擊的反應,以至於產生一些負面的影響。   作者認為快樂不是心情或情緒,而是一種對生活的態度,是由樂觀、勇氣、愛和成就等特質構成的。唯有快樂的人才有能力開發自己的潛能,使自己的工作及生活更加美好。   書中提出了一些建議,包括企業主或是領導人該如何創造一個全體員工皆能取得情緒與執行力平衡的良好工作環境,並為企業勾勒出一個願景,吸引更多人才為企業服務。除此之外,他也提出了一些建議,讓員工有能力處理這些職場上所產生的恐懼或是壓力,進而激發自己的創造力及潛能。 作者簡介 丹.貝克博士(DAN BAKER)   峽谷農

場生命強化計畫(Canyon Ranch Life Enhancement Program)的創始主持人。從1988年以來,他的使命就是使峽谷農場的客人,也是全世界最高成就的一群人,將自己的福祉與情感面相互連結。他是執行長、企業主管的教練與顧問,同時也任教於亞利桑納大學醫學院與哈佛商學院。 凱西.葛林柏格博士(CATHY GREENBERG)   專精主管教練、e領導,以及個人與組織的轉型。凱西是埃森哲(Accenture)策略性改變學院(Institute for Strategic Change)的創始合夥人,也是卓克索大學(Drexel University)商學院策略領導學院(Inst

itute for Strategic Leadership)的創始人與執行董事。她撰寫過多篇文章和書籍,並與戈斯密合著有《全球領導》一書。 柯林斯.海明威(COLLINS HEMINGWAY)   在微軟成長最快速的事業處擔任企業發展與國際行銷主管。他和微軟執行長比爾.蓋茲著有《思維速度》這本暢銷的商管書。他的著作還包括了《複製星巴克》。在創造、建立與更新零售品牌方面,這是一本最詳盡徹底的著作。柯林斯目前是主管教練與行銷顧問。 譯者簡介 陳正芬   專職譯者,曾兩度獲頒金書獎,主要作品有:《品牌信仰力》、《無恥行銷》、《沃爾瑪有錯嗎?》等近四十冊,及《大師輕鬆讀》和《哈佛商業評論》等數十篇文

章。

以教練觀點探討臺美棒球交流賽對我棒球 發展之影響

為了解決%E6%95%99%E7%B7%B4%E的問題,作者林宗毅 這樣論述:

本研究旨以過去曾經參與中華成棒培訓隊之教練觀點探討臺美棒球交流賽對我棒球發展之影響,以比賽過程中的投手球速、打擊能力、跑壘速度及守備能力為分析構面,透過目的性抽樣,採質性研究方法,選取八名曾帶隊至美國國家訓練中心與美國大學明星隊進行交流比賽之中華培訓隊教練進行半結構式訪談,以論述分析方式對所蒐集資料進行分析獲得結果。本研究發現,面對美國大學明星隊投手群的高壓制力,提早讓我培訓隊打者適應國際賽事級投手能力,有助於提升我國在國際賽打擊成績,而我培訓隊投手應制定出自己訓練的模式,要有先發比賽投手用球數目標與態度去做投球練習,任何球種都應全力投球,每一球種都必須提升控球準度及投球動作上修整以提升對美

國大學明星打者的壓制能力;而跑壘技巧、態度、觀念及判斷能力都會影響跑壘速度,我們除了強烈要求在球場跑壘的積極態度外,另可考慮增加國內比賽賽制來增加比賽場次,增加更多跑壘判斷、速度與技巧等能力,跑壘速度會間接提升我培訓隊在守備上處理球的速度與防守水準。本研究建議針對各級交流賽事及正式賽,以教練及專項教練之觀點將比賽過程記錄下來,以此收納分析相關訪談資料提供後續相關研究,並提供國內棒球教練及棒球主管機關參考作為將來提供我國家隊教練訓練準備及調兵遣將時參考依據,而逐年累積紀錄亦可為我棒球國際賽事情蒐資料與追蹤選材之參考依據,提供國際交流賽事資料存留與未來改善方向。

大專校院網球運動聯賽賽制之研究

為了解決%E6%95%99%E7%B7%B4%E的問題,作者黃柏蒼 這樣論述:

大專校院網球運動聯賽賽制規劃之研究中文摘要本研究在探討大專校院網球聯賽可行性之評估。研究目的為:一、探討大專運動聯賽實施現況。二、探討大專網球聯賽實施之可行性評估。三、探討大專聯賽網球聯賽之規劃方案。本研究採取質性研究法,選取八位大專院校的教練為研究對象,採半結構式訪談、公聽會、專家座談及文件分析等方式蒐集資料,所得的資料經整理、歸納、比較、及分析,研究結果發現如下:一、 在大專運動聯賽現況部分:大專籃球聯賽之各區域球隊分佈太廣、球季太短、優秀選手升學管道過於集中,導致比賽勝負不均;大專排球部分組隊部分過廣,隊數應在12隊以上較為合適,賽程一次辦完,有失聯賽之核心價值,使用場地困難及準備時

間過於倉促,比賽分佈不佳亦是所面臨之困難;大專足球聯賽在比賽分級及經費皆再需加強;大專棒球聯賽其賽制應有主、客場賽制為佳,賽季之辦理受經費影響之限制。二、 在大專網球聯賽賽制之可行性評估部分:SWOT分析:「優點」為增加選手運動技能、比賽經驗及成就感、擴展學校聲譽及爭取企業贊助;「劣勢」為賽期冗長、選手實力不均、學校主管未予推展及承辦經驗不足;「機會」為迅速增加網球運動人口、優質運動環境品質、運動聯賽商業化及提昇競技實力;「威脅」為賽事較易重疊、民眾觀賞意願低、易受天侯影響及影響選手課業。另外,在訪談部分:為大專網球運動聯賽以團體賽為佳,其賽制分為公開A、公開B及一般組,男子組採(單、雙、單

、雙、單)五點制,女子組採(單、雙、單)三點制,單雙不可兼打,一校僅能報一隊,公開組以二級制(預、決賽),一般組以三級制(預複及決賽)進行,賽季以地方預賽為第三季(7、8、9月)、第四季(10、11、12月)及隔年第一季(1、2、3月),全國決賽在第二季(4、5、6月)舉行。三、 在大專院校網球聯賽賽制規劃部分:「組織」包括主辦單位、規劃單位、委辦單位以及執行單位等四個單位,分區、區域聯賽設置七個行政分組,全國決賽設置11個行政分組;「經費估算」為競賽事務相關經費之支出項目包括獎勵金、出場補助費、裁判費、場地費、行政事務費等項目,網球聯賽總支出項目為三千八百萬,收入報名費為四百九十萬。「人力

配置」為分別設置行政事務組、競賽資訊組、場地器材組、裁判組、獎品組、醫務組、紀錄組、藥檢組、會計組、公關組、及企劃宣傳組等。「賽制」分為分區季賽(9-11月,12-2月)區域季賽(3-4月)及全國季賽(5月);賽制分區季賽採循環積分制,每一分區劃分6至8隊,每分區各取2隊晉級區域複賽。區域季賽採分組循環排名制,共取16隊,(區域取12隊+外卡4)晉級全國總決賽。分區季賽以「分散式主客場」,區域季賽及全國總決賽以集中式(同一賽會時間地點)舉行比賽。關鍵字:大專校院、聯賽、質性研究