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真希望我20歲就懂的事【暢銷經典全新擴增修訂版】：史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程

為了解決%E7%99%BB%E7%A5%BF%E的問題，作者婷娜．希莉格 這樣論述：

　　來自全球的年輕人異口同聲說： 　　「謝謝婷娜．希莉格，改變了我的人生和思考方式。」 　　史丹佛最受歡迎課程＆創造力教育家暢銷巨著， 　　帶領年輕人擁抱20歲時的「不確定」，放膽點燃創意的火種！   　　★政治大學科技管理所十大好書 　　★榮獲誠品選書、金石堂強力推薦書 　　★《商業周刊》書摘推介 　　★《數位時代》、《中國時報》專訪報導   　　問題愈大，機會就愈大！ 　　史丹佛大學素有「矽谷創業搖籃」之稱，身為史丹佛科技創業計畫執行長婷娜．希莉格更培育出許多優秀的青年創業家。究竟是什麼課程造就這些年輕人既成功又有錢？希莉格在這本書中告訴你，她如何從發掘問題、解決問題

到轉變成商機，一步步帶領學生往創業家的思考脈絡前進。她的課程問題包括：   　　●如果手上只有5美元和兩小時，你要如何賺到錢？ 　　●如何用四小時的時間把10支迴紋針的「價值」發揮到最大？ 　　●面臨衰敗的傳統馬戲團，如何改造成為沒有動物和小丑的太陽馬戲團？ 　　●如何把別人眼中「最爛的構想」改造成「最棒的構想」？ 　　●如何寫出一封絕對會被錄用的履歷，即使會被認為超瘋狂？ 　　●面對失敗，你會如何從中淬煉出最有效的學習方法？   　　她同時引導一般讀者如何為自己的人生注入「創業精神」，即用有創意的方式去解決問題，並把人生看成一連串的實驗，盡情探索各種可能性。希莉格說，每個人20歲時都會有茫然

面對未來、不知何去何從的強烈焦慮感，其實你應該欣然接受這種不確定，因為最有趣的經驗往往發生在偏離既定道路、挑戰傳統假設、從失敗錯誤中看出全新契機的時候。 　　本書是出版十週年全新擴增修訂版，每一章都加入了一些全新範例，包含希莉格的最新觀察與親身體驗，更新增兩章內容，突顯「風險管理，團隊合作，談判協商」的能力。 　　從創意的發想、創新的執行到創業的實踐，透過希莉格深富創意與說故事的能力，以及許多深具啟發的真實案例，不管你是20歲、30歲、40歲甚至50歲，無論你是社會新鮮人或走向未來的人，都能幫助你對人生、工作的改變轉念，看出自己周遭的各種機會，帶來無窮的可能性！ 震撼推薦 　　Mr.

6劉威麟（網路趨勢觀察家） 　　矽谷阿雅（矽谷人工智慧新創Taelor創辦人暨執行長） 　　邱彥錡（SparkLabs Taipei國際創投暨新創加速器創始管理合夥人） 　　姚仁祿（「大小創意」集團創辦人） 　　曹玉婷（台大醫院北護分院主治醫師） 　　曾志朗（中央研究院院士） 　　程世嘉（iKala共同創辦人暨執行長） 　　愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　楊士範（關鍵評論網媒體集團內容長） 　　溫肇東（政大科管智財所教授） 　　鄭俊德（閱讀人社群主編）   國內外名家盛讚推薦 　　因為史丹佛，我發現自己在人生所有可以把握創造的時機，真的都牢牢把握住了！──Mr. 6劉威麟

（網路趨勢觀察家）   　　不管你現在幾歲，你的嶄新人生將在閱讀完本書後展開。──邱彥錡（矽谷新創加速器SparkLabs Taipei共同創辦人暨管理合夥人） 　　本書的出版讓我更篤定地擁抱我近幾年的創意信念：偉大的創意，都要丟掉地圖，勇敢地航向未知。──姚仁祿（「大小創意」集團創辦人） 　　我的工作經驗告訴我，即使在保守的醫療產業，創意與創新仍是不可或缺的能力。──曹玉婷（台大醫院北護分院主治醫師） 　　我鼓勵20歲的年輕人好好地閱讀這本書……從中建立一個一生受用不盡的心態：自己是可以改變的！──曾志朗（中央研究院院士） 　　現在的世界充滿了無限的機會，而這本書清楚告訴我們具體來說

應該怎麼做……相信讀完之後，你已經拆掉了身上許多限制你創意的框架。──程世嘉（iKala共同創辦人暨執行長） 　　我真希望21年前創立TMBA當時就有這本書，可以讓我更早獲得寶貴指引……我會將此書推薦給每一位渴求創造力的人。──愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　本書除了可以給20歲前後的大學生及早打通任督二脈，也適合所有教授創意、創新與創業的老師，更適合不同年紀想要創新與創業的人。──溫肇東（政大科管智財所教授） 　　懂得運用這本書的道理，了解自己的價值與專業，你永遠都能東山再起。──鄭俊德（閱讀人社群主編） 　　這是充滿智慧、機智還有很多成就不凡、創造許多財富的人的

故事，唯一麻煩的是，你會買數十本送給身邊的人。──派翠西亞．萊恩．麥德森（Patricia Ryan Madson），《成功創意，不請自來》（Improv Wisdom: Don't Prepare, Just Show Up）作者 　　希莉格的書不只對著你的頭，也對著你的靈魂敲下重重一擊！──傑佛瑞．墨爾（Geoffrey Moore），《跨越鴻溝》（Crossing the Chasm）作者 　　這本書裡的原理原則絕對能激發新的想法，對下個世代的創業家及創業人士而言都是必讀之作！──大衛．凱利（David Kelley），IDEO設計公司創辦人 　　希莉格書很值得一讀。我真希望我20

歲就讀到這本書。──羅伯．蘇頓（Robert Sutton），史丹佛大學教授 　　本書充滿實用的工具與祕訣，能幫助我們展現最好的一面。──史蒂夫．凱斯（Steve Case），「美國線上」（AOL）共同創辦人 　　管他20不20，這是我現在就想知道的事。──蓋伊．川崎（Guy Kawazaki），Alltop社交網路的共同創辦人  

教理原來如此：天主慈悲的7個祕密

為了解決%E7%99%BB%E7%A5%BF%E的問題，作者VinnyFlynn 這樣論述：

我希望你信賴我的慈悲， 敞開心懷暢飲更新生命的活泉， 相信我的慈悲可以改變整個世界！ 將基督的訊息帶給世人的時候到了。 是時候藉救主慈悲的訊息， 讓世人的心充滿希望， 也為愛的新文明點燃火花。 世人實在需要認識和接納救主的慈悲！ ──聖若望保祿二世 　　本書為你打開心靈的視野， 　　直上雲霄洞悉天主浩瀚的恩寵， 　　以全新角度認識救主慈悲敬禮的精髓。 　　重新體會天父的慈愛， 　　學習一天比一天更信賴祂， 　　走出自我，熱忱地活出愛、活出慈悲。 　　「慈悲是天人相遇的橋梁，慈悲能改變一切。現在正是改變生命的好時機，勇往直前，去擁抱天主的慈悲吧！」──教宗方濟各 　　

本書響應教宗方濟各「活出天父慈悲面容」的熱切呼籲，探尋天主聖三無限慈悲深藏的真義，奠基於《聖經》、《天主教教理》、《聖傅天娜修女日記》、梵二文獻，以及教宗與聖人的教導。 　　全書內容扎實豐富且深入淺出，有助於理解救主慈悲敬禮的由來與意義，喚起對聖體聖事、和好聖事及孝愛天主的熱忱，以更新的生命將天主的愛與慈悲傳遞出去。 本書特色 　　◆ 清楚解說「救主慈悲敬禮」的由來，從七個發人深省的角度切入，循序漸進說明天主慈悲的珍貴意義。 　　◆ 以正確的觀點與成熟的心態，重新認識富於仁慈寬恕的天父；尤其藉由聖體聖事及和好聖事，與滿載慈悲、愛與恩寵的耶穌基督相遇。 　　◆ 從平信徒的經驗出發，澄清

一般常見的疑惑，有助於深刻了解教會的重要教理和聖事觀，增進信仰成長。適合慕道班、讀書會等成長團體共讀討論；為教友靈修、神父、神師、教理講授者、初學導師、靈修指導者非常實用且深具啟發意義。 好評推薦 　　「一旦了解且擁抱救主的慈悲，我們生活中的一切就會變得更有意義，更有力量，更能改變自己的生命。多虧了這本佳作指點明路，讓我們深刻領悟天主恩賜的無限慈悲是何等珍貴的禮物。」──威廉．洛里總主教（William E. Lori）／美國巴爾的摩（Baltimore）總教區 　　「有幸先賭為快，真是愛不釋手！本書闡釋的是救主慈悲高深莫測的奧祕，但作者溫尼．弗林卻能把深奧的道理表達得生動通俗。讀完此書

，你的祈禱生活、你與天主的關係都將有所改變；你也會和我一樣，為了這本好書而感謝天主。」──莎拉．萊恩哈德（Sarah Reinhard）／基督徒作家、SnoringScholar.com部落格版主 　　「溫尼．弗林最擅長幫助讀者重新發現原本習以為常的敬禮，喚起對聖體聖事、和好聖事及敬拜天主的熱忱。現在，他要帶領我們以全新角度認識救主慈悲的敬禮。如果你渴望更加體會上主的仁慈，並由內而外散發慈悲的馨香，不妨讀一讀這本絕佳好書。」──布蘭登．沃特（Brandon Vogt）／Word on Fire Catholic Ministries天主教網站內容總監 　　「溫尼．弗林將頗具深度的神學概念變

得淺顯易懂，這是許多聖職人員未必做得到的事！救主慈悲是我們這時代最重要的訊息，而溫尼的作品也是我書架上不可少的重要藏書！」──克里斯．阿拉爾神父（Chris Alar, MIC）／美國聖母司鐸會會士、Marian Press社長 　　「溫尼．弗林『7個祕密』系列的第三部作品果然不負眾望。《教理原來如此：天主慈悲的7個祕密》頗具深度，不僅切身相關、鼓舞人心，還十分引人入勝。本書散發天主慈愛的氣息，我極力推薦！」──凱瑟琳．貝克曼（Kathleen Beckman）／暢銷天主教作家、知名廣播電台主持人 　　「溫尼．弗林為所有渴望進一步認識救主慈悲恩寵的人，撰寫了一本寶貴的指南。這本書不僅以平易

近人的方式道出了天主的奧祕，更是確切回應了教宗方濟各的誠摯呼籲：重新宣揚天主的慈悲大愛！」──邁克爾．柏比奇主教（Michael F. Burbidge）／美國羅利（Raleigh）教區 　　「這部佳作充滿洞見，向每一位讀者揭示富於慈悲和美善的天主，亦是所有基督徒不可或缺的精神食糧。」──詹姆士．康利主教（James Conley）／美國內布拉斯加州（Nebraska）林肯教區 　　「這本書讓我讚嘆不已，猶如指路明燈，引領我們認識聖傅天娜修女，還有『天主慈悲』的美好訊息。」──陶樂瑞絲．哈特姆姆（Mother Dolores Hart, OSB）／本篤會修女、The Ear of the

Heart作者

台灣民族學的發展與意義

為了解決%E7%99%BB%E7%A5%BF%E的問題，作者周士煌 這樣論述：

民族學ethnology研究「民族ethnos，及附著於其身的文化」，台灣的民族學，研究對象是台灣諸民族/民族集團：原住民族、客家、Lán-lâng/Holo、外省人。其中，學科傳統領域研究的首為台灣原住民族，在政策的支持下，客家研究亦開始展現成果。原住民族研究和客家研究，已有整體性「知識體系」的建構。台灣其餘民族的學問，則以民俗學或地方學來表達，其體系尚待發展。作為近代學術的民族學，在台灣有其特別的歷史發展過程。由日本治理台灣時，為了施政所進行的大規模調查、與稍後的學術研究開始，累積成果。國民政府來台之後，以誌書的編寫及審查圈錮地方知識份子，確立「以本土為地方」，以台灣為學科的練習場，並橫

殖入文獻學研究的中國邊疆民族史。民主化之後，台灣主體性漸漸展現，本土研究開始興盛，教育系統與學術系統對台灣的觀點也開始正常化。對自身生活環境的興趣，則以「地方學」的樣態出現。台灣為一多民族的國家，清楚了解諸民族及其文化，為「屬族」的學問，以國家的文化主體性為學問的對象，可以稱為「台灣學」。台灣學為「屬國」的學問，為台灣的國學，其核心應該為台灣的民族學。台灣學或國學的發展，尚待觀察，但並非空想。