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天使胎120/70的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦默默momo寫的 樹與天空 和CatherineShainberg的 靈性胎教手冊：從懷孕到生產的161個冥想練習都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自默默 和橡實文化所出版 。
弘光科技大學 護理研究所 陳淑齡所指導 朱錦足的 精神科護理人員懷孕期間曾遭受暴力之經驗 （2021），提出天使胎120/70關鍵因素是什麼，來自於精神科護理人員、懷孕、經歷暴力、質性研究。
而第二篇論文世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 彭懷恩、陳清河所指導 黃采瑛的 警專學生自我角色認知、形象建構及其與民眾的溝通技巧：體驗式教學研究 （2019），提出因為有 警民溝通、體驗式教育、邀請式語藝、形象建構、悅納異己的重點而找出了 天使胎120/70的解答。
樹與天空
為了解決天使胎120/70 的問題，作者默默momo 這樣論述：
你在追尋什麼？ 除了數字堆砌的財富之外， 你的生命還需要一些更重要的東西， 更值得你花一輩子的時間去追求， 那個答案就在《樹與天空》之間。 這本書的作者 是文壇中少見集左數字右詩文的才女作者。 透過她的心靈之眼 你可以明白這個由數字組合的世界 其實 有另一個你看不到世界也在運行著 名人推薦 momo是文壇的少數動物 很難得能遇見一位頭腦裡集冰冷科學的財會數字 與熱情洋溢的創作文字於一身的奇女子。 她的作品總是充滿生命的律動與創意的巧思 也因此 我很樂意推薦《樹與天空》這本最新之作。──董澤平博士 / 國
立台灣師大特聘教授兼全球創新創業中心主任 直覺的瞬間驚喜 環繞在默默身旁的是現實繁雜的表格、數字，吐露在默默鍵盤聲裡的卻是超凡脫俗的異想與詩思，其間通過什麼樣的沉潛與轉化，讓樹與天空也能對話？ 凡常的樹都會企望天空、都會綠，詩人的樹卻想飛，默默的天空，轉了，化了，「只想做一隻蝴蝶」。 無限大的天，無限大的空，卻「只想做一隻蝴蝶」。這就是默默式的異想與詩思吧！是這股神祕的力量，讓數字包圍的默默成繭、孵胎、昇華、翔飛！ 默默自己認為是「愛」讓詩開口，是觀察者與被觀察者的無二無別，是樹與天空都有想飛的內在愛慾與潛能。 我卻以為是另一個星球突來的聲波，不用禪語禪事禪典禪理的Z
en，直覺的瞬間驚喜，欲語還休（還是羞）的美。──蕭蕭/ 詩人 作家 ★【各界名人熱誠推薦】 王力宏 王文華 王大陸 王仕茹 張惠妹 周守訓 汪用和 蔡詩萍 林書煒 賈靜雯 修杰楷 羅志祥 簡愷樂 宋芸樺 阮經天 趙又廷 九把刀 蕭亞軒 蕭蕭 蔣承縉 陳勢安 陳妍希 陳鎮川 印永翔 董澤平 柴智屏 徐若瑄 ★【溫柔推薦】 印永翔 / 國立台灣師範大學副校長 我好奇為何 Momo將經濟學解讀成「憂鬱藝術的科學」，自忖這是門積極改善現況，創造福利的學科。 但 Momo 這本書不是讓你遠離憂鬱或是了解藝術，我想是她將生活中的隨想深思，跟人事物的對話。 王仕茹 /
國立台灣師範大學EMBA執行長 一雙慧眼，幾縷心絮，默默筆下道盡人間風景。 王文華 / 作家 主持人 Momo寫：「遺忘是一顆秘密的釦子」。藉由這本詩集，她把過去的喜怒哀樂，解開，又釦起。 陳鎮川 / 音樂創作人 經紀人 只有心思最縝密的人，說故事的方式才能言簡意賅，這是詩人的特質。 是我認識的momo。 張惠妹 a MEI / 創作歌手 藝人 默默的 她又看到了好多我們忽略的世界 然後 又默默的寫成了一篇篇美麗的文字 九把刀 / 作家 導演 鳥語花香不是成語，是真有其人。 蕭亞軒 Elva / 創作歌手、藝人 當天空下了雨，
代表是要給你一些水分; 當太陽出現後，代表是要給你更多養分; 當陰天烏雲密布的時候，代表你可以躲在一棵大樹下休息; 當晴天後再走出去，因為休息就可以讓自己走更遠更遠的路。如果你想休息就休息，因為我們每個人都需要製造自己的養分。 momo姐你就像我的那一棵大樹，我可以在裡面歇一會兒，再挺身站起來往前走，一切都會更美好。 蔣承縉 / 音樂創作人 經紀人 愛最大慈善光協會發起人 默默的文字～是與你的幸福約定 戴佩妮 Penny Tai / 創作歌手、藝人 皆因夢想我們願意渺小 皆因享受渺小我們遇見會發光的自己 我們皆都是樹與天空之下仰望到的美麗 天心 / 藝
人、主持人 一抹微笑 一杯咖啡 一本好書《樹與天空》 私密的幸福時刻 宋芸樺 / 演員 獨特的風格，充滿力量的文字，體悟出人類內心的多面，和生命中那些 易碎的勇敢。讓每個內在孤獨的靈魂，都能被這本詩集給溫暖。 陳勢安 / 創作歌手 藝人 生活空檔的小美好，文字給予我們的力量，是一片絢麗的風景。《樹與天空》落葉與風的相遇，一字一句，為落葉寫下一片美麗，為詩篇增添色彩。 體驗文字間美麗的跳動，期待與書同遊，你會有不一樣的收穫。 周守訓 / 美國康乃爾大學政策分析暨管理學博士、立法委員、大學兼任教授 Momo的人，感性與理性兼具，Momo的文，觀察與
抒懷並顧，Momo的心， 有跳躍音符般的輕快感，Momo的靈，更充滿彷若少女夢幻的溫柔，令人深歎不已….. 恭喜Momo，再次勇於自我實踐，呈現她與無倫比的創意文采！
精神科護理人員懷孕期間曾遭受暴力之經驗
為了解決天使胎120/70 的問題，作者朱錦足 這樣論述：
職場暴力是當今醫療保健環境中最複雜和最危險的職業危害之一。 也是全球醫療保健組織中最具挑戰性的問題。近25%的身體暴力、言語暴力和性騷擾等暴力事件發生在醫療保健系統中，醫護人員遭受暴力的概率是其他領域員工的16倍。暴力風險最高的醫療保健環境是精神科病房，其暴力來源絕大部份是來自病人。暴力可能導致嚴重後果，對護理人員的生活和患者照顧產生負面影響，尤其是懷孕的護理人員。因此，本研究目的旨在探討精神科護理人員於懷孕期間曾遭受病患暴力時的經驗以及如何因應，採質性研究，以滾雪球方式，邀請中部某區域醫院，具精神科實務之護理人員，回溯其懷孕期間曾遭受病患暴力的經驗感受，以半結構深度訪談進行，共談10位護理
人員，資料分析採內容分析法，其結果發現經驗感受共有3個主題和7個次主題：1.回溯遭受暴力傷害：面對多種暴力行為、難以抹去的陰影；2.陷入雙重壓力氛圍：自身面臨暴露威脅處境、擔憂身處暴力胎兒能否安然度過；3.面對暴力採安身因應策略：內心自我對話、學習壓制暴力、社會支持系統。本研究結果可提供更多關注在精神科病房工作的孕產婦護理人員，人身安全培訓，以加強團隊建設，改善溝通，以及可作為制定預防暴力計畫和指引之參考，以避免暴力事件發生。關鍵字:精神科護理人員、懷孕、經歷暴力、質性研究
靈性胎教手冊：從懷孕到生產的161個冥想練習
為了解決天使胎120/70 的問題，作者CatherineShainberg 這樣論述：
每天一分鐘冥想，平穩準媽媽的身心靈！ 受過「靈性胎教」的寶寶，出生後都特別平和喜悅 迎接寶寶誕生的同時，也療癒自己曾受傷的內在小孩 ・清理潛意識對於懷孕的抗阻，益於受孕 ・懷孕期間，保護你和寶寶遠離不好的能量 ・減輕生產時的疼痛，縮短分娩的時間 ・加速產後體態恢復，加速傷口癒合 ・降低「產後憂鬱」的發生風險 【受孕前的25個冥想練習】 清除潛意識中「為人母」的恐懼與抗拒 清理家族中，關於生小孩的負面信念 【懷孕第1－3個月的11個冥想練習】 緩解焦慮、憤怒、沮喪等情緒，減輕「孕吐」等生理不適 安撫改變中的身體，為寶寶營造安心成
長環境 【懷孕第4－6個月的20個冥想練習】 舒緩睡眠障礙、高血壓、水腫、抽筋、痠痛等等狀況 準備好平穩的心情，來面對各項產檢、羊膜穿刺 【懷孕第7－10個月的19個冥想練習】 療癒自己與母親之間的心結，釋放「當不了好媽媽」的擔憂 把握孕程最後階段，釋放破壞性的記憶，清爽迎向人生下一個階段 【準備分娩的25個冥想練習】 幫助寶寶就定位，在冥想中彩排分娩過程 舒緩子宮收縮，減輕分娩疼痛，或使剖腹產順利進行 【產後的53個冥想練習】 給予身體所需的安頓，走出產後的憂鬱低潮 練習身體的雕塑與改造，並找到與寶寶自在的相處節奏 專為「新手爸爸」
設計的冥想，建立爸爸與寶寶愛的連結 這一本簡單而完備的靈性胎教手冊，多年來，不斷被世界各地的準媽媽們持續驗證，幫助她們順利度過孕程及分娩的時光。作者凱薩琳博士，師承耶路撒冷的柯列・阿布可・馬斯卡女士——「光之卡巴拉」的直系傳人。本書含括：受孕前、懷孕、分娩、產後等四大階段，透過適當的冥想練習，舒緩生理上的不適及情緒跌宕。 書中的161個冥想練習，能有效地轉化身體或心靈層次的恐懼模式，將潛意識中盤根錯節的負面信念徹底切斷，恢復身心之間的自然律動，提升免疫系統，並激活身體孕育下一代的天賦能力。這些練習簡短、輕鬆、好玩有趣，卻是實際可行的工具，可幫助你與你的寶寶，一同體驗一趟安全與安心的
生產歷程。 即使翻閱本書時你已懷孕一段時間，甚至孩子已出生，一樣可以回過頭來做練習。這些冥想是作用於潛意識，而潛意識是超越時間與空間的存在，你仍然可以急起直追，開始一步步操練那些錯過的練習。信不信由你，你可以透過「當下」合宜而適切的練習，來修復你的過去。
警專學生自我角色認知、形象建構及其與民眾的溝通技巧：體驗式教學研究
為了解決天使胎120/70 的問題，作者黃采瑛 這樣論述：
本研究係以在當代網路社群發達時，透過更加重視口語能力的體驗式教育，教導警察如何從自我形象的省思與自我溝通中進入社會體系與民眾溝通。為此，本研究以當前警民溝通的教育現場與實施體驗式教育後警民溝通的未來發展作為研究主軸。以了解：現在警民溝通的教育目的與教育方式為何？以及，本研究所進行的警民溝通體驗式教育實踐效果為何？因為本論文為一行動研究，為求提高研究結果的信度與效度，其研究方法採質量並重的方式進行，涵括：內容分析、實驗研究、問卷調查、論述分析、視覺語藝批評、焦點團體與深度訪談。其中前三項屬於量化研究，其餘乃質化研究。研究結果發現，現行的警民溝通教育從溝通的方法論開始，主要內容以警察倫理與警察學
作為課程核心，且修課人數不多，仍然有待推展。而本研究採行的體驗式教育從「戲劇化的經驗」、「經設計的經驗」帶領學生邁向「直接目標經驗」，讓學生對於溝通的掌握，能從自我溝通開始，並具備語境多元脈絡的想像。因此，學生不但能在與民眾溝通受挫時自我療傷，亦較能與民眾達成邀請式語藝的溝通情境：愛人如己，悅納異己。