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另外網站課程資訊 - NTOU-國立海洋大學教務處-佈告欄也說明：公告本校110學年度第2學期選課作業預定時程表。 人氣： 128 公告日期： 2021/12/7 本篇由： 教務處註冊課務組 陳少芳 公告. 評鑑. 109學年度第1學期教學評鑑(課程意見 ...
這兩本書分別來自博思智庫 和博思智庫所出版 。
國立中正大學 勞工關係研究所 黃文柔所指導 洪凌萱的 護理人員的復原力對遠距工作訓練滿意度的影響：以學習焦慮與學習投入為中介變數 （2021），提出海大教學務選課關鍵因素是什麼，來自於復原力、學習投入、學習焦慮、工作訓練滿意度。
而第二篇論文國立雲林科技大學 資訊管理系 方國定所指導 賴以恆的 以決策樹建構職涯輔導規劃：從學習歷程到就業資訊 （2021），提出因為有 決策樹、校務研究、職涯輔導、UCAN的重點而找出了 海大教學務選課的解答。
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富貴榮華
為了解決海大教學務選課 的問題，作者施昇輝 這樣論述：
啣著金湯匙出生的家庭， 上演荒誕不經的悲劇， 慾念浮沉， 暗藏在花團錦簇中…… 豪門家族多少恨？分崩離析之路，僅一步之遙…… 台灣早期的豪門秘辛，牽扯出禁忌愛慾， 赤裸掀開父子鴻溝、假面夫妻、兄弟鬩牆的帷幕，殘破就在轉瞬之間。 《富貴榮華》是一本匯融對人生、人性、人情諸多感懷的作品，再次印證了真實的人生往往比電影更精采。──蔡國榮 義守大學退休教授 財經作家也有電影夢！ 施昇輝說，「電影」和「投資」對其他人來說，是兩條平行線，但前者是他的「夢想」，後者是他的「專長」。 ♟一路看電影，寫
電影，到成為電影研究生♟ 1960年出生，飽覽名片、勤寫影評的影癡一枚，與電影結下不解之緣。 1980年暑假，找了5名同學，在台大校園拍了一部自製、自編、自導的八釐米短片《門神》。 2014年，寫了一本獻給「電影」的書：《一張全票，靠走道：青春歐吉桑的電影本事》。 2018年，重返校園成了台藝大電影學系碩士在職專班研究生，完成個人首部原創劇本。 本書特色 ◎暢銷財經作家電影劇本處女作！ ◎真實事件改編，真實人生果然比電影更精采 ◎劇情融合50年代迄今的歷史事件，包括：288事件、白色恐怖、台視開播、蔣經國總統逝世、921
大地震、311海嘯、COVID-19等，穿針引線出劃時代寓意。 ◎匯融對人生、人性、人情諸多感懷的作品，受到電影界名人熱情推薦！ 名人推薦 / 專序推薦 / 蔡國榮 義守大學退休教授 / 好評推文 / 黃嘉俊 黑糖導演 楊順清 亞太影展最佳影片導演 楊智麟 電影導演 盧建彰 知名創意人 / 熱情站台 / 王水泊 奧斯卡獎提名導演 王師 牽猴子股份有限公司共同創辦人 李崗 影想文化藝術基金會執行長 何平 電影導演／台藝大副教授
林正盛 柏林影展最佳導演 許明淳 紀錄片工作者
護理人員的復原力對遠距工作訓練滿意度的影響：以學習焦慮與學習投入為中介變數
為了解決海大教學務選課 的問題，作者洪凌萱 這樣論述：
2020年初全球受新冠病毒(COVID-19)衝擊，疫情短時間迅速擴散及變化，遠距工作及遠距教學成為各行各業新的選擇，為使醫護人員對疫情資訊與因應措施有所了解，政府及各級組織必須提供合適的培訓課程使照護的品質更加提高，而以遠距訓 練方式傳達資訊便是最快速的做法，醫護人員遠距教育訓練的重要性顯而易見。因此，本研究以學習投入與學習焦慮為研究中介，透過個體擁有不同復原力之特質，探究與工作訓練滿意度之關係。本研究以發放網路問卷進行調查，以護理從業人員為對象，共計回收 531 份問卷，剔除無線上學習經驗者，有效問卷為485份，回收率為 91.3%。回收問卷以 SPSS 進行統計分析，透過敘述性統計、相
關分析、因素分析、迴歸分析等方式，將個構面 之變項進行分析，並獲致以下結果:一、「復原力」對「工作訓練滿意度」有正向影響。二、「復原力」對「學習投入」有正向影響。三、「學習投入」對「工作訓練滿意度」有正向影響。四、「復原力」對「學習焦慮」有負向影響。五、「學習焦慮」對「學習投入」有負向影響。六、「學習投入」對「復原力」與「工作訓練滿意度」具部分中介作用。七、「學習焦慮」對「復原力」與「學習投入」不具中介作用。希望藉此研究讓組織了解及重視，在面對線上訓練時，員工不同的人格特質對於學習投入及學習焦慮程度的高低，會進而影響員工對工作訓練的滿意程度，因為對工作訓練感到滿意的員工會更致力效忠於他們的組織
，更願意對組織承諾及努力付出，為組織帶來良好的績效與表現。
富貴榮華【作者親簽版】
為了解決海大教學務選課 的問題，作者施昇輝 這樣論述：
啣著金湯匙出生的家庭， 上演荒誕不經的悲劇， 慾念浮沉， 暗藏在花團錦簇中…… 豪門家族多少恨？分崩離析之路，僅一步之遙…… 台灣早期的豪門秘辛，牽扯出禁忌愛慾， 赤裸掀開父子鴻溝、假面夫妻、兄弟鬩牆的帷幕，殘破就在轉瞬之間。 《富貴榮華》是一本匯融對人生、人性、人情諸多感懷的作品，再次印證了真實的人生往往比電影更精采。──蔡國榮 義守大學退休教授 財經作家也有電影夢！ 施昇輝說，「電影」和「投資」對其他人來說，是兩條平行線，但前者是他的「夢想」，後者是他的「專長」。 ♟一路看電影，寫電
影，到成為電影研究生♟ 1960年出生，飽覽名片、勤寫影評的影癡一枚，與電影結下不解之緣。 1980年暑假，找了5名同學，在台大校園拍了一部自製、自編、自導的八釐米短片《門神》。 2014年，寫了一本獻給「電影」的書：《一張全票，靠走道：青春歐吉桑的電影本事》。 2018年，重返校園成了台藝大電影學系碩士在職專班研究生，完成個人首部原創劇本。 本書特色 ◎暢銷財經作家電影劇本處女作！ ◎真實事件改編，真實人生果然比電影更精采 ◎劇情融合50年代迄今的歷史事件，包括：288事件、白色恐怖、台視開播、蔣經國總統逝世、
921大地震、311海嘯、COVID-19等，穿針引線出劃時代寓意。 ◎匯融對人生、人性、人情諸多感懷的作品，受到電影界名人熱情推薦！ 名人推薦 / 專序推薦 / 蔡國榮 義守大學退休教授 / 好評推文 / 黃嘉俊 黑糖導演 楊順清 亞太影展最佳影片導演 楊智麟 電影導演 盧建彰 知名創意人 / 熱情站台 / 王水泊 奧斯卡獎提名導演 王師 牽猴子股份有限公司共同創辦人 李崗 影想文化藝術基金會執行長 何平 電影導演／台藝大副教授
林正盛 柏林影展最佳導演 許明淳 紀錄片工作者
以決策樹建構職涯輔導規劃：從學習歷程到就業資訊
為了解決海大教學務選課 的問題，作者賴以恆 這樣論述：
本研究探討大學生之職涯發展，以「入學前」、「在學期間」、「畢業後」三階段的資料，應用Holland人格特質理論等文獻，對應教育部UCAN平台的職能工具作為規則分析之基礎，發現學生之學習歷程與職場表現的相關因素，並利用SWOT分析提出學生職涯規劃以及學校輔導策略的方案，期望學生能透過規則與建議找到職涯方向，並協助學校執行全面品質管理（PDCA）完善職涯輔導活動。本研究以國立雲林科技大學的校務研究資料庫（IR）與校友問卷作為資料來源，資訊來自民國100年至103年的歷屆大學畢業生，並依管理學院、工程學院、設計學院、人科學院作為分類。在學生「入學前」透過個人的興趣類型，分類出對應的RIASEC人格
特質代碼，並取得其統測成績及入學管道等學籍資料，進一步的與「在學期間」的校、院必修及學期成績做串接，最後與「畢業後」滿一年學生流向追蹤問卷調查做整合，使用資料探勘技術中的分類回歸樹（CART），建立出職場滿意度高低及薪資月收入的分類預測模型，利用決策樹判定出的最佳分類規則，作為職涯輔導的依據，提供給學校單位以及學生做參考，希望幫助大學生的職涯規劃並改善學校現有的職涯輔導，並以此作為將來. 系統化職涯輔導流程的開端。依據CART對雲科大學生的資料分析結果，歸納出三項研究貢獻：（1）利用資料探勘的技術，找出職場滿意度的高低規則，能有效的依據圖形化及數據指標，在時間上依學生的學習歷程規劃輔導項目，輔
導人員以及學生得以透過可解釋的資訊評估學習狀況，有效降低輔導的人力以及時間成本，提高學生尋求職涯輔導的意願與興趣。（2）學生畢業後在職場上的工作滿意度、升遷幫助及優勢、專業與工作相符程度和學生人格特質與學習歷程具有關係。（3）利用SWOT優劣勢分析提供職涯輔導的策略方案，協助學生以及學校單位，強化學生畢業後職場競爭力。