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熱電偶溫度計的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王衛東 等(主編)寫的 化工原理實驗 和居沈貴等的 化工原理實驗都 可以從中找到所需的評價。

另外網站熱電偶溫度計與普通溫度計測溫各有什麼優缺點 - 好問答網也說明:普通溫度計種類有很多種,可以在網上檢視其每種溫度計的工作原理和特點。 熱電偶溫度計有哪些優點. 2樓:du知道君. 測溫專家--神港自動化回答:.

這兩本書分別來自化學工業 和化學工業出版社所出版 。

國立陽明交通大學 機械工程系所 王啟川所指導 徐伯豪的 開孔地板對小型資料中心氣流均勻性的影響與能源消耗之實驗研究 (2021),提出熱電偶溫度計關鍵因素是什麼,來自於小型資料中心、風量均勻性、高架地板之開孔率、冷通道封閉、氣流洩漏、系統供風量、冰水溫度。

而第二篇論文龍華科技大學 機械工程系碩士班 陳詩豐所指導 余東岳的 新型熱電模組設計應用於可攜式冷敷裝置之研究 (2021),提出因為有 冷療、冷敷、熱電效應、熱電致冷晶片、PID控制的重點而找出了 熱電偶溫度計的解答。

最後網站热电偶:基本原理与设计要点-电子工程专辑則補充:然而,利用热电偶进行高精度温度测量可能比较复杂。您可以通过坚实的电路设计和校准来优化测量精度,但理解热电偶工作原理有助于设计电路或使用温度计。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了熱電偶溫度計,大家也想知道這些:

化工原理實驗

為了解決熱電偶溫度計的問題,作者王衛東 等(主編) 這樣論述:

《化工原理實驗》共8章,內容包括實驗誤差分析和資料處理、化工實驗測量技術與常用儀錶、基礎與綜合實驗、選做與演示實驗、化工原理實驗模擬、化工原理實驗室常用儀器的使用方法、化工原理實驗常用程式和化工原理實驗報告的撰寫。 本書以處理工程問題的實驗研究方法為主線,著重於理論聯繫實際,並強調工程能力、創新思維和創新能力的培養,實用與理論兼顧。 本書可供高等院校化學工程與工藝及其他相關專業作為化工原理實驗課的教材或參考書,也可供在化工、石油、紡織、食品、醫藥、環境工程等領域從事科研、生產的技術人員參考。 王衛東,吉林化工學院教授,副院長 一、教學研究 2008年主持完成吉林省化工

原理精品課程、化工原理優秀教學團隊及吉林省實驗示範中心的申報工作,並順利通過。 完成學校教研項目3項。發表教研論文4篇。 二、科學研究 主要研究方向有:化學工程、有機光化學。 完成及在研吉林省教育廳及學校研科專案共10項。 發表學術論文20餘篇,其中被SCI收錄4篇。申請國家專利1項。 0緒論/1 0.1化工原理實驗課特點1 0.2化工原理實驗目的1 0.3化工原理實驗的教學要求2 0.4化工原理實驗室規則3 第1章實驗誤差分析和資料處理/5 1.1有效數字和實驗結果的表示5 1.1.1有效數字5 1.1.2科學計數法5 1.1.3有效數字的運算6 1.2實驗資料的真值

與平均值6 1.2.1真值6 1.2.2平均值6 1.3實驗資料的誤差來源及分類7 1.4誤差分析與表示8 1.4.1直接測量與間接測量8 1.4.2直接測量結果的誤差分析8 1.4.3誤差傳遞9 1.5實驗資料的精密度、正確度和準確度11 1.6資料處理方法11 1.6.1實驗資料清單法12 1.6.2實驗資料的圖示(解)法13 1.6.3用數學方程式表示實驗結果14 1.6.4實驗資料的插值法19 1.6.5化工資料的相關性20 第2章化工實驗測量技術與常用儀錶/23 2.1溫度測量23 2.1.1熱電偶溫度計23 2.1.2熱電阻溫度計26 2.1.3測溫儀錶的選擇與比較27 2.2壓

力測量28 2.2.1液柱式壓力計29 2.2.2彈性壓力計29 2.2.3電測壓力計30 2.2.4壓力計的校驗和標定31 2.3流量測量31 2.3.1差壓式流量計31 2.3.2轉子流量計32 2.3.3濕式流量計32 2.3.4渦輪流量計32 2.3.5品質流量計32 2.3.6流量計的核對總和標定33 第3章基礎與綜合實驗/34 3.1流體流動阻力測定實驗34 3.2流量計的標定實驗39 3.3離心泵特性曲線測定實驗43 3.4恒壓過濾常數測定實驗48 3.5板框過濾實驗52 3.6包裸管熱損失實驗55 3.7空氣對流傳熱係數的測定60 3.8傳熱平臺實驗65 3.9氧解吸實驗69

3.10精餾實驗76 3.11萃取實驗81 3.12流化床乾燥實驗86 3.13萃取精餾法制無水乙醇實驗(綜合類創新實驗)91 3.14膜蒸餾實驗(綜合類創新實驗)94 3.15傳質分離與精製實驗(綜合類創新實驗)103 3.16連續精餾綜合實驗(操作實訓類實驗)107 第4章選做與演示實驗/112 4.1伯努利方程實驗112 4.2流線演示實驗113 4.3雷諾實驗114 4.4動態過濾實驗116 4.5升膜蒸發實驗118 4.6溫度校正實驗120 4.7壓力儀錶標定實驗122 第5章化工原理實驗模擬/124 5.1模擬技術簡介124 5.2化工原理實驗模擬軟體124 5.3系統功能1

25 5.3.1授權中心的使用126 5.3.2思考題測試的使用方法127 5.3.3參數配置功能的使用128 5.3.4資料處理的使用129 5.3.5實驗報告130 5.3.6網路控制(學生站)131 5.3.7網路控制(教師站)132 5.3.8電源開關的使用134 5.3.9閥門的調節134 5.3.10壓差計讀數135 第6章化工原理實驗室常用儀器的使用方法/136 6.1變頻器136 6.1.1面板說明136 6.1.2變頻器的簡易操作步驟137 6.1.3注意事項137 6.1.4操作示範137 6.2AI人工智慧調節器137 6.2.1面板說明137 6.2.2基本操作138

6.2.3AI人工智慧調節器及自整定(AT)操作138 6.2.4功能及設置139 6.2.5使用舉例141 6.3阿貝折射儀141 6.3.1工作原理與結構141 6.3.2使用方法142 6.3.3注意事項142 第7章化工原理實驗常用程式/143 7.1VBA程式設計基礎143 7.1.1VBA程式組成143 7.1.2Excel環境下用VBA程式設計143 7.1.3Excel的VisualBasic編輯器145 7.1.4編輯及運行程式147 7.2實驗資料的Excel圖示方法148 7.2.1圖表的基本概念148 7.2.2建立圖表舉例149 7.3一元線性回歸程式153 7.

4插值計算程式155 第8章化工原理實驗報告的撰寫/157 8.1實驗報告的撰寫要求157 8.2實驗報告撰寫示例159 附錄/166 附錄1實驗室的防火與用電知識簡介166 附錄2化工原理實驗常見故障的原因與排除方法167 參考文獻/169 本書根據高等院校化工原理實驗教學的實際需要和課程體系的基本要求,結合“卓越工程師教育培養計畫”和“全國工程教育專業認證”指標體系的人才培養要求,融合吉林化工學院及兄弟院校多年的實踐教學經驗和改革成果編寫而成。 本書強調化工實驗過程的共性問題,突出實驗教學應具有實踐性和工程性,力求通過實驗培養學生綜合運用理論知識解決實際問題,掌握

正確表達實驗結果的方法,旨在開拓學生的實驗思路,學習新技術和新方法,培養學生綜合能力和團隊協作精神。本書在編寫過程中以應用為目的,介紹科學安排實驗和定量評價實驗結果的方法(第1、7章);以正確掌握和運用測控技術為原則,精編了化工實驗測量技術與初步程序控制的方法(第2、6章);以多年完善後的化工原理實驗裝置為藍本,編排以培養學生實踐能力為目的的化工原理實驗(第3、4章);以強化模擬技術與實驗的融合為目的,介紹化工原理實驗模擬(第5章);以培養學生實驗報告的撰寫能力為目的,編入化工原理實驗報告的撰寫(第7章)。 本書由王衛東、徐洪軍主編,由張振坤、劉放副主編,計海峰、劉保雷、戴傳波等參加了編寫。

袁博、孫健等參加了本書部分文字整理、素材搜集與製作等工作。本書承蒙吉林化工學院莊志軍教授主審,並提出許多寶貴意見。 在本書編寫過程中得到了北京化工大學楊祖榮教授和王宇副教授、中國石油吉林石化分公司化肥廠張玉玲高級工程師的支持和幫助,對此表示衷心的感謝! 在本書的編寫過程中,吉林化工學院張衛華高級工程師、曾慶榮教授、潘高峰副教授對書稿提出了許多寶貴意見,在此致以誠摯的感謝! 由於時間倉促和水準有限,書中難免存在不足之處,衷心希望讀者指正。 編者 2017年5月

開孔地板對小型資料中心氣流均勻性的影響與能源消耗之實驗研究

為了解決熱電偶溫度計的問題,作者徐伯豪 這樣論述:

本文透過在小型資料中心中採用高架地板供風的設計,使用不同開孔率的開孔地板來實驗研究半封閉冷通道和全封閉情況下,機櫃進風量的均勻性對機房整體冷卻性能的影響。另外,特別研究了冷空氣的分配與使用性,針對冷空氣的洩漏問題進行實驗及分析。研究結果顯示在半封閉冷通道的情況下,使用阻力較大(開孔率較小)的開孔地板可以使氣流分佈更為均勻,但是會導致通道壓力增加而加劇冷空氣洩漏,使得氣流無法完全使用而造成能源的浪費。若採用散熱表現較佳的封閉式冷通道,使用開孔率較大的多開孔地板,調整開孔率由32 %提升至50 %,反而增加了氣流的均勻性,使得機櫃出口的最高溫由58.6 ℃下降至51.3 ℃,溫度的均勻性則提升了

12 %;同時,高架地板下方通道的壓力也大幅下降,通道壓力由21 Pa下降至7 Pa,這將減緩氣流在冷通道的洩漏問題,使得機櫃入口供風量的使用率由91 %提升至96 %。當機房存在著穩定且均勻的氣流之後,便嘗試改變系統供風量,以探討其能源表現的影響。實驗結果顯示降低30 %的系統供風量,空調系統的總消耗功率將節省約8.9 %,使得PUE(能源使用效率)由1.41下降至1.37。降低系統的供風量會使得冷通道內的壓力梯度有所變化,在半封閉冷通道的設計下容易產生熱回流的現象,使得通道末端的機櫃存在SHI為5~15 %的散熱表現。另外,嘗試調整空調系統的冰水溫度以探討對冰水主機能源消耗的影響。結果顯示

提升冰水溫度2 ℃,由15 ℃提升至17 ℃,可以節省約4.9 %的空調系統總消耗功,PUE(能源使用效率)則由1.41下降至1.38。調整冰水溫度將影響機房的系統供風溫度,這將改變機櫃整體入出口的平均溫度,容易在可預期的區域之中出現局部高溫熱點。

化工原理實驗

為了解決熱電偶溫度計的問題,作者居沈貴等 這樣論述:

《化工原理實驗》是化工原理、食品工程原理、環境工程原理等相關課程的配套教材,注重培養學生綜合素質,通過實驗使學生掌握化工生產的單元操作技能以及實驗研究方法。本書內容包括五章:第一章化工原理實驗基礎知識,主要介紹化工原理實驗概要、實驗數據及測量誤差、實驗數據的處理方法、化工安全常識及實驗安全要求;第二章測量儀表和測量方法,主要包括壓力、流量、溫度三大參數測量,以及實驗常用傳感技術、成分分析、顯示儀表等;第三章化工原理基礎實驗,主要介紹化工原理各主要單元操作的演示、驗證性實驗與綜合、設計性實驗的實驗裝置、實驗原理和實驗操作方法,包括流體力學、泵性能、過濾、固體流態化、傳熱、吸收

(解吸)、精餾、干燥;第四章化工原理提高性實驗,包括萃取、吸附、膜分離、離子交換、惰性粒子流化床干燥等;第五章化工原理演示實驗,包括流體流型、流體機械能分布及其轉換、離心風機流化床降塵室旋風分離器、流體的壓強及其測量、邊界層、塔模型、熱管換熱器演示實驗及化工原理仿真實驗等。《化工原理實驗》可作為高等院校化工與制藥類及相關專業化工原理實驗課的教學用書,也可供化工、輕工、石油、食品、環境等領域科研、生產技術人員參考。居沈貴,男,工學博士,教授,現任教務處副處長。1997年博士畢業后留校任教,2005年10月學校公派到美國新墨西哥州工學院做訪問學者,2007年主持的《化工原理》課程獲得「國家精品課程

」稱號,2013年轉型升級獲得「國家精品資源共享課」立項,提出「多維度教學」的理念,將「邏輯知識」、「哲學沉思」、「人文熏陶」和「現代技術」有機融合。獲得江蘇省教學成果特等獎、一等獎、二等獎,獲得第二屆中國化工教育科學研究成果獎(高校)、三等獎,獲得省級教改項目2項,第二作者編寫了《化工原理實驗》和《TheExperimentsofUnitOperationsofChemicalEngineering》(《化工單元操作實驗》)教材,參編《化工原理》教材。獲得校級「師德十佳」、「工大獎教金」、「教書育人先進個人」、「十佳愛心使者」等稱號。主要從事傳質與分離技術用於廢水處理和環境保護的開發研究工作

,在汽油脫硫及模擬計算方面進行研究探索,獲得國家自然科學基金、江蘇省教育廳自然科學基金、江蘇省重點實驗室開放基金、南京市留學人員科技活動項目資助,入選江蘇省高校「青藍工程」中青年學術帶頭人培養對象和江蘇省第四期「333工程」第三層次培養對象,發表學術論文80余篇,SCI和EI收錄近40篇。

新型熱電模組設計應用於可攜式冷敷裝置之研究

為了解決熱電偶溫度計的問題,作者余東岳 這樣論述:

冷敷,屬於冷療的一種方式,根據許多文獻與研究皆證實,具有減少腫痛、減緩皮膚發炎與產生局部麻醉止癢的效果,被廣泛用於運動場上及一般家庭中。在過去研究的冷敷裝置,皆使用龐大的水冷散熱系統,除了耗能之外,從啟動到達冷療溫度的時間,更長達8 ~ 10分鐘。 本論文研究重點在透過可程式控制的熱電致冷晶片,設計一種隨啟隨用的輕便型冷敷裝置,核心功能除了快速降溫及精準的溫度控制外,更具有表皮溫度偵測功能,能即時偵測冷敷中心區域溫度,以往無法測得的區域溫度,可利用本裝置記錄觀察或做為調整實驗溫度的依循。 研究測試結果,在開機25秒後即可達到具有療效的15°C,效率顯著提升。表皮溫度偵測功

能,以15°C冷敷60秒後,透過熱電偶測得18.4°C,輔以熱像儀量測對照,與熱電偶量測值相符,此功能也符合預期。