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不實在的現實：演化如何隱藏真相，塑造我們的時空知覺

為了解決福克斯汽車的問題，作者唐納德．霍夫曼 這樣論述：

　　意識究竟是什麼？知覺是真實的嗎？有客觀存在的世界嗎？ 　　這一次，你只能選擇紅色藥丸——比《駭客任務》更燒腦的科普書，全面叩問意識與現實的真相 　　․認知科學家霍夫曼以嚴密的邏輯論證、電腦模擬與科學實驗，正面迎戰千古難解的哲學心物問題 　　儘管幾個世紀以來科學不斷進步，意識的問題仍然沒有得到解決。腦神經元的電化學刺激如何產生主觀體驗，仍然是宇宙最深奧的謎團之一。 　　認知科學家唐納德．霍夫曼相信之所以如此，並不是因為人類還在等待新的科學發現，還是已經達到智慧的極限，而是因為我們對現實的概念完全是錯誤的。一旦我們掌握了現實的本質，意識的問題就可以解決。 　　․本

書打破你對一般常理的認知，邀請你一起探索： 　　演化理論的抽象本質：天擇、基因與變異演算法 　　真相的主觀本質：賽局理論與適者勝真者定理 　　物理因果的虛構本質：全像理論與火牆說 　　知覺系統的普適本質：使用者介面 　　時空內容的格式本質：適應度收益精算報告 　　看霍夫曼如何一步步推演，發現量子理論與演化生物學這兩大科學支柱聯手抵制我們的直覺。本書嘗試從最根本處破除人類知識的魔障，可能會徹底改變你看待現實的方式。 　　我們的感官真的能準確反映真相嗎？ 　　主流科學理論認為，感官回報給我們的訊息是客觀現實。認知科學家唐納德．霍夫曼挑戰了這個觀念，他認為雖然我們應該認真看待自己的知覺，但不該

以為那就是真相本身。我們看到的世界怎麼可能不是客觀存在的現實？要是感官不是在告訴我們真相，那麼感官又有何用？霍夫曼在這本令人大開眼界的書中，竭力探討了這些以及相關的衍生問題。 　　自從地球上開始出現智人之後，能隱藏真相並引導我們採取有用行動的知覺，就一直在天擇中具有優勢，因此我們的感官不斷往這個方向修正，而生存繁衍至今。我們看見一輛車疾駛而來，就知道不要走到它前面去，看見一塊發霉的麵包，也知道不要吃它；然而這樣的印象並非客觀現實。就像電腦螢幕上的資料夾圖示並非電腦檔案真正的模樣，只是一個有用的符號一樣，我們每天看到的東西也都是圖示而已，好讓我們能夠安全、放心地在世界上過活。 　　書中的立論

具有非常重大的實質意涵，從檢視時尚設計師為什麼要用服裝來創造迷人身材的錯覺、研究企業如何利用色彩喚起消費者的情緒，甚至破除「時空是客觀現實」的根本看法，這本書在嚴謹的科學語言和環環相扣的方法論中，敦促讀者對這個我們習以為常的世界提出本質性的疑問。 名人推薦 　　「伍迪．艾倫說過：『我討厭現實，不過……還有哪裡能吃到一頓上等的牛排餐？』霍夫曼把這個笑話徹底翻轉過來：我們向來追求的也就是牛排餐；我們所謂的現實，就是我們取得牛排餐的最佳適應策略。大口享用吧！」——克里斯多夫．福克斯（Christopher A. Fuchs），麻州大學波士頓分校物理學教授 　　「霍夫曼這套激進的理論會迫使我們用

完全不同的觀點來思考現實。閱讀時千萬小心，你對周遭世界的知覺就要崩解了！」－－克里斯．安德森（Chris Anderson），TED總裁暨首席策展人 　　「你以為你知道這世界真正的樣子嗎？讀一讀這本書再說吧，作者一一闡明隱藏在我們自身的經驗與假想之下極度的怪異性，你會讀到忘了呼吸。」－－大衛．伊葛門（David Eagleman），《大腦解密手冊》（The Brain）、《躲在我腦中的陌生人》（Incognito）暢銷作者 　　「想大開眼界嗎？在這本耐人尋味、深具原創性又迷入的書中，霍夫曼為我們導覽一處未知領域，那是認知科學、基礎物理學和演化生物學交會的地方，現實的本質在這裡懸而未決。你對

這個世界的看法——或者應該說「你的介面」——會從此改觀。」──阿曼達．蓋夫特（Amanda Gefter），《愛因斯坦草坪上的不速之客》（Trespassing on Einstein’s Lawn）作者 　　「如果你要讓自己對『現實』的理解與『這個世界』同步，那你一定不能錯過這本書。你會看到許多令你萬萬想不到、超乎你想像的事情。這本書能好好刺激你思考自己、旁人和世界。」——揚．科恩德林克（Jan Koenderink），《色彩的科學》（Color for the Sciences）作者 　　「這本書以全新視野，超越我們對現實的知覺，探討自身的真相。霍夫曼義無反顧地帶著我們進入一個兔子洞，

讓我們了解到所有現實都是虛擬的，真相只屬於你這個創造者。」－－魯道夫．坦齊（Rudolph Tanzi），《超腦零極限》（Super Brain）共同作者 　　「集邏輯、理性、科學與數學於一身的傑作。請仔細閱讀這本書，你對現實的理解將永遠改變，不論是宇宙的現實，還是你自身的現實。」－－狄帕克．喬布拉（Deepak Chopra），《超腦零極限》（Super Brain）共同作者 　　「引人深思又勇氣十足……讀過這本書的人大概很難再用同樣的方式看待世界了。霍夫曼要求我們重新思考神經學和物理學一些最根本的基礎，這些可能正是我們未來想要解答關於現實本質的幾個大難題時最需要了解的事。」－－安娜卡．

哈里斯（Annaka Harris），《意識》（Conscious）作者  

福克斯汽車進入發燒排行的影片

轉型中教育大學學生焦慮感之研究

為了解決福克斯汽車的問題，作者王欣怡 這樣論述：

本研究旨在探討教育大學轉型過程中學生焦慮感之情形，依據研究目的自編「轉型中教育大學學生焦慮調查問卷」為研究工具，在預試階段隨機抽取二所教育大學大學生為樣本，正式問卷階段對四所教育大學大學生進行調查，共回收754份問卷。在資料蒐集完後，分別採描述統計、獨立樣本平均數t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、結構方程模式等統計方法分析，本研究獲得以下結論：一、轉型中教育大學學生焦慮程度傾向偏高。二、轉型中教育大學不同背景變項學生焦慮之差異如下：（一）教育大學女學生在整體學生焦慮（包含學習、自我概念、生涯未定向焦慮）及自我概念焦慮程度顯著高於男學生。（二）不同學院別教育大學在整體學生焦慮（學習、自

我概念、生涯未定向焦慮）無顯著差異。（三）有修習教育學程教育大學學生在自我概念焦慮及生涯未定向焦慮面向焦慮程度高於無修習教育學程的學生。（四）北區教育大學學生的自我概念焦慮及生涯未定向焦慮程度高於南區教育大學學生。（五）教育大學大一、大二、大三學生的學習焦慮程度高於大四學生。（六）父親教育程度低的教育大學學生在其各面向及整體學生焦慮程度（學習、自我概念、生涯未定向焦慮）皆高於父親教育程度高的學生。（七）母親教育程度低的教育大學學生在學習焦慮及整體學生焦慮程度（學習、自我概念、生涯未定向焦慮）皆高於母親教育程度高的學生。（八）完全符合父母期望就讀教育大學學生在自我概念焦慮及整體學生焦慮程度（學習

、自我概念、生涯未定向焦慮）高於大致符合及完全不符父母期望的學生。三、轉型中教育大學學生學習焦慮、自我概念焦慮、生涯未定向焦慮呈現顯著正相關。四、經過結構方程模式檢定，轉型中教育大學各學院學生學習焦慮、自我概念焦慮、生涯未定向焦慮具有顯著關係。 最後，根據研究發現，對教育行政機關、學校、教師、家長及未來相關研究提出可行的建議。

男人‧英雄‧智者：男性自性追尋的五個階段

為了解決福克斯汽車的問題，作者MurrayStein 這樣論述：

　　個人內在發展的終極目的，是盡可能從限制中獲得自由，全面釋放自己內在的潛力。在通往自由的路上，陷阱、誘惑和錯覺，幾乎是無窮無盡的……──莫瑞‧史丹／本書作者   　　男人的一生是一場走向社會，返回心靈的旅程，途中種種艱難挑戰，時常令人停下成長腳步，含怨受挫。這本書理解、撫慰了男人的不滿與不安，不僅攸關人生的心靈去向──即所謂個體化歷程，更為身處父權崩解中的當代男性，提出如何立足、自處的重要啟示。   　　本書作者莫瑞‧史丹為知名榮格分析師，他將男人一生的心理發展歷程分為五分個階段： 　　一、母親的男孩 　　二、父親的兒子 　　三、拯救阿妮瑪的英雄 　　四、實踐自性的傳道人 　　五、探詢終

極存有的智者   　　這是一段從發展自我到連結自性的歷程，每個階段都有相應的成長課題，也都滿是危機陷阱。整個人生歷程中，我們必然一次次涉入當中的種種挑戰，但「……每次的通過都可以讓我們在意識上、自由上或整合上稍有斬穫……每一次過關都會讓我們多意識到一點真正的自我……」   　　本書共分為兩部。第一部陸續完成於八○、九○年代，除描繪了男性心理發展的五個階段，並延伸討論了男人間的友誼、父職的姿態等議題。第二部，則獨家收錄2020年史丹以「打造中的男人」為題，於台灣榮格心理學會的線上演講實錄。這兩部同樣主題、先後橫跨三十年的文本，不僅讓史丹觀點的跨時代價值不證自明，也令人看見他隨著歲月而愈加深邃的人

生智慧。   本書特色   　　◎於當今榮格心理學界執牛耳的學者莫瑞‧史丹，以榮格觀點詮釋男性心理發展歷程，有警惕，有鼓舞，感動人心。   　　◎有別於一般線性、聚焦前半生的心理發展理論，本書提出螺旋式發展觀，貼切描繪全人生的心理歷程，讓年輕人滿懷希望，讓中老年人感動莫名。   　　◎獨家收錄2020年作者為台灣榮格社群作的線上演講實錄，精彩、鮮活又深入。 好評推薦 　　這本書的重要性相當不可思議……莫瑞以忠於榮格的觀點來討論男人如何面對當代的困境──一方面是如何面對自己的個體化問題；另一方面，也是如何面對包括女性運動等等的許多挑戰帶來的當代正義處境難題。──王浩威／作家、心理治療師；本書

譯者

從北美自由貿易區探討美墨雙邊貿易(1994-2003)

為了解決福克斯汽車的問題，作者余文婷 這樣論述：

論文名稱︰從北美自由貿易區探討美墨雙邊貿易（1994-2003） 頁︰102 校系所組別︰淡江大學 國際研究學院 拉丁美洲研究所 碩士班 畢業時間及提要別︰九十二學年度 第二學期 碩士學位論文提要 研究生︰余文婷 指導教授︰王秀琦 博士 關鍵字︰經濟蕭條、霸權、歐洲整合、財政赤字、貿易逆差、墨西哥大革命、1982年債務危機、貿易自由化、後冷戰時期、北美自由貿易區、冷戰、北美自由貿易協定

第二次世界大戰的數年爭戰導致歐、亞國家普遍經濟蕭條，民不聊生，百廢待舉。與此同時，國內本土未受戰火波及的美國則在戰後確立自身在世界政治、經濟及軍事的霸權地位。然而，歐洲國家為謀求和平決心化敵為友，以經濟合作為基礎，逐步深化及廣化歐洲整合，無論在世界政治或世界經濟中皆形成一股不容小覷的勢力。另一方面，日本靠著國內的高儲蓄率、良好的基礎教育及政府主導的經濟發展模式，從戰後經濟嚴重受創的戰敗國，躍升成為世界中舉足輕重的經濟大國。1980年代，相對於歐、日兩強經濟實力的提升，美國卻陷入財政赤字（budget deficit）及貿易逆差（trade deficit）逐漸擴大的困境中。美國欲透過改

善美拉關係及結合美洲國家的力量，以鞏固其在全球經濟中的領先地位。 墨西哥大革命以降，歷任墨西哥執政者皆採取與美國對抗的立場。期間，墨西哥雖然偶有因美國強力反對或干涉，而作出部分妥協或稍加改變其國內、外政策，但大抵來說，墨西哥的外交政策一向是反美國霸權，並且相當具有獨立性。然而，1982年的債務危機改變墨西哥封閉且具保護主義的經濟型態，墨西哥遂開始進行經濟改革，而貿易自由化（trade liberalism）亦成為該國發展經濟的主要方向。進入後冷戰時期，為追求穩定且迅速的經濟成長，墨西哥政府主動改善與美國的雙邊關係，美墨雙方並著手進行北美自由貿易區（North America

n Free Trade Area, NAFTA）的談判與建立。 北美自由貿易區是由世界上最富庶的國家與發展中國家所共同建立的經濟集團，其歷史意義與重要性不言而喻。然而，美墨國內對於北美自由貿易區的成立始終存在著不同的看法。有人將之視為國家間經濟合作的最佳典範；有人認為北美自由貿易區締造貿易成效的同時，亦伴隨失業率上升、貧窮人口增加及環境污染惡化等嚴重問題；有人則直言不諱地宣稱北美自由貿易區是失敗的嘗試，對三國有害而無益。 冷戰結束後，世界潮流由意識形態的對抗轉化為國家間的經濟合作。美國覬覦墨西哥豐沛的天然資源與低廉的勞工市場，墨西哥則期望吸納美國雄厚的

資金與先進的技術以促進經濟發展。美墨兩國各有其利益考量，《北美自由貿易協定》（North American Free Trade Agreement, NAFTA）也因此應運而生。《北美自由貿易協定》的實行，使美墨兩國從水火不容的敵對立場轉為經濟互賴的貿易夥伴，美墨關係也比以往更加緊密。儘管關於《北美自由貿易協定》的褒貶至今仍無定論，但筆者欲透過資料的彙整，探討以下三個問題︰ 一、 美墨雙邊貿易及進入墨西哥的投資是否如預期般的增加？ 二、 美墨哪些產業因《北美自由貿易協定》的實行而從中獲利，或深受其害？ 三、 《北美自由貿易協定》為美

墨兩國帶來哪些正面及負面的影響？