黃 氏 兄弟 CAPSULE Press的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

國立中正大學 教育學研究所 鄭勝耀所指導 陳湘穎的 教師經營知識型YouTube頻道之歷程研究──以「羅文好公民」為例 (2020),提出黃 氏 兄弟 CAPSULE Press關鍵因素是什麼,來自於教師、網紅教師、YouTube、知識型YouTube頻道、敘事研究。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了黃 氏 兄弟 CAPSULE Press,大家也想知道這些:

教師經營知識型YouTube頻道之歷程研究──以「羅文好公民」為例

為了解決黃 氏 兄弟 CAPSULE Press的問題,作者陳湘穎 這樣論述:

本研究旨在瞭解並分析教師經營知識型YouTube頻道之原因、歷程、遭遇困境、解決方式以及對於後進的相關建議。本研究採敘事研究取徑,自2020年1月至2020年11月共十個月時間以半結構訪談、參與觀察、線上觀察、文件分析作為主要研究方法來探析「羅文好公民」YouTube頻道經營歷程。該知識型YouTube頻道的經營者是一名曾於中學服務,目前轉於補習班執教且正在經營知識型YouTube頻道之教師,因其累積豐富教學經歷與YouTube頻道經營之人氣、話題性,遂擇為本研究之研究參與者。所得結果如下:一、教師經營知識型YouTube頻道的原因:(一) 藉由YouTube網站的影響力傳達個人政治信念。

(二) 學測改制,恐有失業危機、學生學習動機低落,加上新課綱上路,感到無所適從,身心遭受打擊。(三) 透過YouTube影片增進學生學習動機、將個人所學與社會大眾交流。二、教師經營知識型YouTube頻道的歷程:(一) 「起步期」──突破1000人次訂閱與4000小時觀看時長,開啟營利功能。(二) 「撞牆期」──尋求市場定位,累積人氣與粉絲。(三) 「成熟期」──鞏固人氣與粉絲,獲取穩定收益。三、教師經營知識型YouTube頻道所遭困境與突破方式:(一) 「頻道」經營困難:YouTube公司政策左右頻道發展方向、黃標事件影響收益、影片製程耗錢費時又傷腦、生活猶如蠟燭雙頭燒。(二)

「社群」經營困難:適應身分轉變、師生互動變化、涉及爭議事件以及來自其他知識型YouTuber的挑戰。四、教師經營知識型YouTube頻道之建議:(一) 展現自己最擅長的內容。(二) 放手去做,勇於接受失敗。(三) 兼職起步,簡單入門。