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科技大學創新經營、行銷策略與品牌形象及南部高職學生選校意願之研究

為了解決S90 B4的問題，作者黃玉玲 這樣論述：

　　近50年來，臺灣高等教育的發展歷經高等教育機構的擴充及社會人口結構少子女化衝擊的影響，高等教育的入學機會已經供過於求。2014年之後，臺灣的高等教育進入了退場萎縮期，高等教育的環境已轉趨面臨嚴峻的考驗，技職教育學校的註冊率及學生人數更是媒體關注的焦點，各校為永續經營，莫不積極轉型，發展特色、調整招生系所及招收陸生與國際學生等求生策略。　　本研究旨在瞭解科技大學創新經營、行銷策略與品牌形象及南部高職學生選校意願之現況，不同背景變項的學生對各變項的認知差異情形；其次，分析創新經營、行銷策略與品牌形象及學生選校意願之間的關係；最後，針對各個變項之間的影響進行驗證。本研究採調查研究法，以高雄市及

屏東縣高中職學校職業類科109學年度為三年級之學生為本研究之研究對象，採分層抽樣抽取高雄市及屏東縣共17所高中職學校，問卷發出1,289份，回收有效問卷1,172份，問卷有效率為90.9%，蒐集之資料以t考驗、單因子變異數分析、Pearson積差相關及結構方程模式等統計方法進行分析與驗證。　　根據研究結果，歸納主要之研究發現:在現況方面，南部高職學生對於科技大學在創新經營、行銷策略與品牌形象及選校意願的現況，都有達滿意以上的認知。在差異分析方面，不同家庭經濟背景及家長教育程度不同的南部高職學生，對於科技大學創新經營的認知有顯著差異。根據結構方程模式分析，科技大學創新經營對行銷策略、品牌形象及南

部高職學生選校意願皆有正向影響，此外，科技大學之創新經營也會透過行銷策略及品牌形象影響南部高職學生的選校意願。　　最後，本研究根據研究結果與發現，據以提出建議，供科技大學及後續研究者參考。