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N5-N1 新日檢單字/文法大全【博客來獨家套書】(附2MP3)

為了解決キャリア形成的問題，作者金星坤,白松宗,馮寶珠 這樣論述：

　　※本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主。   　　套書內容：《N5-N1新日檢單字大全》、《N5-N1新日檢文法大全》   　　準備日檢每考一級就要買一本書？現在不用這麼麻煩！ 　　只要單字一本、文法一本就能讓你考上所有級數！   　　日語能力測驗應考班講師＋日文語言學博士聯手編撰 　　網羅近20年日檢考試中精選必考7000單字 　　按照日檢N5〜N1最初級〜最高級循序編排 　　超詳細的文法詞性分類及圖表、例句說明 　　讓你無論考哪一級的日檢JLPT，都能一次就通過！   　　◆兩本抵多本，同時提高單字力及文法力，日檢考過不吃力！  

　　不論是聽力、文法、閱讀，說穿了回歸到最根本的部分，都是由一個個的「單字」組合而成的。所以對單字了解的廣度，影響到的不只是第一部分【文字．語彙】的測驗，更是全體部分是否拿分的關鍵要素。但是單字就像一塊一塊的磚頭一樣，當你有了磚頭，但是沒有模板，是沒有辦法把磚頭砌成牆、蓋成房，散落的眾多單字，也沒辦法集合成文章，此時你就需要像地基的文法將單字聯絡起來。因此文法跟單字是貫穿了JLPT的「文字‧語彙」、「聽解」、「讀解‧文法」全部的項目，是最能拿分的致勝關鍵！但是日檢分為N5~N1五個級數，許多單字或文法書都是一個級數出一本，要考五種級數就要分別準備五本單字書、五本文法書，加起來總共十本書，真的有

必要這樣嗎？本套書將這五級的單字、文法各別融合成一本書，讓你考日檢時，不管你是想順著級數往上爬升，還是想要跳級挑戰，想考哪一級就看哪個部分，不用再準備多本形成浪費，而且更有效率。   套書特色   　　《N5-N1新日檢單字大全》   　　◆符合應考邏輯的詞性分類 　　單字考試的出題中，往往為了混淆考生，出題的選項裡，錯誤的選項跟正確的答案多半會安排相同的詞性，例：   　　●この靴はちょっと（　　）ですね。もう少し大きいのはありませんか。 　　1．きつい　2．おもたい　3．かっこいい　4．ゆるい 　　（上例的答案選項都是形容詞單字） 　　●図書館の本棚に本が（　　）並んでいる。 　　1．ぎっ

しり　2．ぐっすり　3．さっぱり　4．こっそり 　　（上例的答案選項都是副詞單字）   　　考前的學習準備，如果是把同詞性的單字一起學起來，比較並記憶，就很容易破解這樣的出題模式，在考試當下就會發現：『哎啊！這些都是同一單元學起來的單字嘛，每一個我都知道它們不一樣的用法！』本書採最科學的考前準備邏輯，依詞性分類整理給你最需要應考單字。   　　◆貼心的學習計畫設計 　　人的腦跟肚子很像，一次負荷太多則會適得其反。因此，本書細心規劃出學習計劃表，只要按著書頁上的指示，學習每天需要學的單字量即可，適量的準備，30天內達到一定的應考單字力。而且，就好像有人喜歡吃火鍋、有人喜歡吃鐵板燒一樣，書中規劃了

兩種版本的學習計畫表的設計。版本1是單純依序（依詞性編排順序）逐日學到單字；但若不喜歡這種記法的人，也可以選擇跳著學習的學習計畫表，如果你喜歡今天記名詞、明天記動詞、後天記形容動詞、大後天再回來記名詞的這種類型，則適合版本2的規劃，而且兩種版本的學習計畫安排的量差不多，都有一樣的學習效果。   　　◆可以依自己的需求分級學習 　　可以想考哪裡就翻哪裡，讓你一本全包、全級數通用更是本書的一大特點，例如你準備N3的測驗，那就可以從N3開始看。加上書本的設計是從N5~N1的流向進行，最符合一般的閱讀概念，當你考N3時，可以往前翻，複習前面程度較低的單字。或者往後翻挑戰新的領域。   　　◆多字義的詮

釋，突破日語單字使用情境的難關 　　日語單字讓母語為中文的我們最頭痛的，就是在它的使用情境。好比說「傷（いた）める」可以直接理解為弄傷，但是有時出題的時機轉了一個情境後，這個字可以弄傷的可能是物品或是食物，例：「りんごを傷める」，一般在現有記憶裡會想成「弄傷蘋果」對吧？但蘋果又不是生物，聽起來很怪！事實上這是「造成蘋果損壞」的意思。但前述的疑惑很可能就會造成考生的猶豫。記得，多猶豫一分鐘，對你愈不利。為了要幫考生縮短思考的時間，本書單字內容盡可能採適合測驗的多字義詮釋，將一個單字所擁有可以對照中文的意思，盡可能提早讓你知道。「傷める」，這個字，在書中會記載著「弄傷、造成煩惱、使…（器物、食物）

損壞」。另外，一般的「カット」大都只會翻譯成「切」的意思，但本書會註明有「剪斷、消除、裁斷、（頭髮）修剪、（撲克牌）切牌、（寶石、玻璃工藝）削磨、（裁縫）裁」等這麼多的意思，先幫考生把情境設想好，省得浪費考試中的一分一秒。   　　◆例句協助理解可能的出題模式 　　書中的動詞、形容詞、形容動詞、副詞及片假名等，每個單字都會附上例句。透過例句可以幫助你了解該單字可能會在考試中會被出題的形式。   　　◆學習之餘，可進行擬真模擬測驗 　　每級單元結束後都附有當級的擬真模擬試題測驗及解答。可以立刻複習，測驗出自己掌握了多少。   　　《N5-N1新日檢文法大全》   　　◆初學也容易上手 　　本書能

讓初學者打起基礎、中級程度的學習者更加精深，高手們隨時複習使用。編排上按部就班，從句子的結構、名詞、形容詞、動詞，一步一步進入到較為困難的課程。   　　◆新日檢考試N5—N1一本就夠 　　省去擔心自己買的文法書學到的考試不考和每考一級就花一次錢的憂慮。替自己的荷包精打細算，考日檢只要一本書就能一勞永逸。   　　◆大量例句協助理解可能的出題模式 　　本書含有大量的例句補充，不但能讓你不懂文字說明時，透過實際的例句來理解外，還能讓你熟悉考試可能出題的方向。   　　◆貼心小提示，文法不再用錯 　　書中含有大量貼心小提示，補充說明需要注意的地方，或可能犯錯的用法！透過這樣的方式更能加深印象，下次

就不會寫錯！   　　◆字母索引查詢，快速複習 　　從目錄的章節一頁一頁找太慢了！有時當你只想到某個字或某個句型，想查閱的時候不記得在哪一章節也沒關係，只要翻到最後的索引，從開頭字母找，馬上就能找到在哪一頁，隨時想複習就能複習！   　　◆不但能自學，還能教學用 　　為了避免學習者混亂，本書採用日本有權威的辭典和文法書中的專有名詞，除了適合自學，也很適合一般學校、補習班機構、一對一家庭教師作為教學的課本使用。

キャリア形成進入發燒排行的影片

ICONIQ商業計劃書 – 後疫情時代下非接觸式社會之3D虛擬人像全息投影商業化實踐

為了解決キャリア形成的問題，作者平間麗美 這樣論述：

This thesis is a startup business plan to commercialize the computer-rendered, AI-powered and holographically projected human graphical images called “3D Virtual Humans”. 3D Virtual Human was ideated using the Design Thinking approach of observing the persona behavior. Social distancing and communi

ty lockdowns for the prevention of COVID-19 are creating a restricted living environment (which this thesis calls “the contactless society”) and causing social inconveniences. It is also acting as one of the drivers for the economic slowdown. Furthermore, its influence on mental health is a growing

concern given how it creates social isolation. The fear towards spread of infectious diseases is generating the market demand for touchless transactions through chatbots. How might we add human touch to these faceless transactions and make life easy in the contactless society? This question was the

starting point of the business plan.This business plan identifies the intersection of feasibility, viability and desirability of 3D Virtual Human using various analytical frameworks. Chasm Theory analysis reveals the high production cost as a reason why the virtual humans currently remain only withi

n the entertainment industry and not yet mass adopted in other industries. Process analysis proposes improvement ideas for reducing the production time and cost. Analytical frameworks such as TAM-SAM-SOM, Business Model Canvas, Break Even Analysis logically outline the value proposition, financial f

easibility and business implementation plan.This business plan cautiously draws the line from the current hype of metaverse that contains many unknowns to be a meaningful marketplace. Selecting Japan as the initial scope of market for its “Society 5.0” to build an IoT country, it focuses on creating

a better living experience using holography in the physical environment rather than in the virtual reality through wearable devices. Within the USD 3.92 billion globally serviceable and addressable market of mixed reality, this business plan addresses the strategy to seize USD 230 million sales and

USD 78.85 million net income in Japan in five years.

N5-N1新日檢單字大全：精選出題頻率最高的考用單字，一本全包全級數通用!(附2 MP3光碟)

為了解決キャリア形成的問題，作者金星坤 這樣論述：

史上第一本質量並重的新日檢單字書 網羅近20年日檢考試中精選必考7000單字 按照日檢N5〜N1最初級〜最高級循序編排 不浪費半點時間!讓您要考哪一級就看哪一部分! 本書採最適合應考邏輯的詞性分類方式編排 以30天的學習規劃，幫助你考過日檢任何級數的單字測驗 考生可以選擇循序升級，也可以選擇任意跳級 紮實地達到JLPT測驗合格的日語實力 　　準備測驗，你要挑能拿分的先記！ 　　外語的表現就像機關槍一樣，想要能講得順、講得快，那麼單字學習的多寡就非常重要。JLPT考試也是一樣，不論是聽力、文法、閱讀，說穿了回歸到最根本的部分，都是由一個個的「單字」組合而成的。所以對單字了

解的廣度，影響到的不只是第一部分【文字．語彙】的測驗，更是全體部分是否拿分的關鍵要素。所以若要考JLPT，單字認得不多，怎麼考？ 　　好！知道單字的重要性了！那你要開始背了，怎麼下手？難道要用傳統的「農業（のうぎょう）、農業基本法（のうぎょうきほんほう）、農業恐慌（のうぎょうきょうこう）…」，這樣背下去嗎？ 　　要注意，你是在準備測驗，你要挑能拿分的先記！那就要先從出題頻率高的單字下手才行。過於專業使用的單字，往往不太會出現在考題裡，所以要應該把時間有效的去記會考的單字上。本書由具有博士資格，常年開設日語檢定專班，教授JLPT檢定技巧的講師所著，經由他20餘年觀察分析JLPT的試題測驗，專

門挑選出各級JLPT出題頻率極高的日語單字，將約7,000以上的單字匯集成一冊，把每一個級數會考的單字，按名詞、動詞、形容詞…等等詞性分門別類的整理好。其中動詞、形容詞、形容動詞等詞性亦附上例句，幫助考生了解該單字可能在題目中會出現的模式。此外，本書可協助考生在30天內達到特定的準備效果，所以將各級所需準備的內容劃分30天份，一天只要準備固定的量，不用擔心像吃飯一樣一次吃太多消化不良，到頭來全部混在一起或者忘掉。只要考前每天按本書平均規劃的量做30天的學習，將可以明確的收割學習成效。搭配書中模擬試題的練習，拿下檢定高分，不是難事。 本書特色 　　特點一：最符合應考邏輯的詞性分類 　　單字

考試的出題中，往往為了混淆考生，出題的選項裡，錯誤的選項跟正確的答案多半會安排相同的詞性，例： 　　●この靴はちょっと（　　）ですね。もう少し大きいのはありませんか。 　　1．きつい　2．おもたい　3．かっこいい　4．ゆるい 　　（上例的答案選項都是形容詞單字） 　　●図書館の本棚に本が（　　）並んでいる。 　　1．ぎっしり　2．ぐっすり　3．さっぱり　4．こっそり 　　（上例的答案選項都是副詞單字） 　　考前的學習準備，如果是把同詞性的單字一起學起來，比較並記憶，就很容易破解這樣的出題模式，在考試當下就會發現：『哎啊！這些都是同一單元學起來的單字嘛，每一個我都知道它們不一樣的用法！』本書

採最科學的考前準備邏輯，依詞性分類整理給你最需要應考單字。 　　特點二：貼心的學習計畫設計 　　人的腦跟肚子很像，一次負荷太多則會適得其反。因此，本書細心規劃出學習計劃表，只要按著書頁上的指示，學習每天需要學的單字量即可，適量的準備，30天內達到一定的應考單字力。而且，就好像有人喜歡吃火鍋、有人喜歡吃鐵板燒一樣，書中規劃了兩種版本的學習計畫表的設計。版本1是單純依序（依詞性編排順序）逐日學到單字；但若不喜歡這種記法的人，也可以選擇跳著學習的學習計畫表，如果你喜歡今天記名詞、明天記動詞、後天記形容動詞、大後天再回來記名詞的這種類型，則適合版本2的規劃，而且兩種版本的學習計畫安排的量差不多，都

有一樣的學習效果。 　　特點三：可以依自己的需求分級學習 　　可以想考哪裡就翻哪裡，讓你一本全包、全級數通用更是本書的一大特點，例如你準備N3的測驗，那就可以從N3開始看。加上書本的設計是從N5~N1的流向進行，最符合一般的閱讀概念，當你考N3時，可以往前翻，複習前面程度較低的單字。或者往後翻挑戰新的領域。 　　特點四：多字義的詮釋，突破日語單字使用情境的難關 　　日語單字讓母語為中文的我們最頭痛的，就是在它的使用情境。好比說「傷（いた）める」可以直接理解為弄傷，但是有時出題的時機轉了一個情境後，這個字可以弄傷的可能是物品或是食物，例：「りんごを傷める」，一般在現有記憶裡會想成「弄傷蘋

果」對吧？但蘋果又不是生物，聽起來很怪！事實上這是「造成蘋果損壞」的意思。但前述的疑惑很可能就會造成考生的猶豫。記得，多猶豫一分鐘，對你愈不利。為了要幫考生縮短思考的時間，本書單字內容盡可能採適合測驗的多字義詮釋，將一個單字所擁有可以對照中文的意思，盡可能提早讓你知道。「傷める」，這個字，在書中會記載著「弄傷、造成煩惱、使…（器物、食物）損壞」。另外，一般的「カット」大都只會翻譯成「切」的意思，但本書會註明有「剪斷、消除、裁斷、（頭髮）修剪、（撲克牌）切牌、（寶石、玻璃工藝）削磨、（裁縫）裁」等這麼多的意思，先幫考生把情境設想好，省得浪費考試中的一分一秒。 　　特點五：例句協助理解可能的出題

模式 　　書中的動詞、形容詞、形容動詞、副詞及片假名等，每個單字都會附上例句。透過例句可以幫助你了解該單字可能會在考試中會被出題的形式。 　　特點六：學習之餘，可進行擬真模擬測驗 　　每級單元結束後都附有當級的擬真模擬試題測驗及解答。可以立刻複習，測驗出自己掌握了多少。 MP3 特色 　　注意聽，讓用聽的學習輔助你的記憶力，得分跟著變容易。 　　本書額外追加了MP3發音教學，將帶領你進入一個最有效、最人性化的學習領域。用聽到的來補強你所看得到的，變成最實際的得分。 　　特點一：日本老師正確發音 　　純正日本人發音，你可以藉此在準備測驗的同時，學習到正確優美的日語音調。 　　特

點二：貼心的兩種錄音模式 　　本書MP3錄音模式有二： 　　模式1、跟讀模式（純日語模式）： 　　以純日語的方式，收錄所有的單字及例句的朗讀音檔。在學習時同步聽並跟著唸，即可以在最自然、道地的日語發音中加深印象，讓背誦不會那麼困難、達到良好的記憶效果。 　　模式2、學習模式（一句日語、一句中文模式）： 　　單字的部分，以一句日語、一句中文的方式錄製，得到母語的協助加深印象。且如此一來，就算手邊沒書，也可以在通勤或其他狀況中拿起來聽，增加學習功效。

普通高中日語課程導入「 跨文化交流話題」之教學實踐研究 －以桃園市T高中第二外語入門課程為事例－

為了解決キャリア形成的問題，作者鍾晴 這樣論述：

近年隨著台日關係友好，多數台灣高中與日本簽訂姐妹校，進行交流活動。為使台灣高中日語學習者在與日本人進行交流時能更流暢交談，本研究首先以問卷調查及訪談的方式，了解學習者對於哪些「跨文化交流話題」感興趣，之後再統整其結果作為選取「跨文化交流話題」教材之基準，並嘗試 開發「跨文化交流話題」副教材以進行教學。本研究為其實踐報告。藉由本 實踐得知以下結果；一、高中日語學習者感興趣之交流話題調查結果顯示： 多數學習者對於夜市、日本高中生活、珍珠奶茶、動漫、觀光景點、日本美食等話題感興趣。二、「跨文化交流話題」教材之實踐結果得知「跨文化交流話題」的導入不但可提升多數學習者的學習動機，且教材中各單元練習項目

相互連結，透過反覆練習亦能讓學習者習慣日語各種表現。「跨文化交流話題」教材不但介紹日本文化，會話內容更以學習者用日 語介紹台灣文化為教學重點之一，藉此培養學習者認識異文化且學會反思兩國文化的異同。此外，在學習者語言能力不足的現況下，亦能提供其開啟話 題之方向。雖教材內容及教學實踐尚有不足之處，希望本研究為日後話題相關之教學實踐提供些許方向或參考。