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長了韻腳的馬：張嘉驊的經典押韻童話

為了解決ㄩ的韻腳的問題，作者張嘉驊 這樣論述：

一念再念，念念不忘── 充滿想像與驚奇的押韻童話經典！ 　　有個怪怪的大作家，名叫張嘉驊，喜歡寫童話，寫出一匹「文字馬」── 　　四隻蹄兒踢踢踏踏，劈哩啪啦，竟然也會把韻押。 　　文字馬：「人家不過是匹馬，為什麼連走路也要押韻？」 　　嘉驊鎮定回答：「不為阿拉丁，不為唐老鴨，只為孩子讀童話，跟著韻腳體會語言的美好，保證開心笑哈哈！」 　　時間滴滴答，眼睛眨啊眨，他洋洋灑灑，寫了十五篇童話，從ㄧ、ㄨ、ㄩ到ㄚ，篇篇幫想像力押韻： 　　有個小巫婆到森林採果果、有隻大胖鵝夢想當部車…… 　　有名小妖怪叫做「烏魯賽」，最愛找村民來比賽…… 　　兔子阿寶太無聊，驚奇探險妙妙島…… 　　快念念這像

歌又像劇的押韻童話，你會既驚奇又滿意！ 名人推薦 　　這本書裡的「童話」，是一種洋溢著童話精神的「童話散文」，最適合小朋友欣賞。──林良（兒童文學作家） 　　作為國內第一本押韻童話，嘉驊沒忘記故事也要有亮點。我們在閱讀中，既能享受到押韻的趣味，也能享受到「讀故事」的快樂。──林世仁（兒童文學作家） 作者簡介 張嘉驊 　　一九六三年生於嘉義。 　　 　　臺灣大學中文學士，中正大學中文碩士，北京師範大學兒童文學博士。 　　 　　曾任英文漢聲雜誌社編輯、民生報社編輯、華視漫畫美語創意總監、浙江師範大學教師等職。 　　 　　已出版《蝗蟲一族──趣味昆蟲童話》、《我愛藍樹林》、《海洋之書

》、「怪怪書怪怪讀」系列、「少年讀史記」系列、「月光三部曲」系列等正體字版、簡體字版及韓文版童書逾三十冊。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎、好書大家讀年度最佳童書獎、中華兒童文學獎及中國時報開卷2012年度最佳青少年圖書獎共二十餘項。曾發表論文十多篇。 繪者簡介 賴馬 　　27歲那年作品《我變成一隻噴火龍！》獲得國語日報兒童文學牧笛獎，從此成為專職的圖畫書創作者，目前一家五口在臺東玩耍生活著。A型金牛座的他慣於影像性思考，天馬行空的圖像趣味源源不絕，一筆一畫勾勒出充滿想像的世界。幾乎得過所有臺灣重要的圖畫書獎，曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講

。每有新作都廣受大眾喜愛，足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。 【推荐序】親近語言的可愛／林良 　　　　　踩著韻腳過三關／林世仁 【自序】追求生命故事的「韻味」／張嘉驊 ㄚ　長了韻腳的馬 ㄛ　小巫婆到森林採果果 ㄜ　大胖鵝的願望 ㄝ　魔法師的踢踢踏踏鞋 ㄞ　小妖怪烏魯賽 ㄟ　天使阿蕾 ㄠ　兔子妙妙島 ㄡ　毛猴阿壽在狗鎮 ㄢ　神奇推銷員 ㄣ　有一朵小白雲 ㄤ　夢中奇旅 ㄥ　風的眼睛 ㄧ　小木椅狂想曲 ㄨ　網路上的奇遇 ㄩ　怪老驢找女婿 推荐序 踩著韻腳過三關　◎林世仁（兒童文學作家） 　　 　　國內的押韻兒歌很多，押韻童話也不乏前輩寫過。但是，一口氣能把所有韻腳都押過一遍的童

話集，目前只有嘉驊的這本書和我的《精靈迷宮》。事實上，當我在二○○五年底「意外」開始創作這一系列押韻童話時，便曾對著嘉驊的書沉吟再三。他都寫得這麼好了，我還能寫什麼呢？「眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。」李白在黃鶴樓前的心情，我十分明白呢！為了有所區隔，我當時做了一個決定：篇幅減半、節奏加密、韻腳增多、向詩靠攏。這樣的處理，突顯出了「押韻」的詩節奏，卻不免縮減了「童話」的故事性。 　　 　　相對的，嘉驊的作品則都有好看的故事，在押韻中，堅守著「童話」的主體。這兩種不同選擇，似乎也顯示出了押韻童話的兩種偏向：一個朝兒歌、詩歌趨近，一個向故事、童話靠攏；一個在「讀詩」，一個在「讀故事」。詩重精密，

故事重白話，各有各的味道。我事後發現：押韻童話如果節奏密度太高，就不免顯得濃稠，閱讀速度必須減緩，像讀詩一樣，一次只能讀個兩三篇，不然就會太疲累。（如果把《唐詩三百首》當成一本書，一次讀完，讀者、作者大概都會「痛哭流涕」吧？） 　　 　　從故事的角度來看，我覺得嘉驊的方向是正確的，一口氣讀完也不會覺得太黏膩。他的文字口語、疏朗、輕快、有變化，情節也能在較長的篇幅中鋪展開來。作為國內第一本押韻童話，嘉驊掌握住了故事的重要性。在押韻中，沒忘記故事也要有亮點；押韻只是故事的華美外衣和特殊聲腔。於是，我們在閱讀中，既能享受到押韻的趣味，也能享受到「讀故事」的快樂，當然，還有張派的「搞笑」語句。 　　

　　集中故事，我特別喜歡〈神奇推銷員〉、〈小妖怪烏魯賽〉，它們都在搞笑中有轉折，有感情，也就是說──有好故事！讓人讀著讀著，腦袋會一亮、一暖。〈夢中奇旅〉、〈有一朵小白雲〉、〈風的眼睛〉則都溫暖動人，保有傳統童話的溫馨。今年，很高興這一本書又「重出江湖」，而且，嘉驊還重新潤色，加補針線，讓它更趨近於美好。 　　 　　押韻童話不好寫，它既考驗作者的文字敏感度，也挑戰作者的想像力和組織力。但押韻童話又是迷人的嘗試、好玩的遊戲，也是承繼老祖宗「詩歌傳統」的童話類型。感謝嘉驊以這本書豐富了我們的「韻文學」，他在押韻童話上樹立了一個很難跨越的門檻。在押韻童話面前，嘉驊和我分別朝著「童話亮點」和「詩韻之美

」，各自努力過一回。未來，祈望有新的創作者能繼續接棒、超越我們，帶著「踩著韻腳過三關」的大決心，為兒童獻上更好的故事。哪三關呢？完全白話！完全押韻！完全故事！ 　　 自序 追求生命故事的「韻味」　◎張嘉驊 　　 　　十五年前（一九九九年），我在國語日報社出版了《長了韻腳的馬》。押韻的故事一向有人寫，但是就注音的十五個韻母，有系統的來寫成押韻童話，在此之前並沒有人這麼做。這本書可說是個創舉。 　　 　　對我的家庭來說，這也是一本比較特別的書。那時候，兒子晴洋出生不到兩歲，在地上爬來爬去，牙牙學語，什麼東西都要抓到嘴裡去啃一啃。看著他可愛的模樣，想著他在成長的過程中該有什麼好玩的書來讀，才擬了這

本書的創作計畫。寫著寫著，竟把自己和兒子寫進了故事裡。 　　 　　我是用我的生命在寫這本書，寫出來的也都是生命的故事。例如： 　　 　　〈大胖鵝的願望〉寫一隻鵝為了追求夢想的實現而奮鬥，儘管他的夢想是想當一部車。 　　 　　〈神奇推銷員〉寫家庭主婦李媽媽煩透了推銷員阿丹老是上門推銷一些所謂的「神奇產品」，卻沒想到這個阿丹是她失落的童年所派來的。 　　 　　〈風的眼睛〉寫一陣瞎吹的風為了讓自己永久保有能辨別方向的眼睛，努力追索老妖精所出的謎：「想把事物來看清，除了用眼睛，還得用什麼？」 　　 　　這十五篇故事各有情節和主題，就像不同的生命呈現出迥異的面貌。我對每篇都很有感覺，其中最喜歡〈夢中奇旅

〉一篇。這個故事寫我作了一個夢，在夢中，長大後的兒子帶著年老的我去走了一趟奇妙的旅行。我們玩得很盡興，甚至在吃了精靈神奇糖果莊的糖果之後還飛了起來。 　　 　　十五年後，兒子已經上了高中；我也來到中年，歷經不少的事情。為了出這本書的新版，我做了某些修訂。以這麼多年活過來的心情重讀這本書，心裡有個頗深的感受：人活在世上，得追求一種屬於自己特有的「韻味」！生命的故事不一定得押韻，但一定得經營。如果想押韻的話，必須想想要找哪些字來當「韻腳字」，以及該怎麼押才會顯得自然――最高的境界是「行雲流水」，押著韻，卻好像沒在押韻。 　　 　　希望我們每個人，都能將自己的生命寫成充滿「韻味」的故事，一如樂章那麼

輝煌而動聽。 　　 　　感謝畫家賴馬先生為本書插畫，林良先生和林世仁先生為本書作序，國語日報社出版部為此書的重新編排而付出的心血。也感謝財團法人國家文藝基金會在十五年前對本書創作計畫的贊助。　　 押ㄚ韻的童話長了韻腳的馬有個作家張嘉驊，喜歡寫童話，最近腦筋出了岔，專門找韻押──哈啦哈啦，巴啦巴啦，你聰明，我傻瓜！經常看到他把頭皮抓，就算走在路上，也是吱吱哇哇，還差點把狗大便看成花。有一天，他寫了一匹小馬：瞇瞇的眼睛，戴著眼鏡；長長的下巴，好像木瓜；四隻蹄兒踢踢踏踏，劈里啪啦，居然也會把韻押。更怪的是，這匹小馬在稿子裡對寫稿的作者說話：「喂，人家不過是匹馬，為什麼連走路也要把韻押？」一聽「文

字馬」說話，張嘉驊嚇得褲子險些往下滑。指尖掐了掐，心頭壓了壓，他鎮定回答：「不為阿拉丁，不為唐老鴨，只為孩子讀童話，能夠跟著『韻腳』體會語言美妙，而且開心笑哈哈。」小馬想了想，馬上又說話：「為了孩子那也罷，但我又該怎麼邁步伐，押韻才不會起摩擦？」「這個問題好回答，只要找到節奏感，押韻自然有辦法。」張嘉驊於是作示範，寫了一首「小馬歌」，引導牠來踏──「小馬小馬，紅紅臉頰，踢哩踢哩去玩耍。這邊走走，那邊踏踏，經過滿地野菊花。問候鳥兒，問候野鴨，還有河裡的小蝦。不怕風吹，不怕雨打，玩得高興就回家。」張嘉驊問：「怎麼樣？小馬，你了解了嗎？」小馬點點頭，「真是叫我好驚訝，原來押韻很簡單，一點也不複雜。」

說完，小馬高高興興把腳跨，不經水窪，唏哩嘩啦，不踏青蛙，咕呱咕呱，就只一步一步踩在「搭」「答」「打」「大」，一路把韻押。然而小馬走著走著，停住腳步，眼睛眨了眨。「怎麼啦？」「腳會押韻雖不差，可愛模樣卻沒有人畫。」張嘉驊一聽傻了傻，原來這匹「文字馬」，心裡想要有個分身「圖畫馬」。想有「圖畫馬」，當然找畫家。正巧有個畫家朋友叫賴馬，畫圖本事人人誇，因此張嘉驊就將稿子寄給他，請求他來畫。賴馬接信後，稿子一攤，裡頭的小馬又說話：「喂，聽說你很會畫畫，是不是叫賴馬？」聽見「文字馬」開口，賴馬也驚訝，但他還是冷靜回答：「一點也沒錯，正是在下。」「為什麼叫賴馬？賴馬是什麼馬？愛耍賴的馬？還是什麼都賴不掉的馬

？如果不是這樣的話，難道會是隻喜歡賴床的馬？」沒等對方回答，小馬又接上一句話：「瞧你的樣子倒也優雅，為什麼長得瘦巴巴？你的三餐都吃啥？是不是不吃飯來只吃花？」