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牙材力:大師們的百寶箱

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歷史小說於高中歷史教育之運用︰以《陳澄波密碼》為例

為了解決七期gp125加什麼油的問題,作者楊淑雯 這樣論述:

《陳澄波密碼》是一本歷史小說,也是「臺灣歷史小說獎」自開辦以來第一個獲得首獎的一本小說。小說的內容是在撰寫當時日本時代台灣第一代西畫家,也是在二二八事件受難者陳澄波一生的故事。小說的名稱不說「傳記」反而稱呼「密碼」,實為在陳澄波的畫作中隱含著他對土地和人民深厚的情感。然而以在當時的時空背景下,陳澄波究竟是不是左翼美術家?他有左翼思想嗎?他的左翼思想是怎麼產生的呢?以及對處在那個時代下的青年來說,他們在國族的想像下很難不產生「我究竟是誰?」、「我將往哪裡去?」等疑惑。從新歷史主義的理論,「歷史」充滿斷層,是由論述所構成。若將《陳澄波密碼》歷史小說用在中等學校高中歷史課堂中,教師如何幫助學生從小

說的思維轉換到歷史學科的思維?是否能將新歷史主義的理論依據用在教學活動裡,以達成培養學生對歷史思維和史學觀察能力的教學目標,進而產生「歷史理解」?並同時培養出對歷史小說的喜愛和興趣?民國108年(2019)在國民中小學新的學年度開始,十二年國教新課程綱要正式上路。以「因材施教」、「適性揚才」,進而「成就每一個孩子」為教育核心的理念和價值;以「核心素養」培養學生成為終身學習者,發展全人教育的基本精神;以「自發」、「互動」、「共好」的教育理念,強調以學生為學習主體,是自發主動的學習者。此時教師需要轉換教學心態以及對於課程的轉化,選擇適當的「學習重點」,使學生展現適切的「學習內容」,以進而實現「學習

目標」,學生則必須體認到要主動學習,培養自己的素養能力。本論文將以《陳澄波密碼》歷史小說做為主要歷史資料的素材,輔以找尋跟陳澄波相關的資料,結合108新課綱的內容,說明小說運用在高中歷史課堂所產生的相關面向。因此將分別從第一章導論;第二章日治時期台灣美術的發展;第三章小說敘事策略分析;第四章探討陳澄波左翼青年、國族與108新課綱議題以及第五章十二年國民基本教育108新課綱的教育思考與應用和第六章結論等做為討論。筆者研究發現閱讀素養是培養閱讀理解,進而思考習慣的養成,是所有學習最重要的能力。對於新課綱訴求之一跨科、跨領域的學習方式,以此閱讀素養,學習怎麼學習的思考習慣,將可以幫助學生對於歷史小說

《陳澄波密碼》產生「歷史理解」,進而藉由培養出的史學思維建構出「歷史」。

數位創新經濟法規課題之研究–以平臺經濟為中心

為了解決七期gp125加什麼油的問題,作者楊梓銘 這樣論述:

當前全球已逐步邁入全面數位化時代,產業正以數位科技進行經濟的創新(翻轉)事業活動,開創多元化的新型態經濟模式,不僅帶動著產業變革,也深深影響著整體國家經濟、社會之發展,更甚者影響了人類未來生活模式。以產業發展面觀之,數位科技帶來的創新經濟模式,帶動產業與消費者、競爭者和供應者之間,有著更多元的互動關係,顛覆了傳統產業價值鏈,同時也不斷衝擊著各國既有法規的框架,甚至超越現行法規之立法者,對於原本所欲管制的範疇與定義之想像。 本研究藉由數位經濟浪潮所帶來各式產業實務所面臨的法規課題,探討法規政策究應扮演何種角色?到底是法規持續修正而「與時俱進」?抑或先立於觀察者角色並給予創新活動一定期間之

社會試驗,再思考是否有需要透過法規來「撥亂反正」?而政府政策又該如何「循循善誘」,鼓勵產業、企業與創新者大膽投入創新事業活動之餘,亦有可依循的體制,避免徒留創新風險之社會成本由國家收拾善後。 數位經濟之範疇廣泛,包括共享(分享)經濟、社群經濟、等類型,而本研究則聚焦於「平臺經濟」領域之進行探討,發現無論係行業別之定性、勞務關係之認定、保險風險之評估、稅務樣態之核定等問題,皆對既有產業體制與法規制度帶來不少衝擊,更迫使行政、立法機關苦思因應之道。然而,我國為成文法國家,又屬於雙重行政首長制之政府體制,以及權利分立之憲政體制,因此,「法律」如何跟上時代腳步、如何順應數位科技潮流、如何成為產業

創新之助力,我國相較於歐美、日韓等國家,存在著先天體質的根本性困難。 近年來,許多國家引用「沙盒」的概念作為產業創新之導管,試圖在高度監管的政策或法規下,導引創新事業活動在合法、安全可控的環境下,可先落地試行,再讓行政、立法機關思考是否有需要、如何予以監督管理;然而,在我國推行沙盒政策上,即面臨了前述的根本性問題,縱然已有「金融監理沙盒」及「無人載具沙盒」等制度,但其與先進國家(如英、日等國)所強調以民間創新來帶動既有產業升級轉型之作法仍有所差異,更惶論尚無立法提供數位經濟、平臺經濟之沙盒制度,其產業與企業即得在更沉重的既有法規壓力下求得生存,同時也背負著可能隨時引爆的「不確定性法律風險

」。 本研究除了嘗試為平臺經濟各項迫切的法規課題,提供法制調整建議之淺見外,也進一步觀察到數位創新或平臺經濟之業者,尤其是新創企業者,多屬中小企業規模,面對著創新的高風險,一旦營運模式無法生存於消費市場時,善者會善盡消費者及合作廠商之權益保障,但多數者則選擇直接消失退場,留下許多社會問題待善後;探其根本原因,可發現應是缺乏適切之退場機制提供予中小企業、新創企業,目前無論是破產法、公司法重整制度,皆僅有利於一定規模之上市櫃公司,因此導致經營不善的中小企業,最終選擇對自身營運「成本最低」之方式–直接兩手一攤、倒閉撤出,也不願留下可重新調整營運模式、重振經營的「轉寰餘地」。 創新,成功者

可帶動著經濟與社會進步、促進產業與企業升級轉型,失敗者其實也為政府、產業界留下足供借鏡的經營歷程;國家,必須仰賴國內源源不絕的創新嘗試,始能產出源源對絕的經濟動能,培養出優秀企業與人才,而「支持創新的經濟政策」,及「友善且彈性的法規環境」,更如同基礎建設般重要;期盼,本研究能以淺薄之觀點,從我國產業發展脈落、實務法規障礙間,釐出足供參考之研究建議,以為國內投入數位創新經濟、平臺經濟之勇者(企業)們,善盡學術之貢獻。