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這兩本書分別來自時報出版 和國立陽明交通大學出版社所出版 。

國立嘉義大學 教育學系研究所 姜得勝、林曜聖所指導 吳韻儀的 國小校長符號領導現況、困境與因應策略之研究 (2021),提出上曜新聞關鍵因素是什麼,來自於符號領導、國小校長、既有符號型、轉化符號型、創新符號型。

而第二篇論文國立政治大學 日本研究學位學程 石原忠浩所指導 林柏誠的 由交易成本理論探討日本「空降」現象-以自民黨、民主黨政權下的改革為例 (2021),提出因為有 空降、交易成本理論、官僚制度、專屬性投資、警察的重點而找出了 上曜新聞的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了上曜新聞,大家也想知道這些:

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為了解決上曜新聞的問題,作者詹惟中 這樣論述:

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上曜新聞進入發燒排行的影片

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國小校長符號領導現況、困境與因應策略之研究

為了解決上曜新聞的問題,作者吳韻儀 這樣論述:

本研究旨在建構符號領導之架構、探討國小校長符號領導現況、困境與因應策略。為達研究目的,研究者以包含半結構訪談與問卷調查的混合研究法進行,首先依據研究動機、研究目的、文獻探討,分析符號領導概念的發展並建構符號領導之架構;進一步透過訪談7位校長等資料所得,作為發展及修正調查問卷之基礎。最後藉由問卷對嘉義縣市與臺南市共350位公立國小校長進行抽樣調查,以瞭解不同背景變項校長符號領導現況之差異情形。本研究採用以下統計方法,包括:描述性統計、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數分析,以驗證研究假設。研究結論如下:一、建構符號領導之架構,包括:符號領導概念之發展、符號領導之理論基礎、符號領導之基本概念及

符號領導之運用。二、國小校長符號領導之現況(一)既有符號型方式層面1.校長以3種文字、6種動態、4種人造物及3種制度符號進行符號領導。2.在教育程度變項上,校長透過制度類型符號對老師進行符號領導有顯著差異;其他變項則沒有顯著差異。(二)轉化符號型方式層面1.校長以4種文字、4種動態、4種人造物及2種制度類型符號進行符號領導。2.各個不同背景變項校長進行符號領導均無顯著差異。(三)創新符號型方式層面1.校長以2種文字、6種動態、7種人造物及2種制度類型符號進行符號領導。2.在性別與校長總計服務年資變項上,校長透過制度類型符號對老師進行符號領導有顯著差異;其他變項則沒有顯著差異。三、國小校長符號領

導之困境與因應策略(一)既有符號型方式面向1.校長以5種策略解決教師不瞭解校歌與校名的問題。2.校長透過整合會議解決過多會議導致沒有效率的問題。3.校長以3種策略改善教師對校史不瞭解的問題。4.校長透過制度化解教師對政策實施之疑慮、解決學生輔導管教與教師懲處事件的問題。(二)轉化符號型方式面向1.校長以7種策略解決教師不熟悉願景與校訓的問題。2.校長透過調整會議形式及學生活動解決教師無法參與校務的問題。3.校長藉由調整人力與爭取經費以解決出版品發行的問題;透過盤點、分工與申請經費改善環境不佳之問題。4.校長藉由滾動調整、理性溝通以解決校內制度執行的問題。(三)創新符號型方式面向1.校長透過發展

校訂課程與口號,解決教師如何找出學校特色的問題。2.校長協助援引資源,解決教師專業提升與獲得家長認同的問題。3.校長會調整教材呈現方式,解決教師教學時間與經費不足之問題。4.校長藉由喚起教師危機感及共同參與會議的方式,解決制訂符合教師需求之相關辦法。最後,根據研究結論,作者也提供給教育行政機關、小學校長及未來相關研究一些合理性之建議。

貴州東部村寨物語:Hmub人的日常、情感及語言

為了解決上曜新聞的問題,作者簡美玲 這樣論述:

民族誌對於情緒、情感與多重感官身體經驗的紀錄, 有如一部部檔案,以交錯之異質空間,再現我們處身於世的時代性。   作者深入中國黔東南清水江流域的苗族村寨,展開長達一年多的田野蹲點,在一座名為Fangf Bil的苗寨與高地Hmub人朝夕相處,從村落日常與儀式生活的實踐中,關注Hmub人社群及個人主體在當代重組、變遷及再現的歷程,為區域、族群及方法論方面非常重要的人類學研究。   本書透過民族誌來描述與闡述親屬與性別,婚姻與情感的特性、對話性,來探索人類社群在一區域歷史脈絡裡的社會性,以及個人與集體之間的對話張力;從苗族親屬與情感,身體經驗與日常的村落民族誌書寫,討論看來微不足道的現象,所

展現的社群與個人相互協商或積極對話,及其對於族群、社會或個人的瞭解,所凸顯的獨特意義與重要性。作者從身體感官經驗與文化心理的闡述,對人類學的田野方法提出反思與對話;並在其所長期進行田野研究的黔東南台江地區,結合生命史研究與語言人類學研究,討論苗族民間口傳文學(古歌),面對書寫體系的介入,在記音與翻譯的過程中,家譜的編撰過程中,呈現行動者的主體性與知識的建構性。 本書特色   1. 深入耕耘區域、族群研究以及人類學理論與方法論等面向的民族誌書寫。   2. 從身體感官經驗與文化心理的闡述,對人類學的田野方法提出反思與對話。   3. 在描述與闡釋以親屬為底蘊之村寨社會外,同時關注個人的主體性

,諸如情緒、情感、身體感等主觀經驗,及其與社會整體理想的對話性。

由交易成本理論探討日本「空降」現象-以自民黨、民主黨政權下的改革為例

為了解決上曜新聞的問題,作者林柏誠 這樣論述:

日本官僚的空降(天下り)現象由來已久,對經濟成長期的日本來說,空降曾是官僚有效指導民間企業並彈性調整政策方向的手段,也是對畢生奉獻為國的官僚們所提供的合理報酬。但在日本經濟陷入停滯,官僚更陸續爆出貪瀆醜聞之後,民眾遂逐漸對空降現象產生反感。本文從交易成本理論的觀點來探討空降現象,亦即將空降現象的人材媒合機制,視為一種市場上的交易行為。並從交易的三項特徵:交易頻率、資產專屬性、不確定性來探討日本的官僚制度、政黨政治、官民關係是如何影響空降的盛衰,並以宏觀的角度,透過空降人數、退休年齡等相關數據來評斷歷屆政權的改革是否能有效改善空降現象。同時亦從個案分析的角度,舉警察廳空降的態樣來具體剖析官僚與

企業間空降體系的運作情形。研究發現,即便經過自民、民主兩黨歷任政權的改革,整體空降人數卻不減反增。鑒於退休官僚在求職市場上具有「特殊人力資本」特徵,企業也傾向建立與官僚關係發展的專屬性投資,政府改革空降不應期待官僚於求職之際主動放棄其資產專屬性的優勢,而應著重在降低求職行為本身的交易頻率,使官僚們退休後的經濟生活得到保障。