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另外網站中國文學系- 國立中央大學 - 大學問也說明:111學年度特殊選才錄取標準 國立中央大學中國文學系. 入學方式, 不須學測成績,多為資料審查和面試。各校系招生辦法不同,擇優錄取(詳見各校系簡章)。

這兩本書分別來自螢火蟲 和螢火蟲所出版 。

國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所 林東泰、陳炳宏所指導 吳宜蒨的 新冠肺炎時期的國際話語角力—臺灣、美國及中國元首演說內容的批判話語分析 (2021),提出中央大學中文系評價關鍵因素是什麼,來自於元首演說、批判話語分析、新冠肺炎、防疫外交。

而第二篇論文輔仁大學 哲學系碩士在職專班 潘小慧所指導 林政德的 孔子政治思想之研究——以「仁」為中心 (2021),提出因為有 孔子、儒家、論語、政治思想、仁的重點而找出了 中央大學中文系評價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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讀霸會考閱讀策略(上):單題語文閱讀測驗

為了解決中央大學中文系評價的問題,作者陳嘉英 這樣論述:

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實作與自我檢核,讓考題不再是難題,而是建立自信與實力的階梯,讓你過關斬將,讀霸一方! 各縣市國教輔導團竭誠推薦   賴靜慧 中央國文輔導團   邢小萍 臺北市國教輔導團   柯方渝 臺北市國教輔導團   林雯淑 新北市國教輔導團   陳恬伶 新北市國教輔導團   簡鈺珣 臺中市國教輔導團   黃小宜 臺南市國教輔導團   陳怡如 宜蘭縣國教輔導團   宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任   吳昌諭 新竹三民國中教務主任、前新竹國教輔導團課督

新冠肺炎時期的國際話語角力—臺灣、美國及中國元首演說內容的批判話語分析

為了解決中央大學中文系評價的問題,作者吳宜蒨 這樣論述:

本文旨在檢視臺灣、美國及中國三位元首在新冠肺炎疫情期間發表的國際演說,蔡總統、川普與習近平採取何種話語策略來傳達政治意圖,以及三人在演說中隱含的政治霸權支配與意識型態宰制。研究以蔡總統在第3屆「哥本哈根民主高發會」演說內容、川普與習近平在第75屆聯合國大會的演說內容為文本,運用渥妲克的歷史取向批判話語分析,並做詳細的個案研究,瞭解元首如何操作政治語言、對疫情的態度,以及文本中語言、歷史與權力間的複雜關係。研究發現,對美中兩國而言,聯合國大會是一個展示國力的舞台,川普以「美國優先」作為演說的核心價值,在各種議題上和中國進行意識型態的角力鬥爭,且散發出強烈的「愛國主義」情緒;習近平透過演說,對內

團結中國的民族主義,藉以鞏固領導地位,對外展現大國之姿引領各國合作抗疫。相較於美中雙方的猛烈對抗,蔡總統顯得相對保守,將疫情與民主、自由連結在一起,強調臺灣在疫情期間的公眾外交成果,並透過集體記憶,建構屬於臺灣人民的防疫故事。

讀霸會考閱讀策略(下):題組閱讀測驗

為了解決中央大學中文系評價的問題,作者陳嘉英 這樣論述:

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實作與自我檢核,讓考題不再是難題,而是建立自信與實力的階梯,讓你過關斬將,讀霸一方! 各縣市國教輔導團竭誠推薦   賴靜慧 中央國文輔導團   邢小萍 臺北市國教輔導團   柯方渝 臺北市國教輔導團   林雯淑 新北市國教輔導團   陳恬伶 新北市國教輔導團   簡鈺珣 臺中市國教輔導團   黃小宜 臺南市國教輔導團   陳怡如 宜蘭縣國教輔導團   宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任   吳昌諭 新竹三民國中教務主任、前新竹國教輔導團課督

孔子政治思想之研究——以「仁」為中心

為了解決中央大學中文系評價的問題,作者林政德 這樣論述:

摘要 儒家思想始終屹立不搖,對於現今中國或台灣社會有其深遠的影響力,先秦儒家學說的主要人物為孔子,是儒家學說的靈魂人物,更是中國一位重要的思想家。 孔子提出以「仁愛」為核心的倫理思想,而本文旨在論述孔子以「仁」為本的政治思想,對當代的政治文化有更進一步的瞭解與反思。 而《論語》乃一極為珍貴的孔子思想遺產,惟其雖然不是孔子本人的論述,是以對話的方式呈現,記述著孔子及其門生的言論行事之言論彙集著作,是瞭解孔子觀念思維的重要史料。故,本文以《論語》及其他典籍為研析文本,進行探究孔子之「政治思想」。 第一章從先秦儒家思想的體現著手,討論孔子的時代背景與所處的社會環境,並透過孔

子生平事略和思想體系,進一步得知孔子政治理想是如何形成,以及如何影響到後來的儒學思想。 第二章至第四章分別以「孔子政治思想之基礎」、「孔子政治思想之主張」、「孔子政治思想之體現」等三個項目為分析對象,逐一研究《論語》及其他典籍對這些問題的看法。 第五章的「結論」,討論孔子以「仁」為本的政治思想,是否適用於現代的民主政治體制,該思想在近代國家社會中的實踐與走向為何,兩者又會擦出什麼樣的火花與反思,進而在當代的政治體系及活動中有所貢獻,成就各種德行。