中文打字標點符號的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

TOEFL托福文法與構句 前冊

為了解決中文打字標點符號的問題，作者李英松 這樣論述：

本書徹底解決你英文文法的疑惑，建立面對英文文法考試的信心！   　　◎條列文法規則，化繁為簡，一目了然。 　　◎中文說明，實例印證，引導讀者觸類旁通，打破你對文法規則迷惑與的恐懼。 　　◎獨立練習章節，自訂目標、進度，逐步完成習題，全盤了解英文文法的5WIH。   　　詞類混浠不清，主詞動詞誤用，雙重否定，畫蛇添足，用詞重複，造成邏輯不通……全部OUT！   　　依據托福測驗中心統計，托福「文法」的考試，是台灣應考者的強項，本書助你輕鬆在此攻城掠地，一舉拿下高分！   　　★本書三個特點： 　　一，以條列方式，將英文文法規則一條一條的列出來，化繁為簡，讓讀者可以一目了然。 　　二，完全以中

文說明，並舉實例加以印證，引導讀者可以觸類旁通，消除對英文文法規則的恐懼。 　　三，練習題以專章介紹，讀者可以自訂目標，以每日十題至二十題自我訓練，務必要達到完全了解 5WIH（ What, Where, Which, Who Whom &How）為止 　　 　　★本書姊妹著作《托福字彙》上、中、下四冊，配合研讀，更能相得益彰。

中文打字標點符號進入發燒排行的影片

身障者以語音識別取代鍵盤打字之研究

為了解決中文打字標點符號的問題，作者林意安 這樣論述：

身障者在求學過程當中，往往面臨要繳交報告的困擾，一則因為本身的肢體障礙，讓使用鍵盤變得非常困難；再則因為中文打字是非常繁瑣的，使得文書作業更加困難。進入職場，最適合身障者的工作，是以電腦為基礎的專業工作，文字的輸入是一個避免不了的工作。由於大數據以及人工智慧的發展，使得語音的識別正確率大大的提高，實用性顯著的提升。本文以搖桿作為介面工具，以減少操作滑鼠及鍵盤的不便性。嘗試以Google翻譯裡面的語音輸入，作為語音轉換成文字的工具，經由身障學生實際使用測試，結果顯示可以大幅的增加文字輸入的效率。另外語音相似的字詞常會發生識別錯誤的情況，如果以鍵盤打字的方式來修改這些文字，將再度陷入鍵盤打字的困

難。依本文測試的結果，建議使用者在輸入會混淆的同音字時，以增加上下文的方式，讓關鍵字被正確的識別出來。再以刪除的方式除去額外增加的字，確實會達到比較好的效率。輔具的操作過程當中，有些步驟是連續的，以單一的指令，完成這些連續的步驟，實驗也證實可以增加文字輸入的效率。本文結合語音辨識與以搖桿操控的輔具軟體，經過測試，確實可以幫助障者更快速的在電腦上輸入文字。

《小學生學速成倉頡》(增訂第五版)

為了解決中文打字標點符號的問題，作者王曉影 這樣論述：

　　本書為《小學生學倉頡速成》的全新增訂第五版，新增基本Microsoft Word應用及美化文件教學。全書採用雙色設計，更方便學生練習和使用。 　　對於我們的下一代來說，不會用電腦打字將和我們不會用筆寫字一樣的不方便。 　　因此，教統局已在多年前將中文輸入法列為小學生要掌握的資訊科技學習目標之一。 (教育局鼓勵中小學學校實行「電腦認知單元課程」，分為八大單元，其中再細分為三個學習階段。其中第一階段要求學生運用軟件繪圖及使用手寫識別裝置，輸入中文字；而第二階段單元五電腦認知課程則希望強化學生的文字處理能力。學生需要認識不同中文輸入法，並能透過鍵盤輸入中文字。) 　　各

位家長如要孩子學習快人一步，就應盡早教他們學會中文輸入法！ 　　本書由練習打字開始，教導小學生學會兩種本港最普及的中文輸入法：速成及倉頡 　　全書分為4星期教程，配合30多篇練習和小測考，每天練習約1小時，幫助小學生學會和熟習速成或倉頡輸入法 　　雙色設計，方便學生練習和使用 　　另附「香港小學生倉頡小字典」方便學生查閱  

法規翻譯實務探討：以醫療法為例

為了解決中文打字標點符號的問題，作者李芸慧 這樣論述：

　　翻譯乃跨文化之間的溝通橋樑，而因各領域有不同術語及各自特殊語言使用習慣，專業英文翻譯成為跨文化重要的訊息傳遞媒介。其中尤以法律翻譯為困難，因法律語言不僅具有特殊格式，更隨著國家、法系、習慣及文化之差異，而有各自不同規範，且法律有強制性與約束力，較一般翻譯更為強調功能對等性，故翻譯時極具挑戰。　　本研究以醫療法為例，欲探討臺灣法規英譯之實務困難，首先回顧並彙整中西方之法律翻譯文獻，深入理解法律翻譯及法規翻譯之標準，歸納出精確性、一致性、對等性，與法律知識、雙語基礎為法規翻譯最重要原則後，再釐清醫療法歷史起源、立法沿革，以及現行內容，最後以前述之重要原則，輔以翻譯品質評估模式之語場、語旨、語

式、體裁四大層面，分析醫療法英譯版內容，探究法規翻譯面對之實務挑戰。　　研究結果發現醫療法英譯版未能符合法律翻譯重點－一致性、精確性等原則，出現翻譯選用詞彙不夠精準，以及整部法規未能統一用詞、同條不同項便出現不同翻譯詞彙等現象，亦出現引用其他法規名稱錯誤、中英版本項次不相符現象，以及文法、標點符號、打字錯誤等問題。本研究以關鍵字分點探究翻譯詞彙選用之精確性及一致性問題，並分類討論法律、文法、標點符號等問題，最後歸納出可能造成之因素，有翻譯人員具備之基礎法律知識不足，且未有統一雙語詞彙表供參考使用等，故提出組織法規翻譯專責單位、培育專業法律翻譯人員及建構法律雙語語料庫等建議。