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不想被工作綁一生，一定要有的投資智慧!：14堂投資創富課×50條獲利觀察準則，破解理財盲點，贏在起跑點，賺在轉捩點

為了解決中正實業大樓的問題，作者簡倍祥 這樣論述：

破解理財盲點，贏在起跑點，賺在轉捩點 14堂投資創富課×50條獲利觀察準則 正確心態VS精準手段 讓你不蝕本穩穩賺 　　提高你的觀察力與判斷力，增強你的FQ財商力與商業感悟力 　　對於普通的投資者而言，必須掌握一套正確的投資心法，不求短期爆富，而是要追求在日積月累的過程中，能不斷提高自己的觀察力和判斷力，不斷提升投資的勝算率。 　　本書正是為了達到正確的投資心法而寫，作者透過實際的操盤獲利經驗，傳達創富路上，要先聚焦在簡單的「智」和「慧」兩個字上，用「智」和「慧」串起創富投資所需的基本元素，明確看清投資過程的思考邏輯，讓投資人有效率且有效果地學習。 　　同時，舉出大量的例子，深入淺出

地闡述著書中的論述，讓投資者能夠一看就懂，感同身受。 　　無論你是初涉投資領域的散戶，還是具有一定投資經驗的老手，都能從這本書中找到新的認知和體悟。 　　看穿投資的本質，提升理財的智慧， 　　改正思考盲點與短視的缺漏， 　　帶你從「生米」（看未來）中找機會， 　　而不是在「熟飯」（看過去）中淘金 　　創富投資市場的起伏，不僅以股票指數的高低為參考，更應以人心的貪婪和恐懼為衡量指標。看清和明白這個衡量標準，則是投資人經年學習累積的「智」和「慧」，也就是看清投資事和悟出投資法。 　　有些投資人追求「走捷徑」，捨不得先花時間、下功夫，瞭解和分析該檔股票的基本面和資金面的人、事、物，而希望以較

快的速度，直接從該股票的市場面或技術面著手，聽到某則名牌股票的消息或者看見某檔股票的技術線形變化，就決定買進或賣出的行為。 　　創富投資人必須有融入獨立思考和逆向思維的能力；追求簡單、執行、堅持的投資定律；追求模糊的正確，捨棄精準的錯誤，持續處於提升投資勝算率的過程中；也要在會受預測影響而改變的混沌系統中調整心態，做出理性判斷。 　　 　　在本書中，你將學會： 　　認清投資的本質，重新思考理財的的目的，觀察自己的思維想法和資金流向， 　　並進一步傳授作者行之多年而有成的創富祕訣。 　　★風險控管很重要，你必須擁有虎口脫險的能力 　　瞭解自己的「智」，就是指知道自己有多少資金能做投資，先惦惦

自己的底限，探清手上有多少資金可以操作，設定停損點。然後要有適時忖度進出的「慧」，也就是一旦行情趨勢不利於己時，到達停損點就要縮手出場，不可越陷越深。 　　★投資不是贏在起跑點，而是賺在轉捩點 　　投資人可以從四個角度出發：1時節的轉承處；2事情的轉變處；3形勢的連接處；4事物的介面處。從這四個角度觀察投資的環境變化，以及變化的轉捩點。從觀察投資環境的變化中，尋找發現投資機會。 　　★從不斷變動的投資環境中，找出最「簡單」的規律 　　我們要用簡單的思考方式，選擇和掌握投資的本質，以適應環境變化的需要。簡單化，就是用智慧來區別，哪些可以改變──變（變易），哪些不能改變──常（規律）。 　　

想法簡單化後，就要認真執行投資決策，不受外界干擾，不要想好了又畏首畏尾，不敢去做。在任何狀況下，至始至終保持自己的主見，用自己的觀察去審視外界環境，用自己的方法去解決問題。 　　★觀察判斷＋天時地利人和，錢就滾進來 　　投資成功的關鍵在於，投資人能夠運用「觀察＋推斷」的邏輯方式對投資標的進行分析。「觀察＋推斷」的過程，應遵循先觀察後推斷的順序。投資的步驟按照「觀察→描述→解讀→推論→判斷」的次序一步步進行，「判斷」做對了，錢就跟著來。但獲利的首要步驟，便是能夠觀察投資環境的變化。 　　★逆向思考，助你掌握產業未來風向球 　　投資有時是透過對常識的觀察和認知，來做分析和判斷的。從逆向思考的角

度，尋找常識中的不合理現象，或許就能判斷投資進出的時機。用簡單的常識就可以觀察出股市的不合理現象，透過觀察的結果來給出投資判斷，這也是從逆向的角度幫助投資人做出正確的投資決策。 　　★投資不是一場賺或賠的賭局，看懂博弈論，你的勝算大增 　　投資是心理的博弈，是一場心理遊戲。 　　對於實際創富投資行為的發生，除了投資的智和慧，還牽涉到許多投資人的心理層面判斷，必須考慮參與投資行為所有人的心理變化，這較偏向主觀判斷。例如，大家都知道投資行為理論上要低買高賣，但能做到的人卻很少。因為心理的主觀判斷經常會影響所認知的客觀事實。 　　因此，對投資判斷的成敗而言，我再深入談談投資人應該如何思考，要在

自身和其他參與投資相關角色的主觀心理認知下，在客觀分解模式的基礎上，適當地修正其投資決策。 　　◤本書適合閱讀對象◢ 　　1.第一類對象，想借由紮實學習、深入研究，一步一腳印，先構建投資認知基礎，再執行投資判斷的投資人。 　　2.第二類對象，想為理財客戶理清投資邏輯，幫助客戶在投資市場上提高投資勝算率的研究人員或理財專員。 　　3.第三類對象，協助公司選擇投資標的，實戰投資的金融業從業人員。 　　4.第四類對象，參與股票市場或其他投資領域的散戶投資人。 　　5.第五類對象，要幫助學生釐清投資邏輯、指導獲利概念，按實際操盤步驟上課的各大專院校金融、財務相關科系教師。 　　6.第六類對象，學習投

資理財的各大專院校金融、財務相關科系大學生、研究生。 致富推薦 　　「全書引用許多案例、名人之名言佳句、描述人心的貪婪和恐懼，從基本面、資金面、市場面、技術面累積學習投資之智慧，知其然，亦知其所以然，也就是能看清投資事（智），同時悟出投資法（慧）。祝願閱讀本書及深入思考的讀者，都能精進你的FQ財商力，昇華你的投資智慧，成為一位成功的智慧型投資人。」－－臺灣兆豐金控前董事長／蔡友才        　　「本書正是為達到正確投資心法而寫，全書通篇聚焦在簡簡單單的『智』和『慧』兩個字上，透過多個例子，深入淺出地闡述書中邏輯，有些例子耳熟能詳卻寓含深意，在閱讀本書過程中獲得深刻啟發，並大有收穫。書

中經驗和領悟不管應用於投資實務上或融入生活修行中，都能達到見地一致、並行不悖，甚至加乘效果，是一本值得細讀、細品、深入思考的好書。」－－頂立開發實業（股）公司  財會本部協理／黃千益 　　「作者以天地萬物的習性、運行，古今中外佚事與原理原則娓娓演繹出投資的盲點、基本功及指引出一條科學的創富路。本書值得欲入投資界的夥伴細讀，以建構投資的智慧與基本功, 已入投資界者審視、修正方向及策略。」－－台北101大樓前總經理／陳世明 　　「人生時時都在進行各種『投資』，本書以『智慧』為名，建議讀者，每看一篇，都要細加咀嚼、消化後成為己有，必能增強判斷能力，不只金錢致富，也為人生創富，打造一條通往成功之路

。」－－資深行銷傳播人／沈呂百 　　「本書用深入淺出的方式，介紹讀者重塑對萬事萬物的觀察和經驗積累，無遺分析，感知運用等，對金融或投資界讀者至為重要。其實，此理論同樣適合眾多不同領域的讀者採納及實踐。各界精英拜讀此書，必定有所得。」－－香港新鴻基集團前主席郭炳湘先生首席顧問／梁玄狄 　　「這是一本淺顯易懂的投資書籍，沒有因為淺顯易懂的呈現方式，而有損內容的嚴謹性和知識的豐富性，用大量的案例和小故事，深入淺出的解讀、詮釋投資學中的智慧。」－－上海甄會選電子商務總經理／呂政璋 　　「透過生動的故事，闡述投資的成敗關鍵，細水長流型投資者必看的一本書。」－－仲英財富投資長／陳唯泰 　　「吸取前

人的經驗，發展自己的策略，才能在資本市場穩定獲利。擁有正確的邏輯，提升自己的心境，才能在人生旅途一帆風順。」－－暢銷財經書作家、專業證券分析師／丁彥鈞 　　「『智慧』投資是投資成功的金律，簡博士的著作精闢闡述如何在投資領域修煉『智』與『慧』的境界。」－－飆股上校／朱家泓 　　「本書點出投資的先決條件，該培養的不是預知能力，而是判斷力，能夠培養贏家的投資觀念。」－－財經專欄作家、投顧證券分析師／林睿閎 　　暢銷財經書作家、產業隊長／張捷  

大腦如何精準學習

為了解決中正實業大樓的問題，作者StanislasDehaene 這樣論述：

　　學習擁有生命力（vital principle）， 　　而人類的大腦有著巨大的可塑性—去改變它自己，以適應環境。 　　大腦具有超凡的反彈能力，即使在受到巨大的創傷，如眼盲、失去半個腦或社會孤立後，還是能發展出學習的能力。這個學習的火花並沒有被這些不幸的遭遇所熄滅，語言、閱讀、數學、藝術創造：這些人類所特有的能力，也是其他靈長類所沒有的。   　　現代學習科學的旅程包括三個部分： 　　在第一部分，〈學習是什麼？」〉（What Is Learning?） 　　我們從學習對人類和動物的意義是什麼開始，討論學習時的法則或機制，因為學習就是逐漸形成外在世界的內在模式，不論它

是在矽（silicon）或是神經迴路上。 　　當我去到一個新的城鎮時，我會在腦海中形成一個心智地圖——這個城市街道巷弄的小模型。同樣的，一個孩子在學騎自行車時，他也是在他腦海中，模擬腳要怎麼踩、手要怎麼握把手才能維持自行車的平衡。電腦的人臉辨識法則也是先得出眼睛、鼻子、嘴巴的各種形狀和它們的組合，把它形成一個模型板（template）。 　　在第二部分〈我們的大腦如何學習〉（How Our Brain Learns）之中，作者會用心理學和神經科學來回答。我會聚焦在嬰兒身上，因為他們是真正的學習機器，沒有人比得上。最近的實驗資料顯示，嬰兒的確是如這個理論所預測的，他們是正在長大的統計學家。嬰

兒一生下來，他們的大腦迴路就已經組織好了，可以投射假設到外面的世界去，但是他們同時也有極大的可塑性，這個從大腦突觸永遠都有改變的可能上可得之。在這個統計的機械中，先天和後天不是對立的，而是相輔相成的。   　　在第三部分〈學習的四大支柱〉（The Four Pillars of Learning）中，作者詳列出為什麼大腦是到現在為止最有效率的學習設備。四根支柱就是四個重要的機制，使我們可以學習。第一個是注意力。第二根支柱是主動參與。第三根支柱是錯誤回饋，它正好是主動參與的反面。最後，第四根支柱是固化：透過時間的流逝，我們大腦彙整已經學會的東西，把它轉存到長期記憶中，把神經資源釋放出來以備未來的

學習。 　　這四根支柱有普遍性，嬰兒、孩子、大人在學習時，都用到它們。這是為什麼我們需要把這四個能力操到很熟練—這就是我們可以學習的原因。最後，在總結時，我會討論這些科學的進步該怎麼應用。改變我們學校的教學法、改變家庭、改變職場其實是不必要的，只要遊戲、好奇心、社會化、集中注意力和睡眠就可以增加我們大腦本來已經有的最大才能：學習。 　　作者相關著作：他發表了很多經過同儕審訂過的期刊文獻，也是好幾本書的作者，包括《數字感》（The Number Sense）這本暢銷書和《大腦與閱讀》（Reading in the Brain，信誼出版）等。 名人推薦 　　～洪蘭教授強力推薦並親自翻譯～

　　曾志朗   前教育部長 　　白明奇  成大醫學院神經學教授兼老年學研究所所長

社區參與對社區發展之研究：以宜蘭縣羅東鎮東安社區為例

為了解決中正實業大樓的問題，作者張靜薰 這樣論述：

行政院文化建設委員會於民國83年提出社區總體營造的理念，民國101 年起，文化部為符合社區不同發展階段的需求，即開展「由內而外（社區參與）」及「由外而內（村落文化發展）」的雙向策略，使公民參與度及藝文推展廣度達到相互加乘效果，以「擴大藝文扎根建構文化價值」、「促進多元參與創新城鄉發展」、「分層倍力強化行政動能」作為主軸施政，以確實「厚植多元文化能量，營造協力共好社會」為目標。本研究以社區參與對社區發展為探討主軸，透過文獻回顧及深度訪談方法，整理東安社區發展歷程、探討東安社區發展與社區參與之關聯、分析社區參與對社區發展會面臨的問題及解決策略。本研究之東安社區的發展協會在社區參與度方面不斷地影響

部分居民，但部分的公民參與度低落，特別是居住在轄區大樓、公寓型之居民，因缺乏認同感，對於社區事務參與度較差，對社造概念不能完全落實。而本研究的內容主要著重於產業發展、社福醫療、社區治安、人文教育、環境景觀、環保生態等面向，有近期文化藝廊啟動「木材的故鄉特展」--致力於保留社區的歷史文物及相關技藝傳承；因應人口老化--辦理長青食堂、東安社區Ｃ據點，照顧社區長者的生活起居；東安社區Ｃ據點--照顧社區長者的生活起居；提供社區居民學習技藝--守望相助隊、婦女親善會、鑼鼓隊、十八式氣功隊、歌唱班、輦轎隊等。 經本研究發現，歸納訪談資料並提出建議，東安社區參與面臨的問題，有「社區人口老化」、「社區參

與度進步空間大」、「增進社區工作者的資源整合能力」等三大部分，希望能透過提升社區參與、社區發展的形成及青壯年及具有專業能力的人加入社區，並實際參與社區活動，帶動地方經濟、人文、產業的發展，活化社區的生命力，讓社區永續發展。