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台中市國小直排輪社團滿意度之研究

為了解決中正運動中心撞球收費的問題，作者朱庭逸 這樣論述：

本研究主要的目的在瞭解台中市國小直排輪學員與社團滿意度之關係，因此本研究設定研究目的為（一）探討不同背景變項的國小直排輪學員在教練教學及專業能力是否有差異？（二）探討不同背景變項的國小直排輪學員在學生健康及成長是否有差異？（三）探討不同背景變項的國小直排輪學員在學生同儕關係是否有差異？（四）探討不同背景變項的國小直排輪學員在場地設備器材及收費和時間是否有差異？本研究主要在探討台中市直排輪社團學生參與動機與滿意度之間的關係，以台中市現在加入直排輪社團並接受相關訓練達三個月以上的學員為研究對象，採用敘述性統計方法分析、獨立樣本T檢定(t-test)及及單因子變異數分析(one-way ANOVA

) 等資料分析方法。研究發現結果顯示不同所學校的直排輪學員在場地設備器材及收費和時間構面有顯著的差異，年齡則是在各構面均未顯著，學員年資則是在教練教學及專業能力達顯著，家長學歷則在教練教學及專業能力及場地設備器材及收費和時間等兩個構面達顯著。

即時通訊軟體推播新聞使用者之研究-以LINE為例

為了解決中正運動中心撞球收費的問題，作者鄧岦承 這樣論述：

本研究旨為探討LINE通訊軟體使用者在推播新聞上的使用情形、使用動機及使用者之滿意度，並試圖找出影響使用者滿意度的重要因素，以更深入的了解LINE推播新聞之使用者行為。 本研究以量化方式進行研究及探討，透過線上發放問卷進行使用者個人資料(包含性別、年齡、居住地、教育程度等等)、使用行為(訂閱媒體、訂閱動機、喜好類型等等)、使用滿意度以及知覺價值的調查，以了解使用者的動機與使用行為。本研究發放580份問卷，回收519份有效問卷，發放對象為全台灣各地有使用過LINE推播新聞的使用者。本研究統計方式的部分採用描述性統計、信效度分析，獨立樣本t檢定、單因子變異數分析以及卡方分析，其結果如下：

一、LINE推播新聞多數使用者皆透過手機裝置進行閱讀，且會因為不同背景變項有所差異。 二、LINE推播新聞接近五成的使用者有轉貼行為，且會根據不同背景變項有所差異。 三、蘋果新聞是Line推播新聞中目前的大眾主流。 四、LINE推播新聞類型最常被收看的是影視娛樂及政治新聞，且會因為不同背景變項有所差異。 五、LINE推播新聞閱讀動機主要是獲得資訊及打發時間。六、LINE推播新聞收看頻率以每天觀看最多，多數人都是每天持續追蹤。七、LINE推播新聞多數使用人會直接點進Line推播新聞的連結中。八、本研究所調查的大多數使用者目前仍繼續使用當中，使用的時間多為3個月之內。

九、使用者對LINE推播新聞抱持正向的滿意度及知覺價值，不同使用行為會對LINE推播新聞的滿意度及知覺價值產生影響。關鍵字：LINE推播新聞、閱聽人、滿意度、知覺價值