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國立中山大學 中國與亞太區域研究所 徐正戎所指導 阮昱升的 我國行動支付法制及其未來發展方向之研究 (2021),提出中租裕融mobile01關鍵因素是什麼,來自於金融科技、行動支付、電子支付、電子票證、電三方支付。

而第二篇論文國立清華大學 華文文學研究所 劉宜君所指導 陳潁芳的 外籍廠工之華語學習需求探討 (2021),提出因為有 廠工華語、新南向、產業移工、問卷調查的重點而找出了 中租裕融mobile01的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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我國行動支付法制及其未來發展方向之研究

為了解決中租裕融mobile01的問題,作者阮昱升 這樣論述:

行動支付起初於我國使用之頻率與人數不多,絕大多數的消費者還是以現金支付為主要之支付模式,縱使我國政府極力推動行動支付作為我國消費者支付上的新選擇,但大多數的消費者們還是不買單,而此種情況來到了2020年的COVID-19疫情後全都變了樣,因COVID-19疫情迫使消費者們開啟無接觸經濟的大門,這就使行動支付成了當今支付模式的新寵兒。本研究主要以國家發展委員會的行動支付三大架構策略為研究範圍,而探究其現況、法制與未來發展。在現況上,我國擁有良好的行動支付之軟硬體基礎環境,然在個人資料與隱私的安全保護上似嫌不足,此需待各方積極改善,而此則攸關法制面的制定。而在應用場域面與體驗行銷面則是拜COVI

D-19疫情之賜,應用場域從原先的集中在大型商家中、外送平台與APP平台上,轉變為小型商家亦稍稍的有意願增設與接受行動支付,然要實現無現金社會則需使小型商家全面導入行動支付才可。體驗行銷乃是從原先有規劃策略的欲使消費者使用行動支付,然實際成效沒有想像中來的好,轉變為大眾有點半強迫式的認同與支持行動支付,故此當今的行動支付業者不再著重於知名度上,而是著重於消費者的忠誠度上。本研究建議未來在發展行動支付上,基礎環境面之法制面應著重於個人資料與隱私的安全保護,以解財政部監控著業者與消費者的所有交易資訊。應用場域面則應多立足於小型商家的角度來思考要如何幫助他們增設與接受行動支付,以免疫情過後其棄行動支

付之用。體驗行銷則應創造與消費者多方面的連接,使消費者在選擇行動支付上能更加忠於使用單一行動支付。

外籍廠工之華語學習需求探討

為了解決中租裕融mobile01的問題,作者陳潁芳 這樣論述:

全球經貿與科技迅速發展,不僅促成了物質交流密集,人才亦因各地之需求快速流動。尤以近幾年台灣以半導體產業為發展中心,勞動階層的需求更加擴大,流動之層面也隨之擴大。而鑒於社會之結構轉變、各地人群互動之提高,中文學習因此變得十分重要。此外,為了配合工作專業之需求,語言針對性的教學逐漸升起,然目前仍多於商用華語、旅遊華語和醫學華語之發展,對於廠工華語的投入卻相對地偏少。然大量之產業移工人數已是重要之臺灣成員,故為了正向交流、穩定社會力量,廠工華語教育勢必將為華語教育之另一重心。本文旨在了解台灣在地北部科技製造業廠工對於華語學習之需求,利用文獻分析法,整理並搜集資料,探討主要外籍移工興起的原因,與其華

語學習需求之面向;接著設計相關之問卷,探討其學習之動機、經驗與需求,並檢測問卷的有效性,後統整出結果。最後再結合質化訪談與量化分析的結果,提供具體之建議,幫助廠工華語教材以及課程活動設計,使華語教育發展更加全面。研究結果證明本研究之問卷具有高度鑑別度與信度,「華語學習動機」、「華語教材中能力訓練」、「華語情境需求」三大面向兩兩之間具有高度正相關;且透過量化與質化分析結果,發現外籍勞工對於華語學習有相當的需求與動機,唯受限於工作時間以及空間的限制,其需要較具彈性的教材與上課模式,例如以線上、電子或多媒體的方式進行學習;至於教材中學習情境的選用,研究發現廠工華語必須包含生活、職業、文化三個面向的情

境,內容中交際的對象包括廠工、朋友、同儕,以及工作單位的主管;語言能力的訓練能兼顧聽、說、讀、打(字)。此外,本文希望藉由此研究,呼籲教育體系能與業主合作,以提供此一遍佈全台的新興族群,能有機會學好華語以及更加融入台灣社會。