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抉對選擇-中華民國憲法-2022高普特考.司法特考(保成)

為了解決中華民國憲法領土不含台灣的問題，作者郭羿 這樣論述：

　　適用對象 　　準備高普特考、地方特考、各類考試有共同科目（中華民國憲法）的同學 　　使用功效 　　練習考題、複習考點。 　　改版差異 　　(一)新增2021年度國家考試重要的憲法試題，但如果爭點重複之試題，筆者則無再選錄，避免增加同學負擔。 　　(二)增加近一年重要司法院大法官釋字供同學參考以應付將來的新考題。 本書特色 　　˙讓憲法成為國考致勝關鍵。 　　各章節內容詳實並附有重點整理 　　˙教您破解各種憲法相關題型。 　　精選符合時事的最新試題並附有解析 　　˙憲法相關時事、釋字與實務見解一本搞定。  

中華民國憲法領土不含台灣進入發燒排行的影片

南海和平與衝突研究— 以2010-2022年中華民國南海政策與經略為例

為了解決中華民國憲法領土不含台灣的問題，作者楊媛鈞 這樣論述：

南海潛藏豐沛油氣能源與漁業資源，位處進出太平洋與印度洋要道，經濟因素和戰略地位直接影響周邊國家利益。伴隨世界經濟和戰略重心向印太地區移轉，美國為首的西方強權與中共在南海的競爭對抗，以及周邊聲索國對南海主權認知差異與利益爭奪日增，導致爭議衝突四起，影響區域穩定、安全。本研究透過和平與衝突研究途徑，檢證2010至2022年馬英九與蔡英文政府，在爭端陡升、權力不對等的國際局勢中，我國致力推動的南海政策與經略作為，並藉由深度訪談方式，套用政策分析模型，歸納中華民國如何透過戰略規劃、政策佈局與經營治理，扮演區域安全維持穩定角色。經由上述研究方法發現，我國南海政策以追求和平、發揚人道精神、開創共同利益與

相互合作為目標，冀盼運用巧實力及各樣手段與周邊國家合作，對南海衝突情勢建立和平貢獻。今年正值《聯合國海洋法公約》簽訂40週年，加上近年來美國與中共在南海區域的法律攻防戰，未來為南海開闢另一戰場的可能性極高，因此，本研究嘗試探討我國南海經營實務和運用法律途徑解決爭議，作為和平與衝突的研究案例，將其納入非暴力解決南海衝突策略，期能為新興和平研究領域注入新思維，亦成為我國政府未來面臨南海情勢變動時，政策選擇的參考依據。最後，為強化南海和平政策成效，本研究提出政策建議如下：加強我國南海主權法律效力的研究，透過多元化教育管道提升國人南海主權認同，設置國家層級之政策協調平台，並編列相關經費預算，進而爭取參

與並建構區域與國際交流、合作和協商機制，使我國南海政策更臻完善，也讓臺灣成為負責任且可為區域帶來公利、和平、穩定，提供更多貢獻的國家。

中華民國憲法-測驗題庫-2022警察特考三四等.海巡特考(保成)

為了解決中華民國憲法領土不含台灣的問題，作者郭羿 這樣論述：

　　適用對象 　　準備警察特考、一般警察特考及各類考試有共同科目（中華民國憲法）的同學 　　使用功效 　　練習考題、複習考點。 　　改版差異 　　(一)新增2021年度國家考試重要的憲法試題，但如果爭點重複之試題，筆者則無再選錄，避免增加同學負擔。 　　(二)增加近一年重要司法院大法官釋字供同學參考以應付將來的新考題。 本書特色 　　˙讓憲法成為國考致勝關鍵。 　　各章節內容詳實並附有重點整理 　　˙教您破解各種憲法相關題型。 　　精選符合時事的最新試題並附有解析 　　˙憲法相關時事、釋字與實務見解一本搞定。  

未盡之路： 從國家認同角度探討臺灣國家安全問題

為了解決中華民國憲法領土不含台灣的問題，作者何紋萱 這樣論述：

臺灣是一個四面環海的島嶼，除了原住民以外，所有人都是外來的移民。中華民國政府於1945年撤退到台灣，至今統治著這塊土地，但是歷史的因素，使得這塊土地上的人們，對於國家認同有著不同的想像，連帶的對於國家安全的認知，也都有所不同。然國家認同的形塑，歷史教育是不可或缺的利器。歷史教育是意識形態的政治文本，教育是控制社會的機制之一，不管是哪個時期，都是影響人民最快的工具。因此歷史課綱，一直是歷屆總統上任後，主力要去更動的項目，在修正的過程中，勢必會引起社會的輿論，並藉此擾動這個社會的想像共同體。歷史課綱在一次次的修正與社會壓力之間，我們可以看見國家認同及國家安全認知的改變。本文試圖梳理，在這塊土地上

，政府和國家中間模糊的關係；並用不同的角度，討論國家認同和國家安全之間的關係；最後以歷史課綱為例，討論不同時期，總統的國家認同和所產生的社會氛圍之中，形塑或改變的國家安全認知。