中 友 nuna的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

性的正義：誰決定你的性癖好、性對象?絕非你的自由意志，而是階級、權力，還有A片調教。怎麼從這些桎梏中解放?

為了解決中 友 nuna的問題，作者AmiaSrinivasan 這樣論述：

　　已授權英、美、荷、德、義、挪、葡、巴、西、瑞、俄、韓、泰，13國語言 　　《星期日泰晤士報》非文學暢銷榜   　　22歲男大生艾略特．羅傑，在宿舍持刀殺害三名華裔男室友後， 　　再開車前往姊妹會，在屋外槍殺三名女性， 　　之後沿路隨機掃射，造成14人受傷，一人死亡，最後他飲彈自盡。 　　他在預先上傳的YouTube影片中說：這是他──非自願守貞者──的復仇。   　　為什麼要復仇？因為他個頭矮小、不擅運動、個性害羞， 　　周圍沒有任何一個女生想要與他發生性關係。 　　他說：「就連那個又醜又低等的黑人都可以把到女生了，憑什麼我辦不到？」 　　於是他寫下：「那個金髮女人是賤貨，所有女人都是

瘟疫，必須永久隔離。」   　　我們必須說，殺人者羅傑的性觀念錯得厲害， 　　就連野生動物也未必單憑外在，就決定是否發生性行為。 　　 　　那麼，除了外表、個性之外， 　　到底是誰決定了你的性癖好、性對象？   　　本書作者阿米亞．斯里尼瓦桑，是牛津大學哲學碩士， 　　教授政治哲學與女性主義理論。 　　她認為，「性」不只是一種行為，更是一種思維， 　　性與不性，並非出於個人意識，更沒有公平或同意這件事， 　　而是由「性別、階級、種族與權力」決定， 　　 　　◎如果你沒有反抗，我就當作你同意   　　女大生控訴男同學性侵，但男方說：我從頭到尾都沒有強迫你呀！ 　　許多女性甚至被教導，如果讓對方感

到「性奮」，就必須有始有終的幫對方「解決」， 　　否則，就會淪為「挑起慾望又不讓人抒發」的綠茶婊。    　　◎A片讓男人以為，女人說「不」時，你要當成「好」   　　因為色情影片都這樣拍，導致男人把女人的反抗當成欲擒故縱、把扭捏當成邀請， 　　只要打開手機，上色情網站，就能一鍵搜尋出輪暴、MILF（辣媽）、繼女…… 　　你的性偏好，一大部分是色情影片「調教」出來的。   　　◎曖昧不清的仰慕關係：從師生戀、性騷擾看權力控制   　　為什麼有這麼多所大學（按：包括臺灣多間大學），都禁止師生戀？ 　　因為佛洛伊德曾說，學生對教授的愛，類似於病患與心理分析師， 　　但要是病患愛上你，你絕對不能以同

樣的情感回報。 　　但問題是，教授該如何面對或不面對這些學生（崇拜者）的身體？ 　　 　　誰決定你的性癖好、性對象？絕非自由意志， 　　而是社會階級、權力，還有A片調教。怎麼從這些桎梏中解放？   名人推薦   　　高雄醫學大學性別研究所退休教授／成令方 　　女性主義者／周芷萱 　　作家、編輯／趙又萱 Abby Ch. 　　真理大學人文與資訊學系副教授／劉亞蘭

中 友 nuna進入發燒排行的影片

補習班英語教師專業與福利之研究

為了解決中 友 nuna的問題，作者黃娸毓 這樣論述：

英語補習班在台灣的數量蓬勃發展，雖有少子化的衝擊，但對於英語補教業者卻絲毫沒受到影響，但其形態與原先有諸多差異，大多是因為家長期許的因素導致（包括對孩子的期望、教師的期望及給予孩子的學習環境）成為補習班的第一考量，進而延伸到中外籍教師的薪資福利。本研究是以台灣南部高雄地區某連鎖補習班的高層主任、中外籍教師、家長及學生作為研究對象，藉由深度訪談的結構蒐集關於中外籍教師的專業與薪資福利相關資料。研究結果發現：在教師專業的層面，中籍教師大多屬於多方位的全能教學，其專業概括比其外籍教師來的更廣泛。而中籍教師與外籍教師對學生表現之影響在於教學模式的差異，外籍教師所給予的進步是學生的開口說英文，可是家長

所看見的英語進步是來自於以聽讀寫為主的學校成績、英文檢定，反觀在中外籍教師的薪資福利上發現補習班需要大量的外籍教師滿足家長的心理需求，反之讓外籍教師有了能夠自我訂制薪資的優勢，卻忽略中籍教師的心理不平衡，然而變相導致中外籍教師的專業與福利相關程度降低，也讓中籍教師的心理因素影響了教學品質。根據研究結果，提供給予國內英語補教業者及一般家長，作為中外籍英語教師依據專業項目分配與擬定薪資福利的參考，另提出家長對於孩子學習過程中的迷思，其提供給家長觀點轉換之參考。

西班牙語初級入門：發音+口語+單字+語法，一口氣學會!

為了解決中 友 nuna的問題，作者陳怡君 這樣論述：

　　發音+口語+單字+語法，一口氣學會！ 　　DELE西語檢定A1程度 　　★日常用語由淺入深，實用程度百分百 　　內容豐富多元，句句是重點，還能學到詳細的句型結構和文法解釋。 　　‧¿Puedo agregarte en Instagram?  我可以加你IG 嗎？ 　　‧¿Puedo añadirte como amigos en Facebook?  我可以加你為臉書好友嗎？ 　　★逐句跟讀，自言自語也能練出道地腔調 　　模仿雲端音檔中的母語人士發音，一再重複「聽」&「說」，不知不覺培養出道地西語音感。 　　★測驗題活潑多元，實力再向上提升一層 　　按部

就班依照精心安排的進度學習，再進行自我評量測驗加強記憶，一定能學會。 　　★單元規劃詳細周全，聽說讀寫面面俱到 　　‧生活對話：從實用會話中感受西班牙日常 　　‧必學字彙：精心歸納的單字有效幫助記憶 　　‧溝通句型：架構清楚、學習起來一目了然 　　‧文法解析：詳細引導與解說讓你輕鬆理解 　　‧隨堂練習：多樣化題型幫你找出學習盲點 　　‧文化導覽：探索西語系國家文化拓展視野 　　‧課後活動：趣味互動小遊戲增強學習動機 本書特色 　　◎適合108課綱第二外語及DELE檢定A1程度，上課自學都OK！ 　　◎西班牙通帶你從聽說讀寫和生活文化，全方位感受西班牙魅力 　　◎隨書附QR Code雲端音

檔，走到哪都能聽道地發音，學習不間斷

品牌喜好引發的排隊與消費行為之探索性研究

為了解決中 友 nuna的問題，作者吳偉豪 這樣論述：

在你我的生活中，排隊的現象每天都在發生。對於「排隊」這件事，每個人的看法與解讀不盡相同；對於進行「排隊消費」，更是各有不同的立場，有人認為用時間追求商品是一種快樂；有人認為效率才是首要之務，排隊是浪費時間。然而，對於願意加入長時間排隊的人，他們的熱情來源為何？品牌又為何能創造排隊價值？而排隊的人在整個歷程中究竟有什麼感受與收穫？ 俗話說「時間就是金錢」，但是對排隊的人來說，時間的價值又是如何與排隊商品作衡量？不同類別的排隊消費者，又是否有什麼共同的特點？因此，本研究以這群「長時間排隊」的消費者為對象，探討其內在心理與外在行為，深入此族群在排隊情感與認知、參與排隊之等待模式、消費

行為與特性及購後行為等各種態度。本研究採用半結構式深度訪談，透過文獻回顧與立意抽樣的方式篩選基於品牌喜好而加入排隊、排隊時間超過一個小時且中途沒有放棄，最後成功購買商品的排隊消費者，以一對一訪談的方式，進行資料的蒐集與分析。 歸納後，於「情感與認知」中，揭露排隊消費者的不同內在動機、品牌提供的價值與對於不同角色的看法與態度；在「排隊參與之模式」中，透視單一和群體消費者的事前準備、排隊策略及消遣模式；接著，在「行為與特性」的部分，探究排隊者對於消費金額、時間、以及對其他消費模式的態度；最後，透過「購後行為」，歸納排隊消費者購後的感受、分享行為，以及對於商品問題的處理方式。本研究的結果，將於

最後一章進行整體的呈現，並透過服務業行銷領域的七個面向進行實務上的建議，並提出未來可研究的學術面向，供後續對於排隊現象有興趣、有熱情的學術研究者更多具有研究潛力的目標。