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臺北地區國小游泳教練選材意識與訓練理念之研究

為了解決乙 級游泳教練的問題，作者黃雅琪 這樣論述：

本研究旨在暸解臺北地區游泳教練選材意識與訓練理念之研究，依不同背景變項分別進行分析探討，以瞭解臺北地區不同背景變項之游泳教練選材意識與訓練理念之現況。本研究利用編修之「臺北地區游泳教練選材意識與訓念理念問卷調查」為研究工具進行調查，研究對象為100學年度臺北市中小學聯合運動會、臺北市小學分區運動會、新北市中小學聯合運動會、新北市師生盃之游泳基層教練，以問卷調查法進行資料蒐集。統計方法分別採描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析等方法進行分析，獲結果如下：一、臺北地區游泳教練以男性居多，大部份都曾為游泳選手，帶隊年資五年以下， 證照B級，教師兼任教練人員較多，泳隊成立時間最多為3-10年

，學校規模班級數達43班以上最多，教練其選材意識及專業知識來源大部份為求學時間所受教育獲知，選材管道最多為測驗遴選選手，並於中、低年級時進行選材，施以奠定基礎訓練使其成為頂尖運動員為目的。二、臺北地區游泳教練選材意識，以「身體型態」方面尤佳。三、臺北地區游泳教練訓練理念量表其中以體能訓練及技術指導層面較佳。四、臺北地區游泳教練在選材意識上，不同性別、教學年資不同、職務不同、學校規模不同有達顯著性差異；證照不同、職務不同，參與比賽取得名次不同、是否曾為游泳運動員、泳隊成立時間不同無顯著差異存在。五、臺北地區游泳教練在訓練理念上，是否曾為游泳運動員、教學年資不同、證照不同、參與比賽取得名次不同之間

達顯著性差異；、性別不同、職務不同、學校規模不同教學年資不同，無顯著差異存在