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UNITY程式設計教戰手冊(4版)

為了解決五南官網的問題，作者盛介中,邱筱雅 這樣論述：

　　許多初學者在接觸Unity遊戲引擎時，往往會覺得系統龐大而無法掌握學習方向。尤其是程式設計部分，更讓許多人覺得無從下手，即便閱讀大量書籍與網路文獻亦無法具體改善。為了解決學習困難的問題，作者以多年教學經驗，建立從零開始的學習路徑，讓初學者可以透過本書，輕易學習Unity程式設計，並且在閱讀本書之後，擁有自行學習的能力。閱讀本書並不需要任何程式基礎，只要從頭開始照著書本案例一步一步練習，就可以具備基礎Unity遊戲程式設計能力。本書以初學者為出發點，以完整的遊戲程式開發過程為學習路徑，輔以大量圖片說明，讓沒有程式基礎的讀者，可以由淺而深的學習Unity程式設計。本書內容經

過實際課堂教學驗證與完善，並獲得學生一致好評，值得向初學者推薦。 　　本書附有遊戲專案檔（請至五南官網下載），可供讀者參考。 　　作者E-mail為 [email protected] ，對於本書內容有任何疑問，歡迎透過電子郵件與作者連絡。  

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張履陽〈論詩絕句〉百廿首釋義

為了解決五南官網的問題，作者楊秀瑛 這樣論述：

本論文主要以張履陽（1887-1923），號俟公，的手稿《筍香吟館詩存•論詩絕句》為研究對象，探究俟公從先秦以來，下迄明末的一百廿位詩人所創作的一百廿首論詩絕句之要義、詩學思想及詩作主張。第一章緒論，說明研究動機、目的和方法。第二章探討俟公生平經歷及其詩文著作。第三、四章，針對每首詩，以「註解」介紹所評論詩人生平及著作之梗概、詩中詞句之意義、事件典故之記載。次以「釋義」著重於將整首詩句作詮釋，旁徵博引，試圖揭其詩意之大旨所在。第五章結論，綜觀俟公〈百廿首論詩絕句〉論詩要旨，及其詩論主張。俟公在其《筍香吟館詩存•論詩絕句》序言及詩文中肯定「風雅」價值，透過俟公對詩人及詩作的評論，體認到他在詩中

所展現的「風雅精神」。其涵蓋了關注現實的熱情、強烈的風骨情操和道德意識、真誠積極的人生態度，俟公當時處於國家動盪、文化改革之際，期盼「風雅」的詩學傳統能在後世詩人的創作中得以延續。此外，俟公尊崇被譽為詩聖、詩史的杜甫及其詩作，說明發揚論詩絕句「以詩存史」的論詩宏觀是令人期待的。

基礎統計學(四版)

為了解決五南官網的問題，作者吳冬友,楊玉坤 這樣論述：

　　本書內容有三大單元, 共計十六章 　　(1) 敘述統計: 第一章 ~ 第四章 　　(2) 基礎機率: 第五章 ~ 第八章 　　(3) 推論統計: 第九章 ~ 第十六章   　　本書適合作為各科系所之統計學應用統計學之教科書, 也適合作為專题研討 講習或實務進修課程之教材。 　　習題解答及補充資料，請至五南官網www.wunan.com.tw 　　輸入書號1H28，即可找到下載處。

學生使用一卡通進行休閒消費行為影響因素之分析 ─以臺南市某國民中學為例

為了解決五南官網的問題，作者林怡君 這樣論述：

本研究以臺南市政府發行的數位學生證，探討國中學生使用一卡通進行休閒消費行為影響因素之分析，以結構性問卷設計編製，採分層抽樣發放給某國民中學的一、二、三年級學生，有效收回308份的調查問卷。 內容有五大面向，從「個人條件」及「家庭背景」為人口統計變數、「持卡休閒消費習慣」為消費行為變數、「產品特性」及「使用意願」為量表變項變數。在學生持卡「使用意願」項目，依計畫行為理論基礎規劃三個構面，分別為持卡使用的「態度」、「自我價值觀」、「知覺風險」，做為變項分析結果。統計方法以描述性統計進行基本資料的分析、李克特評價尺度表的平均數分析，以交叉分析了解各變項與持卡使用頻率的差異情形，最後以次序羅吉

特模型進行實證結果分析，探討各變項與持卡使用頻率的相關性及顯著性。 以本研究的構面分析結果顯示，研究對象在態度與持卡使用頻率達顯著性，具有正向關係的影響，表示願意使用態度高，持卡使用頻率也高；在自我價值觀與持卡使用頻率達良好的顯著性，具有正向關係的影響，表示自我價值觀愈高者，持卡使用頻率愈高；知覺風險與持卡使用頻率達良好的顯著性，係數值呈現負數，表示對知覺風險的認知愈低者，持卡使用頻率則愈高。