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把學過的英文找回來，文法真輕鬆!：不管幾歲、記憶力差也能再次學好英文文法!(附MP3光碟)

為了解決介系詞整理的問題，作者富岡惠 這樣論述：

　　敬致親愛的讀者： 　　「本書前版書名為《攻其不背文法真輕鬆把學過的文法找回來》其中｢攻其不背｣四字與希平方公司之註冊商標雷同，故將修訂版更名為現有書名，但內容與前版一致」請勿重複購買！謝謝您購買本書，敬祝您學習愉快！ 　　畢業後更想把英文學好！但對文法一個頭兩個大嗎？ 　　本書讓你快速把學過的英文文法找回來、學得更快更好！ 　　年紀大、記性差也沒關係！ 　　利用本書幫助你重建英文文法的基礎概念 　　圖像式解說根本不用背!輕鬆理解馬上就記住！ 　　英文文法這樣學超簡單！立刻回復你的英文文法實力！ 　　■你想學好英文文法，卻老是碰到以下煩惱嗎？ 　　【煩惱一】 我要

上班、進修、顧家庭，雜事一籮筐，哪有時間慢慢學文法？ 　　․解決方案：時間不夠又想學好英文文法，當然要效率與效果兼顧，兩頁一單元，時間再少也不怕！ 　　平常要上班賺錢，下班還要進修增加工作能力，其他時間還要拿來和家人朋友培養感情，再也不能像學生時期那樣，花大把時間來學習，但是你可以不用放棄，別再擔心時間不夠用了！學文法不需要每天坐在書桌前面苦讀好幾個小時，學習應該重質不重量！本書每個小單元只有少少兩頁，內容全部擷取英文文法核心精華，不管你再忙，只要利用通勤或是午休的零碎時間，就可以輕鬆跟上進度、終結你的半途而廢！ 　　【煩惱二】 英文超久沒用，再加上記憶力逐漸衰退，就算以前記得，現在也都忘

光光了…… 　　․解決方案：本書運用清楚整理的文法核心概念，搭配淺顯易懂的詳細圖解、生動例句，讓你回溯久遠的記憶，不管你的文法基礎流失多少，都可以快速找回你失去的文法核心觀念、輕鬆學習不用背！ 　　英文從小學到大，國中三年、高中三年、大學四年，至少花了十年的光陰在學英文，但離開學校後你有多久沒有用英文了？雖然知道英文很重要，想把英文能力再找回來，但記憶力隨著年紀不斷衰退，文法地基不斷流失，曾經熟悉的英文文法現在什麼都記不起來，文法看來熟悉卻又萬分陌生，從現在開始你可以不用再煩惱失去的文法根基找不回來了！ 　　本書精心整理了所有文法重要觀念，幫你把學過的文法再次找回來！從最基本的五大句型等基

礎文法概念開始，清楚整理了所有重要的文法核心概念，給你關鍵提示，讓你逐步找回你學過的文法！除此之外，本書還利用了最有效的圖像解說來幫助理解、加深印象，再加上由母語人士精心撰寫的生動例句實際運用，只要跟著書中的文法介紹和例句，再搭配上增強記憶的插圖，就能一步步找回曾經學過的重點文法概念，就算記憶力不復以往，只要把你學過的文法找回來，你的英文文法力一定可以回復！ 　　【煩惱三】 學生時代就沒學好，雖然想重新打好文法基礎，卻每次都被寫得超難的解說給嚇得退避三舍...... 　　․解決方案：基礎概念＋圖像式文法解說，只要看圖就能懂，文法理解好輕鬆，重建你的文法基礎！ 　　市面上的文法學習書，總是將

文法解說寫得超深奧，想要看懂還要先去查名詞解釋，讓你的學習建構在痛苦和困惑之上，只能死記硬背一堆毫無分類、亂七八糟的文法解說，真正要用的時候卻又一籌莫展、無從下手，文法概念永遠在原地踏步，最後只能無奈地半途而廢。 　　現在再次學好文法的機會終於出現了！學習要有成效，必須循序漸進、由淺入深，因此本書從英文的基本原則開始說明，從「詞性」、「句型種類」等最基本的概念開始說明，到較為複雜的「假設語氣」、「關係代名詞」等句型，清楚整理所有核心概念，重點觀念一目了然！此外，英文文法最重要的是理解、而非背誦！因此每個文法解說都搭配清楚詳細的圖像式說明，只要會看圖就能懂，從此擺脫看不懂的苦惱！不論你的文法基

礎如何，「基礎概念＋圖像式文法解說」都可以幫助你輕鬆入門，一步一步重建你的文法基礎！ 　　● 除了以上這些解決方案，我們還有別的妙方…… 　　☆ 立刻實際運用剛學到的文法概念做「基本練習」，幫助加深印象、徹底理解！ 　　學習文法最怕一知半解、觀念模稜兩可，在每個小單元結束後，都附有基本練習題，讓你能夠直接運用剛剛學到的句型、慣用表達和文法概念做練習。文法觀念懂不懂、會不會運用全都一目了然，一次揭穿你的弱點，讓你及時修正自己文法上的模糊地帶和錯誤觀念，英文學習不再重蹈過去「差不多就好」的覆轍，效果立竿見影，這一次，絕對找回你失去的文法力！ 　　☆ 精心編寫的例句，讓你學到「真正用得上」的英

文，自然而然靈活運用在生活之中！ 　　本書在文法解說、基本練習、程度測驗內的例句，全都是和以英文為母語的顧問多次討論而寫出來的「真正用得上」的英文。把文法解說讀過、練習題做完後，一邊搭配隨書附贈的 MP3 光碟，再次想像使用這些例句的場景或情形，除了可以透過具象化的印象熟記各種英文文法核心觀念之外，在未來若是遇到相同場景或是類似情形，就能夠自然靈活的運用這些句子，英文實力再進化！ 　　☆ 實力程度測驗，真實反映你的學習成果，學習無盲點、效果更加倍！ 　　在一個章節結束之後，附有「程度測驗」專區，這些精心挑選的題目涵蓋了各單元的文法核心概念，並以選擇或是排列組合的題型，讓你能夠活用這些單元內的

核心概念，確認自己是不是真的已經理解重要的文法概念，避免學習盲點，讓學習效果大大提升！ 　　雖然每次都下定決心要學好文法，但總是因為各種原因而放棄了嗎？ 　　現在你終於有機會找回你學過的英文文法、再次打好文法基礎了！ 　　我們給你清楚有效的圖像式文法觀念解說、真正用得到的生活例句、幫助記憶的療癒系插圖，再搭配上每個單元都有的基本練習加深印象，而程度測驗更能幫助你檢視自己的學習弱點，讓你能夠立刻修正，學習英文文法再無死角，重新塑造你的文法根基，這次絕不讓你有理由學不好！ 　　■基礎概念＋圖像式文法解說，一本掌握英文文法中真正重要的核心觀念！ 　　拆解英文文法的架構，掌握最常出現的句型、文法

、慣用表達！ 本書有以下六大特點： 　　【特點一】從基礎開始輕鬆學習，從文法核心概念出發，才能真正學好英文文法！ 　　英文文法當中真正重要的句型、文法、慣用表達全都幫你整理好了，用簡單的文字、輕鬆有趣的口吻，搭配清晰的圖解和可愛的插圖，讓你學習無壓力，不知不覺就把文法基礎概念全學會！對於不擅長看很多文字或是覺得其他參考書太難的人來說也沒問題，絕對可以讓你輕鬆學會英文文法的核心觀念，讓你建構扎實基礎，締造最佳成果！ 　　 　　【特點二】基本練習幫助你加深印象、實際運用剛學到的英文！ 　　在每一個單元旁都搭配基本練習，幫助你在讀完文法觀念後，可以立刻運用在實際例子上，透過實際運用剛學過的文法概

念，讓大腦動起來，使你能夠牢牢記住這些重要的文法觀念。除了填空式練習之外，也有重新排列組合的練習，讓你透過扎實的練習，自然而然地具備運用正確的文法組合英文句子的實力。 　　 　　【特點三】 超清楚圖像式文法解說，再複雜的文法概念也難不倒你！ 　　覺得坊間的文法書總是把文法寫的太複雜，看半天還是覺得它寫得很清楚你看的很模糊？從現在開始，你不用再一臉困惑的盯著文法解說發呆了！本書運用超簡單的文字，搭配圖像式文法解說、表格和插圖說明各種重要的英文文法核心概念，讓你迅速抓住文法重點！除此之外，也運用貼近生活的例子實際說明文法的運用情形，讓你可以建構具體的文法印象，就算不記得文法規則也能寫出正確的句子，

從此不再錯誤百出！ 　　 　　【特點四】 重要的常見單字與慣用表達一同掌握，核心單字力大提升！ 　　要學好英文，單字一定不可少！在本書中特地標出常見的高頻率單字，讓你能夠一邊練習英文文法的核心概念一邊記單字，擴增自己的字彙庫！除此之外，英文當中時常出現的慣用表達也一起收錄於本書之中，讓你隨心所欲的運用各種英文中最常用的慣用表達來表達自己的意見，增加你的英文表達多樣性，擺脫枯燥無味、不斷重複的表達方式。 　　【特點五】 用程度測驗確認學習成果，同場加映你一定要知道的進階觀念，學習效果更加倍！ 　　在每一章節結束後，精心挑選了以每個單元的核心觀念為主的題目，透過這些題目，可以徹底活用在各單元裡學

到的內容，確認自己對於文法核心概念的了解程度，及時澄清可能存在的誤解。此外，在這個部分也一併整理了在單元內沒有提到的重要進階文法觀念，幫助你延伸學習更多好用的英文文法知識。除此之外，在書中解答篇裡有詳細的解題過程，讓你可以更了解正確的解題過程，避免文法觀念的誤用。 　　 　　【特點六】★ 隨書附贈 MP3 光碟，邊聽邊唸，口說能力大進步！ 　　本書特別附贈的MP3光碟內收錄了「基本練習」和「程度測驗」當中的英文解答，讓學習者能夠利用MP3做聽讀的訓練，除了加深印象外，也可以透過邊聽邊唸的過程，訓練英文的正確發音、重音強弱、聲調高低，讓自己習慣說出英文的節奏與韻律，不知不覺口說能力就進步了！

介系詞整理進入發燒排行的影片

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決介系詞整理的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效