伸展運動介紹的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦長(火田)芳仁寫的 拉筋伸展漸健美 可以從中找到所需的評價。
國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 林瑞興所指導 駱翠環的 八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響 (2021),提出伸展運動介紹關鍵因素是什麼,來自於核心肌群、運動表現、運動訓練。
而第二篇論文國立臺南大學 體育學系碩士在職專班 鄭 安 城所指導 賴勇志的 懸吊式訓練對國小田徑隊學童運動能力之影響 (2021),提出因為有 懸吊式訓練、肌力、爆發力、速度、敏捷性的重點而找出了 伸展運動介紹的解答。
拉筋伸展漸健美
為了解決伸展運動介紹 的問題,作者長(火田)芳仁 這樣論述:
肌肉緊實!雕塑軀幹!以細分化的伸展運動讓肢體表現更出色!全彩照片搭配插圖詳實解說53項伸展操,讓您動出好體力! 沒時間、不清楚做法、感受不到效果等、要持續很難,基於這些難處,所以本書以6大主題將「伸展運動」用淺顯易懂的文字搭配全彩照片,讓我們藉由本書的教學,每天都能持之以恆地做伸展運動,使我們的肢體活動變順暢,讓生活充滿活力。 Introduction──這樣伸展對不對?伸展運動的基本知識與重要性 Part1 活力有勁!運動前、後的伸展操 Part2 當成每天的功課!早上醒來時的伸展操 Part3 白天也能每天持續!可以在辦公室做的伸展運動 Part4 放鬆身體,為明天
做準備!睡前的伸展操 Part5 緩和疼痛、僵硬,好舒服!肩膀和腰部的保健伸展操 Part6 每天持之以恆!持續做伸展運動的妙招 作者簡介 長(火田)芳仁 日本伸展運動協會理事長 武藏丘短期大學專任講師 1960年12月26日出生於大阪府(土界)市。早稻田大學教育學部畢業,順天堂大學大學院體育學修畢。2001年4月開設「伸展運動塾」戶田公園店。專長是運動生理學、肌肉訓練科學、體適能訓練、運動訓練。曾任RICOH橄欖球隊體能教練(1997 ~ 2006),此外並擔任包括NTT東日本東京在內的眾多社會人士、大學划船隊,及日本划船代表隊的體能顧問,以及獨木舟、自由車、格鬥技、舞蹈等
選手的私人教練。為日本體育協會認定的體能教練。
伸展運動介紹進入發燒排行的影片
疫情緊張的這幾個月,大家都不敢出門走走,但有許多人會擔心家中長輩們,在家不動太久後,可能會肌肉流失得太多,到真的能出門時,又會出現很多毛病,因此這次影片就來介紹三組伸展脊椎,又能夠緩和訓練肌肉的運動吧!
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八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響
為了解決伸展運動介紹 的問題,作者駱翠環 這樣論述:
本研究探討八週核心肌群訓練對國小田徑選手速度、爆發力與敏捷性之影響,以屏東縣九如國小田徑隊年齡介於11歲至12歲,共20名學童為研究對象,分成實驗組10名,控制組10名。除研究對象原訂的課表訓練之外,實驗期間內實驗組八週需額外接受每週3次核心肌群訓練、每次約40分鐘。 核心訓練課程包含捲腹運動、背部伸展式、棒式運動、側面棒式運動、橋式運動、雙腳跳階、跪姿式伏地挺身、跳繩、跑上走下(30階),訓練前後進行測試,經由單因子共變數分析,比較訓練組和控制組在介入前、後是否有顯著的差異。八週訓練後發現,對速度有顯著的提升(60公尺成績,實驗組10.00.77秒vs.控制組11.40.17秒,
p<.05)、(100公尺成績,實驗組17.60.26秒vs.控制組18.50.26秒,p<.05)。對爆發力有顯著的提升(立定跳遠成績,實驗組159.53.28公分vs.控制組145.73.28公尺,p<.05)。對敏捷性有顯著的提升(反覆測併步成績,實驗組16.00.50秒vs.控制組16.30.50秒,p<.05)、(十公尺折返跑成績,實驗組11.20.25秒vs.控制組12.00.24秒,p<.05)。研究結果指出透過八週核心肌群訓練對田徑國小選手速度、爆發力、敏捷性具有提昇的效果。
懸吊式訓練對國小田徑隊學童運動能力之影響
為了解決伸展運動介紹 的問題,作者賴勇志 這樣論述:
目的:本研究這要探討懸吊式訓練對國小田徑隊學童運動能力之影響。方法:以國小田徑隊16名選手為實驗對象,隨機分成實驗組8名(參與八週懸吊訓練)、控制組8名(無懸吊訓練),實驗組每週進行三次、每次40分鐘的訓練,受試者在訓練前、後皆進行立定跳遠(爆發力)、30公尺衝刺(速度)、20秒側併步(敏捷性)、一分鐘仰臥起坐(肌力與肌耐力)的測驗。實驗所得資料將以SPSS for Windows 23.0統計套裝軟體分別進行描述性統計建立各項資料,並運用單因子共變數分析實驗組與控制組的差異,顯著水準定為α = .05。結果:經過八週TRX訓練後對於國小田徑隊選手在立定跳遠(爆發力)、30公尺衝刺(速度)、
側併步(敏捷性)、一分鐘仰臥起坐(肌力與肌耐力)測驗後皆有顯著提升(p < .05)。建議:未來可以針對不同層級、不同項目、不同性別選手來進行實驗,提高樣本數來進行比較,更能深入研究與探討。