來注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

我的第一本韓語40音習字帖【QR碼行動學習版】：專為初學者設計!各種字母完整組合搭配的全方位練習(附MP3)

為了解決來注音的問題，作者權容璿 這樣論述：

史上最強！韓語４０音習字帖！ 從韓語的源頭開始學起 　　唯一一本！以音韻學概念編排的韓語發音書 　　學一次，就能記住一輩子！ 　　書寫練習搭配韓國老師的發音音檔 　　聽、寫循序演練，不用死記輕鬆將韓語40音永植大腦 　　★搞懂基本字母與40音的關係，想學好韓語發音就要從源頭學起 　　我們常聽人說韓語有40音，但你知道韓語40音是怎麼來的嗎？其實韓文的基本字母只有24個，分別是14個子音（ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅅ、ㅇ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ）與10個母音（ㅏ、ㅑ、ㅓ、ㅕ、ㅗ、ㅛ、ㅜ、ㅠ、ㅡ、ㅣ），那為什麼大家都說韓文40音呢？這就要提到有點專業的音韻學了。其實我們平常聽到的40音，

指的是「音韻」，也就是用來注音的文字。簡單來說，就是韓文的24個基本字母可以組成40個基本發音，這些發音就像我們使用的注音符號ㄅㄆㄇ一樣，各有各的音。而這40個音，分別是由19個子音跟21個母音所組成。 　　大家是不是覺得奇怪，剛剛前面不是說韓文的子音有14個，母音有10個嗎？怎麼講一講變成19個子音跟21個母音呢？因為前面說的14個子音跟10個母音，指的是「基本字母」。40音之所以會有19個子音跟21個母音，是因為這些基本字母還可以相互搭配，變成另一個基本音。 　　例如兩個單子音的ㄱ能組成一個雙子音的ㄲ，單母音的ㅏ跟單母音的ㅣ，則能結合成雙母音的ㅐ。所以14個單子音的基本字母，加上五個雙

子音的ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ總共是19個子音；而10個單母音的基本字母，加上11個雙母音的ㅐ、ㅔ、ㅒ、ㅖ、ㅘ、ㅙ、ㅚ、ㅝ、ㅞ、ㅟ、ㅢ就是21個母音。19個子音加上21個母音，就是我們常說的「韓語40音」了。之所以會跟大家講這些，就是不希望大家在學習40音的時候花費好大的力氣死記硬背。基本上只要記得24個基本字母，剩下的16個音只需用聯想的方式記憶便行。 　　作者運用音韻學的概念編排本書，從基本字母教起，為的就是希望讓讀者藉由循序漸進的方法，透過書寫與聆聽的方式自然記住這些發音。這樣的編排方式不僅有別於市面上其他韓語發音書，且本書是以習字帖功能為主軸發展而成，讓讀者有得學、有得聽又有得寫。期許這樣

的學習方式，能讓讀者用最輕鬆的方式學好韓語40音。 　　★循序漸進的學習方式帶領讀者用最自然的、最輕鬆的方法達到深刻記憶的效果 　　本書由韓國弘益教育出版，是專為外國人設計的韓語字母入門教材，編排上有別於一般市面上韓語發音書籍的教學順序，先從子音教起，等教完讀者子音之後，接著才教基本母音，而第一章與第二章帶讀者認識的子音母音，就是前面提到的24個基本字母，第三章教的則是扣除24個基本字母之後，剩下的16個音。這16個音包括5個雙子音與11個雙母音，讀者要學到第三章，才算真正把韓語40音學完。第四章開始，作者將音節表加以活用，為了達到最佳學習效果，不僅設計足夠的書寫版面，還將子音母音交錯編排

讓讀者練習。這個章節裡，每個頁面都有不同練習主題，但練習的內容是以「子音+母音」為主。第五章的編排方式跟第四章差不多，也是活用音節表讓讀者多加練習，不過第五章是以「子音+雙母音」以及「子音+母音+終聲」等兩個為主要練習內容。等讀者熟悉韓語字母之後，便可以進入本書的最後一個章節，主題單字。第六章的單字總共有30個主題，分別是水果、動物、蔬菜、職業、飲食、位置、交通工具、場所、季節天氣、家中物品、家庭稱謂、學習用品、花、國家名稱、樂器、服裝、顏色、興趣、運動、動作用語、量詞、修飾用語、表達心情、敬語、同音字、擬聲詞等。雖然每個類別列舉的單字不如單字書那麼多，卻是韓國日常生活不可或缺的基礎詞彙。本書

主要以書寫為主，期許藉由反覆書寫的練習過程讓讀者自然習得韓文字母，達到深刻記憶的效果。 本書特色 　　◆以韓文子音與母音為基礎組成基本學習內容 　　作者運用音韻學的概念編排本書從24個基本字母教起，希望讓讀者藉由循序漸進的方法從源頭學起。讀者一開始會接觸單子音，接著會學到單母音，等單子音與單母音都學完之後，就會學習雙子音與雙母音，最後再學習單字。由淺入深，期許這樣的學習方式，能讓讀者用最輕鬆的方式學好韓語40音。 　　◆豐富的習字帖設計，從正確的筆順到韓語各種字母組合，讓讀者能夠充分的練習 　　每一課並不是僅僅教你基本字母，配上少得可憐的練習就結束了。本書除了教你韓語發音外，還兼具習字帖

的功能，不但可以讓讀者學到韓語字母的正確筆順與相對應的正確發音，還能藉由動手練習的過程讓認識韓語字母的能力越來越強，並熟稔各種子音、母音的搭配組合。 　　◆除了韓文字母，還能學到韓國日常生活中經常使用的單字 　　除了學習韓文字母的單元外，書中還有主題單字的練習部分，依照類別區分分別是水果、動物、蔬菜、職業、飲食、位置、交通工具、場所、季節天氣、家中物品、家庭稱謂、學習用品、花、國家名稱、樂器、服裝、顏色、興趣、運動、動作用語、量詞、修飾用語、表達心情、敬語、同音字、擬聲詞等30個主題，藉由學習這些主題的單字，還能回頭再一次強化辨識韓語字母的能力，最終達到「看到韓文字就能唸，唸得出來就能拼寫得

出韓文」的境界。 　　◆母語為韓語的專業韓語老師錄製MP3+隨掃隨聽QR碼 　　開始學韓文，最難掌握的就是發音！韓文字母有許多發音是極為相似的，因此想要學好韓文，一定要有發音純正標準的語音光碟輔助。本書所附的語音光碟由母語為韓語的專業韓語老師錄製，腔調道地。並且還有QR碼設計，讓你在不方便使用光碟的狀況下，也能用手機隨掃隨學。

來注音進入發燒排行的影片

巨人巨人不要來! (注音版)

為了解決來注音的問題，作者郭桂玲 這樣論述：

　　◎國小低年級以上適讀 　　小兒科醫師‧時報開卷好書獎得獎作家 林正焜 誠摯推薦 　　一塊神奇的巧克力，改變了龍咚國的命運～～ 　　大腳印、大嗓門、大食量……是什麼怪物，一出現就搞破壞，把大家的食物吃光光？ 　　每當士兵吹響急促的喇叭聲，龍咚國人民就知道大事不妙。 　　「巨人阿菲力又來了！」通報聲此起彼落，大家紛紛奔逃、躲藏。 　　阿菲力雖然不會傷害人，卻給龍咚國帶來許多困擾，搞得天下大亂、雞犬不寧。為了不讓他老是下山來搗亂，大家努力做出許多美食送給貪吃的阿菲力，但是他的食量實在太大，龍咚國的食物都快被他吃光了。眼看人民肚子扁扁，都快餓死了，御廚阿將師想出一個

好方法…… 　　「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一～二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書―― 　　‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。 　　‧圖文比為1：1――大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。      　　‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。 　　‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。 　　＊本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。

學習障礙之輔助教學應用程式設計與成效分析

為了解決來注音的問題，作者吳雅齡 這樣論述：

傳統注音符號綜合教學法，在國小教育中已行之有年，本研究針對特殊教育之學習障礙學生，透過精緻化注音教學法之應用，搭配自行設計之應用程式，應用於課堂之上，在收集學生的學習成效數據後，應用t檢定分析法來進行分析，將精緻化注音教學法的數據有效分析，進而創建出一套教學課程，使先天已有缺憾的學生們，也能達到與一般學生相近的學習程度。在進行t檢定分析後，發現應用此教學課程之學生，確實提升了注音辨讀率、專注時間、與反應時間等學習指標，可使得特殊教育之學習障礙生，在未來銜接國語文課程，能更加得心應手。經後續的成效追蹤之數據判斷，學習成效不僅能獲得有效且顯著之改善，亦能持續保留。