保險金是什麼的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

人生理財的失落環節──遺產：為人父母與子女都該超前部署的財務課題

為了解決保險金是什麼的問題，作者李志正 這樣論述：

談到投資理財， 多數人會記帳、儲蓄、投保、存股、買房…… 卻往往忽略遺產， 不是覺得自己還年輕，就是等退休再說， 但世事無常， 其實，第一次領薪， 就該好好規劃人生的最後一桶金！ 　　★ 符合2022年最新遺產及贈與稅法 　　★ 無關貧富，遺產議題100％跟你有關，家家必備的繼承SOP 　　★ 被視為最忌諱、也最容易鬧家庭糾紛的財務議題 　　★ 閉口不談，等到面臨繼承時刻，卻手忙腳亂 　　．你繼承到的遺產是財，還是債？ 　　．如何不讓自己的財產被不喜歡的親戚繼承？ 　　．怎麼讓財產有效轉移？ 　　．繼承時，如何合法節稅？ 　　這些問題，別等到發生了，才思考和處理！ 　　◎ 爭奪家產

的新聞，有天可能也會發生在你身上 　　媒體上，常常看到不少有關遺產繼承的報導， 　　為了爭奪家產，導致家庭決裂、家人變仇人， 　　有人認為，這些事件只會發生在有錢人家或名人身上，跟自己無關。 　　然而，經手不少遺產繼承案件的律師李志正指出， 　　新聞報導只是冰山一角，無論是富人家庭或中低收入戶，都有遺產繼承的問題。 　　◎ 一定會牽涉法律的財務環節，更要提早布局 　　多數人理財，懂得如何開源節流、篩選投資標的、避險， 　　卻很常忽略要擬定繼承計畫，覺得有忌諱或事到臨頭再處理。 　　不過，一般的投資理財很少會涉及到法律問題， 　　但遺產繼承的財務環節，一旦進入法律程序，事情就變得很複雜，

　　人生也多變無常，不知道下一刻會有什麼突發狀況， 　　因此，最好提前規劃和準備，才不會手忙腳亂，避免家族紛爭。 　　◎ 讓「繼承人」與「被繼承人」都了無遺憾的超前部署 　　對於處理人生中最大一筆錢和最後一桶金， 　　如果一知半解，很容易導致遺產分配不公、被嚴重課稅、繼承到債務等問題， 　　於是，李志正根據自己多年的實務經驗， 　　教你繼承時權利不受損，也讓自己財產找到接班人，繼承人和被繼承人都了無遺憾── 　　．第一次領薪，就得學會寫遺囑，這是替財產找到理想接班人的好方法，但怎麼寫才有效？ 　　．家人有負債，我可以選擇拋棄繼承嗎？發現家人還有其他財產，還能撤回嗎？ 　　．雖然跟伴侶還沒結

婚，但形同家人，遺產可以都留給他嗎？ 　　．遺產怎麼申報，才能合法節稅？ 　　．為了節稅，提前贈與，但一不小心可能被課更多稅，如何避免？ 　　．除了有形資產，文章著作權等無形資產，該如何處理？ 　　本書還有更多遺產與繼承的法律和財務知識、實際案例、解決方法， 　　讓你圓滿且從容處理人生最後的理財課題， 　　也讓辛苦累積一輩子的資產好好延續！ 有感推薦 　　Mr.Market市場先生｜財經作家 　　大師兄｜《孝子》作者 　　朱智豪｜地政士、天易地政士事務所所長 　　吳宜勲（老吳）｜《自組ETF，讓我股利翻倍的存股法》作者 　　林智群｜律師 　　胡碩勻｜《節稅的布局》作者、信達聯合會計師事務

所所長 　　陳詩慧｜《我用波段投資法，4年賺4千萬》作者 　　郭憲鴻（小冬瓜）｜人氣YT頻道「單程旅行社」 　　雷丘律師｜知名法普粉專作者 　　賴瑩真｜法律知識YT頻道「瑩真律師」 　　「我們的文化中，對死亡往往避而不談，導致遺留下來的不是財富而是困擾。只有勇於面對與提早規劃，它才能成為子女受益一生的財富。」──Mr.Market市場先生，財經作家 　　「本書開宗明義就說『繼承問題多,早知道早準備』，其實中華文化很避諱討論這些問題，但生前不處理、身故難處理的案例太多了。本書用案例跟法令面，以淺顯易懂的方式介紹繼承基本知識，很值得大家入門了解。」──朱智豪，地政士、天易地政士事務所所長 　

　「遺產是每個人必然會碰到的問題，本書以時事為例，以圖表方式進行解說，且每個案例說明的篇幅不長，符合現代人對法律知識短小輕薄的要求，謹推薦給大家！」──林智群，律師 　　「讓作者帶著大家布局資產傳承的第一步。」──胡碩勻，《節稅的布局》作者、信達聯合會計師事務所所長 　　「寫好遺囑不代表可以不用跑法院，但至少可以大大減少跑法院的時間。光是好好面對『人需要規劃遺產』這件事，就會對家人有莫大的幫助！」──郭憲鴻（小冬瓜），人氣YT頻道「單程旅行社」

保險金是什麼進入發燒排行的影片

台灣區域房價對房貸壽險的影響 -以C銀行為例

為了解決保險金是什麼的問題，作者薛智芳 這樣論述：

本研究係以C銀行107至110年度，申辦房屋擔保貸款案例，依全台各區域房價購買房貸壽險案件，比較台灣各區之區域房價、房價指數、GDP及經濟變數資料，透過迴歸分析，實證找出房價指數與房屋擔保貸款者購買房貸壽險有顯著關係，作為行銷房貸壽險之重要參考因素。本研究運用迴歸分析進行房貸壽險投保數量分析，獲得全台區域房價與行銷房貸壽險契機之關聯性。希望能有助於銀行業對於具購屋需求之客戶，加強房貸壽險行銷之教育訓練，全方面搭配房價指數、產品結構、銷售模式，制訂有利於銷售房貸壽險之相關人員完整行銷教育及獎勵方案，進而達到為銀行創造更多收益之結果。

3天搞懂保險規劃：精打細算、轉移風險，迎接美滿無憂的人生!

為了解決保險金是什麼的問題，作者梁亦鴻 這樣論述：

後疫情時代，先前紛紛受到衝擊的各行各業， 要面對的是更多瞬息萬變的風險與挑戰。 大家的風險意識升高了，也間接帶動對保險的需求。 買保險，是為了分攤並轉移風險， 以降低不在預期內的事故對自己和家人造成影響與損害。 相信許多讀者都有買保險的經驗， 而且，「風險管理」也的確是財富管理重要的一環。 問題是，你買保險時，是否已經搞懂基本概念了呢？ 　　・保費是年繳好，還是月繳好？ 　　・利率調升之後，儲蓄險的報酬還會高於定存嗎？ 　　・投資型保單的「保費」不是固定，「保額」也是變動的 　　・實支實付醫療險真的會「實支實付」嗎？ 　　・理賠金額遠不如預期、甚至無法理賠時，該怎麼辦？ 　　・哪些是會

被國稅局盯上的投保特徵？ 　　・繳不出保費只好解約，已繳的就當放水流。難道沒有其他辦法嗎？ 　　▲保險商品百百款，哪些才是你最需要，也最符合你的需求？ 　　保險基本上分為人身保險（壽險、醫療險、防癌險、投資型保險、利變型保險、傷害險等）和財產保險（汽機車保險、住宅保險、寵物險、責任保險等）。因為個人的年齡、職業、生活習慣和環境等不同，保單需求也不一樣，不是每一種保險都要買！ 　　▲保險不是有買就好，買錯保單繳一堆保費，小心最後不理賠！ 　　買汽車會比較廠牌性能，買化妝品會比較品牌功能。但是！很多人買保單卻不肯先做功課，不是嫌種類太複雜麻煩，就是看到落落長的條文先嚇到退三步，業務說買什麼就買

什麼，等到要申請醫療理賠時才發現自己買的是儲蓄險，根本欲哭無淚＠＠ 　　▲保險專有名詞五花八門，條款文字處處是陷阱 　　保險金額不等於投保金額；保險費不等於保險費率。其他還有預定利率、宣告利率、保單價值準備金、解約金⋯⋯簡直讓人頭昏眼花。沒問題！《3天搞懂保險規劃》用最簡潔易懂的文字幫你進入狀況，圖表一看get重點，輕鬆看懂保單不求人！ 　　▲打破錯誤的保險迷思，讓你辛苦賺來的錢花在刀口上 　　家裡上有老，下有小，要先幫誰買保單？買「儲蓄險」是在守財還是散財？「投資型保單」是在避險還是冒險？保單可以分紅，讓你滿心期待？保險買得多、金額繳得多，就是最好的保障？本書將逐一說明各種對保險的美麗誤

會，幫你一邊守好錢包，一邊做好規劃，迎接美滿無憂的人生！ 本書特色 　　1.循序漸進的一問一答方式，讓保險小白迅速掌握買保單的重點！ 　　2.自己先搞懂保險基本知識，不被業務天花亂墜沖昏頭：躉繳、自動墊繳、寬限期間、停效、自負額、增加保額⋯本書以淺顯直接的方式解釋專有名詞，另有筆記專欄詳細解說，輕鬆易懂！ 　　3.完全圖解！將關鍵重點全部記下來：把複雜的觀念簡單化、視覺化，不必死記硬背，自然而然融會貫通！附有各種圖表、案例，快速找到重點、容易記憶。 　　4.專為金字塔頂端客戶服務的梁亦鴻老師親自授課：精心規劃3天課程，不用花時間出門上課，教你如何分析本身需求，結合有利條件，幫未來的自

己和家人有效轉嫁風險，做好全方位規劃！  

玩出好薪情-國小教師出國旅遊與理財行為 -雲林縣國小教師為例

為了解決保險金是什麼的問題，作者鄒春美 這樣論述：

從事教職的老師是觀光旅遊業界的重要客群，而國小教師是教師中人數最多的一群。出國旅遊是國小教師面臨其職場壓力下尋求宣洩的重要管道之一，旅遊活動可讓人得到生理及心理上的舒緩與調適。然而國小教師在諸多不利的政策和社會變遷的威脅下，即使是每月實質收入7萬元的老師，要應付日常生活基本開銷和休閒旅遊支出，顯然經濟壓力加重。國小教師需要有正確的理財態度與投資行為，善用理財工具累積財富，創造更高的理財績效，增加可支配所得，以維持自己與家庭的生活水平並滿足生活上物質和精神需求。本研究旨在探討不同背景的國小教師之出國旅遊和理財行為是否有差異，並進一步了解國小教師出國旅遊和理財的關係。 本研究的母體

為雲林縣國小編制內之正式教師與長期代理教師，以110學年度任教於雲林縣之公立國民小學編制內現職教師為研究對象，以分層便利抽樣方式對雲林縣20個鄉鎮的450位教師進行電子問卷調查，總共發出問卷450份，回收400份，有效問卷計400份。以編制內正式教師居多，以「女性」佔大多數比例，年齡則以「41-50歲」居多，且大多「已婚」，子女狀況以「2個小孩」最多，教育程度以「碩士」佔比高，任教年資以「19-25年」居多，個人每月實領薪資則以「60001~80,000元」比例最高。 研究結果發現雲林縣國小教師出國旅遊最主要的動機是「放鬆需求」；出國旅遊經濟阻礙平均數最高是「我會評估經濟狀況，決定出國旅

遊地點」；在COVID-19疫情爆發前三年內未曾出國旅遊的樣本數是139，最主要的原因是「想去，但沒有時間」，其次為「想去，但無法負擔費用」及「沒有興趣」。曾出國旅遊的樣本數是261，其出國旅遊頻率則以「3年1次」居多；出國旅遊地點以「東北亞」比例最高，其次為「東南亞」；個人單次最高旅費以「30001-60000元」偏多；最多旅遊天數以「6-10天」為主。較常採用的出國旅遊方式，以「跟團旅遊」比例最高。 最受雲林縣國小教師青睞的投資理財工具依序為儲蓄險、台幣定存、股票、基金、外幣定存、房地產、黃金、債券、其他、期貨選擇權，而各類投資工具之投資績效(年報酬率)皆以1~5%所占比例最高。理財

首要目標是「為退休後做準備，養老備用」；理財規劃積極度高，平均數最高是「我認為理財越早越好，理財績效會更顯著」。 不同人口背景變項之雲林縣國小教師在出國旅遊的差異性分析結果:「出國旅遊動機」，在不同「年齡」和「任教年資」具有顯著差異；「出國旅遊型態」，在不同「身分別」、「性別」、「教育程度」、「任教年資」和「子女狀況」具有顯著差異；「旅遊經濟阻礙」，在不同「身分別」、「年齡」、「教育程度」、「任教年資」以及「個人每月實領薪資」具有顯著差異。不同人口背景變項之雲林縣國小教師在理財行為的差異性分析結果:「理財目標」，皆無顯著差異；「理財規劃」，在不同「性別」、「年齡」、「任教年資」以及「子女

狀況」具有顯著差異；「理財工具及其投資績效」，在不同「教育程度」、「任教年資」、「婚姻狀況」以及「個人每月實領薪資」具有顯著差異。 出國旅遊和理財行為之相關分析結果:出國旅遊與理財行為部分構面具顯著相關，相關程度為正向低度到正向中度相關。旅遊動機與理財目標顯著正向相關，旅遊動機與理財規劃顯著正向相關，旅遊動機與理財工具及投資績效顯著正向相關；旅遊型態與整體理財目標無顯著相關，旅遊型態與理財規劃無顯著相關，旅遊型態與理財工具及投資績效顯著正向相關；旅遊經濟阻礙與理財目標顯著正向相關，旅遊經濟阻礙與理財規劃顯著正向相關，旅遊經濟阻礙與理財工具及投資績效無顯著相關。 理財工具及其投資績效

與旅遊型態之迴歸分析結果:「理財工具及其投資績效」對旅遊型態各變數，包括「旅遊頻率」、「旅遊地點」、「旅遊支出」、「旅遊天數」以及「旅遊方式」皆具有影響。上述研究結果，提供國民小學、相關產業建議及未來研究者之參考。