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國立勤益科技大學 電子工程系 謝韶徽所指導 楊宗翰的 解決基板上銀膠氣洞問題進而改善封裝製程良率之研究 （2015），提出光芒png關鍵因素是什麼，來自於半導體、封裝、上片、良率、銀膠氣洞。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 創造力發展碩士班 林仁傑所指導 簡鴻瑩的 國中視覺藝術創意鑑賞課程研究－以安東尼．布朗《Willy’s Pictures》圖畫書為例 （2012），提出因為有 創意鑑賞課程、安東尼．布朗圖畫書、藝術鑑賞四步驟、LATA藝術鑑賞教學的重點而找出了 光芒png的解答。
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Photoshop設計好入門(CC適用)
為了解決光芒png 的問題，作者Socymeditorialdivision 這樣論述：
★日本熱銷系列累計突破 30萬冊★ (初學者沒問題！) (想重新徹底學習的人也超歡迎！) (值得一再參考的工具書！) 從基礎徹底學會影像編修！ 立刻實現想像中的設計作品！ 完全能派上用場的即戰力技巧！ 需要本書的人： ‧想利用Photoshop進行設計的人 ‧想完整學習Photoshop功能的人 ‧希望學習影像編修的人 ‧想成為美編設計的人 Photoshop是執行影像編修、加工時，非常方便實用的軟體，也是平面 設計師不可或缺的工具。Photoshop可以讓照片的顏色變得明亮、鮮豔， 或合成多張影像進行
拼貼，還能繪製插圖等，用途相當多元。 儘管Photoshop的功能多又強大，但是想徹底掌握，仍得從基礎切入。 本書先介紹數位影像知識，然後完整詳述Photoshop基本功能與必備技巧， 涵蓋基本操作、調色、編修、圖層、選取、遮色片、設定顏色、輸入文字與 繪圖，進而再深入高階的影像處理技巧，如藝術風格、平面設計等，並提供 在職場上能派上用場的設計知識。 另外，實作單元的章末還提供延伸練習，讓學習者可以輕鬆愉快地展開練習， 而且透過許多範例實際動手操作，同時提供範例檔，以學習最實務的應用。
光芒png進入發燒排行的影片
《Fate/stay night [Heaven's Feel] I.Presage Flower》
花の唄
作詞：梶浦由記
作曲：梶浦由記
編曲：梶浦由記
歌：Aimer
翻譯：CH
版權聲明:
本頻道不握有任何音樂所有權，亦無任何營利，一切僅為推廣用途。音樂所有權歸原始創作者所有。請支持正版。
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背景 / Background :
https://i.imgur.com/i1fBPk5.png
翻譯連結 / Referenced Translation :
https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=4255526
日文歌詞 / Japanese Lyrics :
その日々は夢のように
臆病な微笑みと やさしい爪を 残して行った
退屈な花びらのように くるしみを忘れて
貴方の背中でそっと 泣いて笑った
帰らぬ日々を思うような 奇妙な愛しさに満ちた
箱庭の中で 息をひそめ
季節が行くことを忘れ 静かな水底のような 時間にいた
冷たい花びら 夜に散り咲く
まるで白い雪のようだね 切なく
貴方の上に降った かなしみを全て 払いのけてあげたいだけ
貴方のこと傷つけるもの全て 私はきっと許すことは出来ない
優しい日々 涙が出るほど 帰りたい
貴方と二人で 見上げた 花びらが散った
月が雲に隠れて
貴方は道を失くして 泣き出しそうな 目をしてた
ぎざぎざな心だって ふたつ合わせてみれば
優しいものがきっと 生まれてくるわ
私を傷つけるものを 貴方は許さないでくれた
それだけでいいの
戯れに伸ばされた 貴方の手にしがみ付いた
諦めていた世界に やがて温かな灯がともる
冷たい花びら 夜を切り裂く
私が摘んだ光をみんな束ねて 貴方の上に全部
よろこびのように 撒き散らしてあげたいだけ
わるいことをしたらきっと貴方が
怒ってくれると約束したよね
だからきっともう一度 私を見つけてくれるよね
寂しいところに もういなくていいね
一人で 見上げた 花びらが散った
中文歌詞 / Chinese Lyrics :
那段日子猶如夢一般
只留下膽怯的微笑及溫柔的足跡後便渺無蹤影
宛如了無生趣的花瓣一般，忘卻一切哀痛悲苦
僅僅是依偎在你的背後，靜靜、悄悄地哭泣、笑著
像是思念那一去不復返的日子一樣，心中充滿了奇妙的憐愛
僅是，在這箱庭般封閉的世界中，屏息著
忘卻了季節的更迭，彷彿沉浸在，沒有一絲波瀾的時間之中
冷冽的花朵，在夜晚盛開凋零
猶如晶瑩雪花般飄零，令人苦悶煎熬
僅僅是想為你，袪除、拂去那所有撒落在你身上的種種傷悲
我絕對不會允許，允許任何事物傷害你
多麼想回到過往溫柔的昔日，這雙眼眸早已溼透不堪
然而過去兩人一同，一同仰望的花朵，卻早已凋零
浮雲遮蔽了那一輪明月
你就像迷失方向的孩子一般，露出快哭出來的表情
即使是傷痕累累的心，只要彼此相互依偎
也一定能孕育出，溫柔的結果
你試著從所有傷害我的事物手中保護我
你願意替我這麼想，這樣就夠了......
我緊抓著你一時興起而伸出的手
在我絕望的世界裡，點亮一綻溫暖的光芒
冷冽的花朵，劃破了漫漫長夜
我僅僅是想，將我摘下的點點星光束起
猶如喜悅一般，撒落在你身上
如果我做出不可饒恕的事，你一定會阻止我的
我們曾經約定好了對吧
所以你一定能夠，再找到我的對吧？
我已經不用，再孤獨一人了對吧？
曾獨自一人仰望的那朵花，也早已消逝凋零
解決基板上銀膠氣洞問題進而改善封裝製程良率之研究
為了解決光芒png 的問題，作者楊宗翰 這樣論述：
半導體是我國電子產品的核心產業之一，整體產業之年產值逾兩兆台幣，是令台灣駐足於國際之間的光芒產業，其應用範圍甚廣，觸及電腦設備、智慧型手機、醫療器材及各類消費性商品等。 我國半導體產業的經營方式是將資源集中並以專業分工的方式，將製程垂直分工成設計(Design)、光罩(Mask)、晶圓代工(Foundry)、封裝(Package)及測試(Test)等產業，憑著獨特的經營模式，加上產業群聚的緊密聯繫，使我國半導體產業在積體電路(Integrated Circuit, IC)設計、晶圓代工、封測(Package & Test)等領域皆擁有全球領先地位。 IC封裝為半導體產業的後段製程，屬於實
現IC的重要關鍵，主要是將晶圓廠加工完成之晶圓(Wafer)予以研磨(Lapping)，切割(Dicing)，黏晶(Die Attach)並銲線(Wire Bond)及包覆(Molding)後，完成一顆具功能性可運作之IC，且須通過相關信賴性驗證，考驗成品在各種環境條件下，運作能力是否正常，才可判定為良品；封裝製程簡單來說，主要是提供一個引接介面，使內部電性訊號可透過引腳將之連接到系統上，並在晶片外層提供保護，免受外力、溫度、濕氣、化學物之破壞、腐蝕..等等。 本論文研究目的，主要是解決在黏晶(DieAttach)過程中，基板與晶片間存在之銀膠氣洞，導致信賴性驗證及相關製程不良率問題，透過相
關數據及試驗分析，針對原因進行改善及驗證，最後提出改善對策(Action)並做成效追蹤，經實際生產證明:銀膠氣洞造成之異常現象，由原本改善前之12.21%降為改善後之2.24% ，不良率改善幅度高達81.65%，符合改善預期目標且確實提昇封裝製程良率(Yield)。
國中視覺藝術創意鑑賞課程研究－以安東尼．布朗《Willy’s Pictures》圖畫書為例
為了解決光芒png 的問題，作者簡鴻瑩 這樣論述：
本研究旨在探討以安東尼．布朗《Willy’s Pictures》圖畫書融入國中視覺藝術創意鑑賞課程之研究。本研究以藝術鑑賞四步驟（描述、分析、詮釋、判斷）與LATA藝術鑑賞教學兩種鑑賞方法，運用安東尼．布朗《Willy’s Pictures》圖畫書中十六幅名畫改編作品，設計一套視覺藝術創意鑑賞課程，進行教學研究，以期能有助於學生創造能力之表現。 本實驗採準實驗研究法，以國中八年級兩班共六十四名學生進行研究。一班實驗組為三十二人，實施創意鑑賞課程；一班控制組三十二人，不進行創意鑑賞課程；兩班教學期程均為九週，每週實施一節課（四十五分鐘），共計九堂課。研究者除了以新編創造思考測驗（新編圖形
創造思考測驗以「人」字為主題）施測學生圖形創造力表現外，並輔以自編學習單及「名畫變裝秀」名畫改編個人創作作品，對教學期間學生部分作品進行質性分析。其結果如下：一、經實驗教學後，透過進行學生作品及學習單的質性分析可得知：「創意鑑賞課程」對於學生參與視覺藝術課程之意願有正向助益。二、實驗組學生在經過「創意鑑賞課程」後，其圖形創造思考測驗中「流暢力」、「變通力」、「獨創力」與「精進力」的，與控制組學生相較無顯著提升。本研究最後根據研究結果提出研究結論及建議，以供未來研究之參考。