免稅項目的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

《中華人民共和國印花稅法》釋義與典型案例分析

為了解決免稅項目的問題，作者翟繼光等 這樣論述：

本書分為七章，第一章介紹印花稅的納稅人和徵稅對象，分為兩節，分別介紹印花稅的納稅人和印花稅的徵稅對象。第二章介紹印花稅的稅目稅率與計稅依據，分為兩節，分別介紹印花稅的稅目與稅率以及印花稅的計稅依據。第三章介紹印花稅應納稅額的計算，分為兩節，分別介紹應納稅額的計算公式與稅率選擇以及雙方憑證及營業賬簿應納稅額的計算。第四章介紹印花稅稅收優惠，分為兩節，分別介紹法定免稅項目和臨時性減免稅項目。第五章介紹印花稅的徵收管理，分為四節，分別介紹主管稅務機關與扣繳義務人、納稅義務發生時間與繳納期限、繳納方式與委託代征以及納稅擔保與其他征管制度。第六章介紹印花稅法律責任及生效日期，分為三節，分別介紹印花稅法律

責任與權利救濟、印花稅行政複議以及印花稅法的生效及相關廢止。第七章為印花稅典型案例分析，分為三節，分別介紹稅務機關勝訴案、稅務機關敗訴案以及印花稅民事糾紛案。

免稅項目進入發燒排行的影片

影響綜合證券商營利事業所得稅有效稅率之因素研究

為了解決免稅項目的問題，作者謝政哲 這樣論述：

證券商與一般製造或買賣業不同，在業務法規限制及金融工具的運用下，形成特有的財務結構，現行金融商品課稅機制能否符合當今複雜且快速變遷的金融交易活動，應該值得被全盤檢視，本研究目的即在觀察現行金融商品交易，是否存在因課稅基礎的不對稱，造成券商實質的收入與成本課稅基礎不對稱？透過分析綜合證券商各式商品交易組合及其稅負適用稅法規定、風險管理法規之限制，並參酌過去文獻及市場變動趨勢，針對可能影響綜合證券商有效稅率之因素進行實證研究。 本研究先分析歸納證券商在多重商品交易組合下是否存在不對稱之課稅效果?及可能之影響因素?，此外回顧過去文獻對有效稅率之因素研究及證券商財務業務之風險管理限制，據以設計

出影響綜合證券商有效稅率之廻歸模型，再採用縱橫資料分析法(panel data regression models)對2006~2014年我國綜合證券商財務資訊進行實證分析，觀察該期間證券商實質稅負與財務結構之關聯性。 實證後發現證券商以其專營業務優勢而從事具有融資性質的交易行為來取得資金，隨著舉債融資程度越高卻反而沒有稅盾效果，但若透過金融商品負債工具來取得資金，卻可以達到降低稅負的效果，顯見負債端所產生之成本費用在計算稅負時並未被合理的分配到應稅或免稅項目，值得再進一步研究。其他變數包括「金融商品資產規模」及「基本稅額法定稅率改變」均與有效稅率呈現負相關；「股票成交金額年增率」與有效

稅率呈現正相關， 但「獲利能力」、「企業規模」、「長期資金比率」、「資本適足率」及「一般稅額稅率調降」則與有效稅率無顯著之關係。

少“稅”一點：107年最新扣除額(二版)

為了解決免稅項目的問題，作者陳膺仁 這樣論述：

國中教師課稅後消費行為與教學意向之研究

為了解決免稅項目的問題，作者沈宜芳 這樣論述：

國中教師課稅後消費行為與教學意向之研究中文摘要本研究旨在探討高雄市國民中學教師在取消教師免稅政策後於消費行為與教學意向的改變狀況。本研究採用問卷調查法，以高雄市國民中學教師為研究對象，使用分層隨機抽樣抽取國中教育人員共450人，回收有效問卷共424份。研究工具為研究者自編之「國中教師課稅前後消費行為與教學意向問卷」。根據統計分析及研究發現，提出結論如下：一、教師對於消費行為改變為高度同意程度，在消費行為各構面的同意程度，以「薪資改變知覺」單題的同意程度最高。二、教師對於教學意向改變為中度同意，但除「鐘點費發放」單題平均數屬「高度同意」及「退休意願」的構面平均數屬「中度同意」外，其餘層面皆傾向

不同意。三、高雄市國民中學教師在取消教師薪資免稅後對消費行為各層面的同意程度在不同學歷、服務年資、擔任職務、婚姻狀況、配偶職業、是否按月扣繳、撫養人數類別上有顯著差異，但在性別、學校規模及學校所在地的同意程度上無顯著差異。四、高雄市國民中學教師在薪資課稅後對教學意向各層面的同意程度在不同性別、服務年資、擔任職務、婚姻狀況、配偶職業與是否按月扣繳自變項上有顯著差異，但在學歷、撫養人數、學校規模及學校所在地的同意程度無顯著差異。五、個人背景變項在消費行為與教學意向上改變的同意程度的多有交互作用情形。文末除提出結論外，並對現行之各項制度提出可參考的建議。