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全大運游泳的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦unknow寫的 運動賽會管理:理論與實務(第二版) 可以從中找到所需的評價。

另外網站總統出席「百年興起點‧擁抱全大運:100年全國大專校院運動會 ...也說明:總統也鼓勵國人游泳,認為這是先進國家的象徵,例如英國、法國平均每10萬人擁有30至40座游泳池;因此,他上任後也積極推動「泳起來」計劃,現已展現具體成果,包括學生、 ...

國立臺北大學 企業管理學系碩士在職專班 蔡顯童所指導 詹凱文的 數位學習滿意度因素之探討 (2020),提出全大運游泳關鍵因素是什麼,來自於數位學習、學習滿意度、資訊系統成功模式。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士班 謝宗諭所指導 邱若雅的 游泳配速比賽表現分析-以男女子800及1500 公尺自由式為例 (2020),提出因為有 自由式的重點而找出了 全大運游泳的解答。

最後網站「全大運」臺師大稱霸4X100自接力! - 健康生活 - 運動視界則補充:接連兩週,台北市立大學天母校區的游泳池畔金光閃閃,剛結束的全國中等學校 ... 標籤:全國大專院校運動會, 游泳, 臺灣師大, 104全大運, Keng Sports.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了全大運游泳,大家也想知道這些:

運動賽會管理:理論與實務(第二版)

為了解決全大運游泳的問題,作者unknow 這樣論述:

  本書分為三大篇共計12章,內容題材豐富,理論與實務並重。第一部分為「理論篇」,主要是建立讀者有關運動賽會管理所需之必備基本理念,依序為運動賽會管理基本概念介紹、賽會組織與人力、行銷與財務、媒體與公共關係、風險管理與法令等主題建構運動賽會管理基本理念(第1-5章);接著「企劃篇」,以實際進行規劃操作的角度,提供相關業務運作的必要參考內容,從爭取賽會主辦權的申辦作業開始著手,到進行籌備之相關行政、典禮、服務、競賽及行銷業務之運作,均做詳細介紹探討(第6-11章)。最後的「實務篇」,則以高雄市主辦2009年世界運動會的成功經驗為個案討論(第12章),做為全書的完結。書中各章均附有學習目標、圖

示、插圖、案例、結語、問題討論供讀者參考,應可成為運動管理專業教育課程中的重要工具教科書,同時,也可以提供(學校)體育運動專業者籌辦各級運動賽會活動及行銷業務的教戰指南。 校閱者簡介 邱金松   現職:國立體育大學榮譽教授   學歷:日本中京大學體育學博士   經歷:  國立體育學院校長  台灣體育運動管理學會創會理事長  行政院體育委員會委員  行政院大陸委員會諮詢委員 黃煜   現職:新竹教育大學體育系教授   學歷:北科羅拉多大學(University of Northern Colorado)運動管理博士   經歷:  台灣體育運動管理學會常務理事(2010/6-迄今)  中華民國飛盤

協會理事(2010/6-迄今)  2009年臺北聽障奧運會籌備委員會基金會主媒體中心主任  2009年高雄世界運動會籌備委員會基金會諮詢顧問  國際棒球總會技術委員(2002-迄今)  新竹教育大學體育室主任(2006/2-2007/7)  中華民國大專體育運動總會國際事務組組長(2004/8-2008/7)   專業領域:職業運動、運動行銷、運動賽會 主編者簡介 程紹同   現職:國立臺灣師範大學體育學系教授兼系主任   學歷:  美國新墨西哥大學運動管理學博士  美國密西根州立大學運動管理學碩士  國立臺灣師範大學體育學系學士   經歷:國立臺灣師範大學公共關係室創室主任、美國北科羅拉多大

學運動管理研究所客座教授、韓國漢陽大學全球運動產業研究所客座教授、中國北京體育大學EMBA講座、中國華南師範大學運動科學學院客座教授、第一屆亞洲運動產業協會秘書長、第一屆亞洲運動管理學會財務長、第一屆亞洲體育學會臺灣區代表、2008北京奧運經濟研究會理事、美商麥麥迪遜傳播公司專案顧問、中國迪思傳媒集團奧運行銷高級顧問、中國體育旅遊博覽會專家諮詢委員會特約顧問   獲獎:  行政院體育委員會九十二年度運動科學研究及發展第二類獎勵優等  教育部體育學術著作第二類獎勵優等  教育部第二屆教育行政研究發展獎勵佳作 作者簡介 方信淵   現職:實踐大學博雅學部副教授   學歷:  國立臺灣師範大學體育學

系博士、碩士  輔仁大學體育學系學士   經歷:教育部編《體育大辭典》編撰委員,2009世界運動會組織委員會基金會、高雄市政府研考會委託多項世界運動會研究案及產學合作案主持人,高雄市城市行銷研討會講座,2009全國大專校院學生運動觀光遊程設計創意競賽決賽評審委員,《臺灣體育運動管理學報》、《運動管理季刊》、《運動休閒管理學報》、《嘉大體育健康休閒學報》、長榮運動休閒學刊》、《休閒運動保健學報》審查委員   獲獎記錄:  獲邀列名2011亞洲成就人士名人錄(Asian Admirable Achievers)Vol. V, Rifacimento International  榮獲2007年高高

屏區域教學資源中心優良數位教材獎  榮獲2007~2009年實踐大學網路教學平台教材優等獎 范智明   現職:臺北海洋技術學院海洋運動休閒系助理教授   學歷:國立臺灣師範大學體育學系博士   經歷:新北市申辦「2023年亞洲運動會」、「2020年亞洲沙灘運動會」申辦書審稿及校稿委員,交通部觀光局「好客民宿遴選」教材編纂委員及授課講師,勞委會「多元就業開發方案」諮詢輔導委員兼花蓮區召集人,亞威運動休閒開發公司亞緻會館顧問,交通部觀光局一般旅館中階經理人教育訓練講師,2009世界運動會志工培訓課程講師   專業領域:運動觀光、運動行銷、休閒遊憩、觀光休閒運動實務教育訓練、民宿管理 林保源   

現職:實踐大學高雄校區休閒產業管理學系助理教授   學歷:國立屏東教育大學教育行政研究所博士候選人   經歷:  中華民國獨輪車協會理事(2010迄今)  高雄市全人運動休閒推廣協會理事(2008~2010)  實踐大學高雄校區體育室主任(2005/8~2007/7)   專業領域:休閒行銷學、運動管理學、教育財金與組織管理 廖俊儒   現職:國立中正大學運動競技學系副教授   學歷:  國立臺灣師範大學體育學系博士、碩士  輔仁大學體育學系學士   經歷:美國匹茲堡大學教育學院訪問學者(獲國科會補助),教育部編《體育大辭典》編撰委員,臺灣體育運動管理學會理事,《臺灣體育運動管理學報》、《大專

體育學刊》及《中華體育》等期刊論文審查委員,樹德科技大學休閒事業管理系及銘傳大學體育室助理教授,輔仁大學、實踐大學高雄校區及正修科技大學等校兼任助理教授   獲獎紀錄:  2010年臺灣體育運動管理國際學術研討會優秀論文獎(與程紹同合著)  國立中正大學99年度兼任行政績優教師   研究領域與專長:運動管理、運動行銷、國際運動賽會管理 王慶堂   學歷:國立臺灣師範大學體育研究所運動管理學博士、碩士   考試:79年公務人員高等二級考試體育行政科及格   現職:國立臺灣體育學院運動管理學系副教授,中華民國體育運動總會技術委員,中華民國划船協會常務理事、教練委員會主任委員,中華民國田徑協會場地設

施認證委員會委員,中華民國拔河運動協會理事、場地器材委員會委員,臺灣體育運動管理學會監事、運動設施管理委員會委員,中華民國100年全國運動會籌備委員會顧問,中華民國100年全國運動會技術委員會委員,中華民國羽球協會選訓委員會委員,2012倫敦奧運划船代表隊培訓教練   經歷:行政院體育委員會運動設施處科長,國立臺灣體育學院運動管理學系講師、助理教授,台北市大型體育場館規劃委員會委員,2009年世界運動會主場館驗收委員會委員,台灣休閒事業管理學會理事,中華民國手球協會理事,2010年廣州亞運會中華台北代表隊划船教練(榮獲銀牌),2009年香港東亞運動會中華台北代表隊划船教練(榮獲銀牌) 呂宏進

  現職:  新北市政府教育局督學  國立臺灣師範大學運動競技系兼任講師   學歷:  國立臺灣師範大學體育系博士候選人  國立臺灣師範大學體育系碩士  淡江大學俄羅斯研究所法學碩士  淡江大學中國文學系學士   經歷:高雄工專暨淡江大學田徑隊隊長、體育行政高考及格、行政院體委會競技處科員、2000年雪梨奧運排球資格賽中華民國代表隊隨隊督導、中華民國休閒協會理事、臺北縣政府教育局專員、2002年全中運暨2003年全運會籌備處副執行秘書兼藥檢委員、臺北縣立體育場場長(歷任板橋、樹林、新莊三場)、臺北縣政府體育處綜計科科長兼競技科科長、臺北縣政府教育局督學兼新店北新國小校長、新北市政府教育局校務評

鑑委員、教育部全中運暨全大運規劃委員、全國創意教學獎評審委員   研究領域與專長:體育行政與管理、休閒活動規劃、運動賽會管理、場館經營與管理、田徑、柔道

全大運游泳進入發燒排行的影片

【游泳】全大運游泳今登場,多位全國紀錄保持人像是安廷耀、吳浚鋒及廖曼汶都有出賽,並且順利奪金,游泳賽程將持續到5/10,歡迎大家到北市大詩欣館替選手加油!!

#水男孩水女孩都超帥的

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數位學習滿意度因素之探討

為了解決全大運游泳的問題,作者詹凱文 這樣論述:

數位學習受到網際網路傳輸能夠快速完成線上即時互動與多元數位媒體輔助教學,使得使用者能夠善用數位學習環境,再加上不受環境、空間、時間的限制與影響,更可依據使用者適切的需求,建立專屬的學習課程。本研究為探討數位學習滿意度的研究,並以資訊系統成功理論為基礎,進而分析數位學習滿意度。研究面向分別為「服務品質」、「系統品質」、「資訊品質」、「師生互動」、「同儕互動」、「課程設計」作為本研究之自變項,「學習滿意度」則為依變項,而「享樂動機」、「功利動機」、「學習成效」則同時為自變項又是依變數,探討因素對於數位學習滿意度因素的影響。本研究於2020年10月1日起至2020年11月15日止,對曾參與數位學習

的客戶群進行問卷發放,回收251份,經檢視問卷全部填寫相同答案以及漏填的無效問卷小計14份,有效問卷237份,回收率為94.42%。研究發現,使用者願意使用數位學習平台增加自己知識,有賴於數位平台所提供的系統本身的效能,學習者希望簡單容易操作,回應速度快速,當資訊輸出量能夠具有評估性,自然反映在參與學習活動,若能提升學習成效,就會對數位學習平台產生較高的滿意度。本研究結果可以提供給多元數位媒體企業提升數位學習者的滿意度之參考。

游泳配速比賽表現分析-以男女子800及1500 公尺自由式為例

為了解決全大運游泳的問題,作者邱若雅 這樣論述:

目的:本研究目的在探討國內外男子與國內外女子 800 及 1500 公尺自由式,平均分段速率、划幅、划頻與各標準化數據間的表現差 異。方法:以 2020 年全大運與 2019 年世錦賽男女子 800 及 1500 公 尺(57 人)、2019 年全大運女子 800 公尺(6 人)與 2019 全運會女 子 1500 公尺(8 人)各前八名選手(共 71 名選手),以自由式決賽 數據作為研究範圍,用標記比賽影片方式紀錄每 50 公尺平均速率、 划頻、划幅與標準化後的相關數據,並以混合設計變異數分析檢驗層 級與不同距離對比賽結果的差異。結果: 在 800 公尺方面,男子平 均速率、男女子平均速率

百分比、男女子划頻及男女子划頻百分比中, 在距離與層級的交互作用皆達顯著差異(ps< .05);而 1500 公尺時,男 女子平均速率、男女子平均速率百分比、女子划頻、女子划頻百分比 中,在距離與層級的交互作用皆達顯著差異(ps< .05)。討論:中長距離選手隨著距離增加,划幅逐漸減少伴隨著划頻增加,此策略能在最 後衝刺階段維持穩定速率的重要方式之一。另外,兩層級雖有類似的 配速策略方式,但國外選手無論在任何距離的平均速率上皆顯著快於 國內選手,而國內外男女子選手標準化後划幅百分比與男子選手的划 頻百分比與划幅與划頻趨勢不太一樣,呈現出國內選手的平均百分比 稍微大於國外選手。