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國立聯合大學 臺灣語文與傳播學系碩士班 孫榮光所指導 徐子傑的 客家文化與臉書直播結合的初探性研究:一個以客家文化為主題之直播節目的觀察記錄 (2018),提出全民k歌地區限制ios關鍵因素是什麼,來自於臉書直播、社群媒體、參與觀察法、客家文化。

而第二篇論文淡江大學 國際事務與戰略研究所碩士班 陳文政所指導 胡哲瑋的 以戰略溝通理論看新媒體時代下軍紀案件對國軍形象的影響:以洪仲丘案及江國慶案為例 (2015),提出因為有 戰略溝通、新媒體、軍紀案件、江國慶、洪仲丘的重點而找出了 全民k歌地區限制ios的解答。

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客家文化與臉書直播結合的初探性研究:一個以客家文化為主題之直播節目的觀察記錄

為了解決全民k歌地區限制ios的問題,作者徐子傑 這樣論述:

近年來網路直播成為一個新興的網路媒介平台,能讓使用者將相關的影音資料以現場直播的方式呈現,在不需要強大的後製能力下,許多人都開始往網路直播邁進,將自身的生活經驗透過直播分享給他人,也掀起了一股直播的潮流,不僅如此,在政策的推廣或是社會運動的發起,直播都扮演不可或缺的角色之一,可以看出直播已漸漸的融入人們的生活中。近年來,客語逐漸式微,客家人寧願學習優勢語言,而漸漸的失去使用客語的能力與習慣。身為客家人,客家語言與文化的發揚是本文作者所關切的,客家語言與文化已逐漸的消失,若能將客家文化與現正熱門的網路直播做結合,想必會有不一樣的風采。本研究探討一群熱愛客家文化的大學生,這一群同學在臉書上進行直

播,不只將客家文化帶入直播的節目內容中,更希望藉由直播讓臉書使用者更了解客家文化。本研究的核心目標是了解客家文化與網路直播是否能夠結合,在結合時又該注意哪些方向與要點,理論上,本研究區分幾個主軸作為主要的討論重點。在傳播的管道方面,本研究採取有關直播的興起與經營來了解在直播中,應注意或掌握的方向與要點。在內容方面,本文作者注意到近年來廣受討論的素人概念,透過這個概念來分析直播活動是否能與素人的潮流趨勢相契合。在直播團體的形成、磨合到最後順利推出直播秀的方面本研究採取團體動力學的觀點作思考,這項理論架構與觀點幫助本文作者去思考客家文化與臉書是否能夠順利結合。至於直播觀眾的研究,礙於時間、物力與人

力的不足則不是本論文研究之重心。本研究透過參與觀察法的方式,了解一群對客家文化充滿熱情的大學生是如何利用直播推廣客家文化,並藉此來了解他們製做節目的動機、方法以及如何克服困難,期望幫助客家文化找出新的推廣方式。

以戰略溝通理論看新媒體時代下軍紀案件對國軍形象的影響:以洪仲丘案及江國慶案為例

為了解決全民k歌地區限制ios的問題,作者胡哲瑋 這樣論述:

每次傳媒的改變伴隨而來的是一個巨大改變的開始。然而國軍在洪仲丘案後,接連的軍紀案件如阿帕契案,憲兵案等都一再的出現相似問題導致國軍形象受影響。因此,筆者將會藉由戰略溝通理論來探討新媒體時代下軍紀案件對於國軍的影響。並且藉由數個網路平台的觀察以及戰略溝通理論來觀察洪仲丘案與江國慶案中網路社群的看法以及做法。以期歸納出這兩件個案裡新媒體的傳播方式以及國軍處理軍紀案件的過程是否符合輿情之需求。本研究顯示,現有國軍應對危機時的機制以及人員因應有需檢討的必要。但是由於網路環境不同,以及案情的疑點不同,以至於網絡效應差距較大,因此國軍在江國慶案與洪仲丘案時因應方式相同但是結果不同。而以戰略溝通理論觀之,

國軍在洪案時並未掌握關鍵受眾的意見以及未能改變應對方式因此導致了危機周期延長,並且造成大於江國慶案時的無形形象傷害。