全球氣溫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

全面啟動數學力套書 (數學為什麼：我的第一本數學小百科‧關於形狀和數字的驚奇+圖解超級比一比：用奇妙的比例尺認識全世界)

為了解決全球氣溫的問題，作者克里夫‧吉佛德CliveGifford,安娜．華特曼AnnaWeltman 這樣論述：

★108課綱數學素養教育 最佳讀物★ 你從不知道的數學！ 全面建構數學邏輯架構！ 激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA！ ✓不教深奧抽象的公式，提供易懂奧妙的原理知識 ✓結合事實、故事與圖解，翻轉古板枯燥的學習方式 ✓穿插趣味數學動大挑戰，引發動腦思考、培養思辨力 【套書特色】 ★建立數學素養、啟動邏輯思辯：打破學科界線，符合108課綱多元主題，化抽象原理為易懂知識，將各種情境脈絡中的數學概念，萃取為精闢、可運用並理解的數學養分，引發自學立和求知熱情！  ★結合生活實例、好讀易懂的科普百科：不教深奧抽象的公式，透過日常生活熟悉的事物，全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化，讓高階數

學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式，有效理解與吸收！ ★開啟孩子的好奇心、激發求知慾：超豐富跨領域數學知識，帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識，透過探索問題，並且自已動動腦思考、解決問題，建立好奇與主動發現的求知慾！ 【內容介紹】 《數學為什麼：我的第一本數學小百科‧關於形狀和數字的驚奇》 什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？ 人類從史前時代到大數據時代的演進， 又和數學發展有什麼關係？ 0為什麼是最有用的數字？ 質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？ 量一量、分一分， 除了課本和算不完的練習題， 生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？ 在還沒好好認識數學之前，我們常常就在複雜的

計算題卡關，被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實，數學源自我們的生活，只要搞懂理論背後的意義和運用原理， 數學一點都不難，還很迷人！藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題，透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說，讓孩子不再懼怕數學，引發自學力和求知熱情，輕鬆培養數學素養！ ★★★謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授 ★★★ 【專文導讀推薦】 ★★★教育專家 聯合推薦★★★ RUBY莊韻蓓（STEAM教育工作者）、 吳郁芬（ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長）、 徐任宏［維尼老師］（數學科普作家‧吳大猷科普獎得主）、 陳安儀（作家‧閱讀達人）、 彭甫堅（中港高中數學教師‧數學咖啡館社團創辦人）、

劉輝龍［龍老］（麗湖國小資優班教師）、 賴以威（臺師大電機系副教授‧數感實驗室共同創辦人）、 賴政泓（政大附中數學教師） 蘇明進［老ㄙㄨ老師］（《希望教室》作者．國小教師） （依姓名筆畫排序） ◆數字與形狀及符號的組合，使充滿文字的環境中有了變化。本書以「核心素養」作為主軸，讓學生在有趣的主題與圖片中發現數字的奧祕、習得跨領域統整性知識，讓數學不再是艱澀的學科，更習得宇宙萬物運作的邏輯。——吳郁芬 ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長 ◆記得不要打開這本書，否則你會愛上數學的。一本讓小朋友會著迷的數學百科。——劉輝龍［龍老］ 麗湖國小資優班教 ░內容簡介 ◆什麼是數學？ 我們每個人都曾在學

校裡學過數學，但是，數學遠遠不只是計算而已。數學不只是可以拿來加、減、乘、除的數字。除此之外，我們還能從數學裡面學到什麼？超級多！到底什麼是數學？數學又是從哪兒來的？ ◆生活中的數學 數學運轉著這整座世界！數學老師也許曾經告訴過你數學很有用，你知道嗎，他們說得一點也沒錯！ 數學圍繞在我們身活周遭，有的看得見、有的則已經化為演算法的規則或指令，藏在我們的手機或是電腦裡了。 ◆非常大vs.非常小 有什麼東西會比宇宙還要大？比大還要更大，要怎麼表示呢？什麼是「無限」？ 那麼，你知道什麼東西比1小但又比0大嗎？所謂非常小，其實「根本不存在」？ ◆數學的世界 自然界裡隨處可見的對稱，也是數學！原來

生物的繁衍和基因，都和數學有關！藝術、建築、音樂……也都充滿數學的蹤跡！？ ◆事情發生的可能性──機率！ 經典的擲硬幣習題……每個人都知道擲硬幣一次，出現正面或反面的機率會一樣。但是，如果我們擲硬幣十次呢？ ◆數學未解難題，一起來挑戰！ 數學充滿未解的謎團。你可以為多年來困擾著數學家的神秘問題，貢獻任何一點進展嗎？ 數學是形狀，數學也是算術，更絕不僅止於此。 數學蘊含在日常生活的每一處，無所不在， 同時也充滿了神奇又如魔法般的事物，驚奇無窮無盡。 打從遠古時代，數學家就開始用各種工具研究數學， 一直到今日，我們可以在一瞬間完成複雜的計算， 並且探究宇宙最黑暗之處，和地球最明亮之地。

************************************************ 《圖解超級比一比：用奇妙的比例尺認識全世界》 ★英國《每日電訊報》2018年度最佳童書 ★英國森寶利童書獎（Sainsburys Childrens Book Awards） 2018年最佳知識學習類圖書 ★亞馬遜4.6顆星好評推薦 藍鯨有多大？光是便便就長達3 輛巴士的長度？ 巨烏賊的眼球大小如同足球，而人類的眼球比乒乓球還小？ 世界最高峰高達46,568 枝鉛筆長？等於10.5座哈里發塔的高度？ 一道閃光提供多少電力？一朵雲又含有多少水？   超豐富跨領域主題知識，上百個驚奇知識圖解，以趣味

精美的插圖，透過測量和比較的概念，具體了解抽象數字的真正意義，全面建構具邏輯性的世界觀。藉由全新觀察世界的視角，顛覆僵化、古板的百科框架，帶領孩子大開眼界、建立多元宏觀的視野，激發求知慾、培養對世界的好奇心！ ▍重量級科普專家 聯合推薦 吳俊仁／國立海洋科技博物館館長 宋怡慧／作家．新北市立丹鳳高中圖書館主任 房昔梅／臺北市數學輔導團 林玫伶／臺北市國語實驗國小校長 孫維新／國立自然科學博物館館長．台灣大學物理系及天文所教授 陳安儀／作家．閱讀達人 鄭國威／泛科學知識總編輯 賴以威／數感實驗室．國立台灣師範大學電機系助理教授 鍾國芳／中央研究院生物多樣性研究中心副研究員 蘇明進（老ㄙㄨ老師）

／《希望教室》作者．國小教師 （依姓氏筆畫序） ◎用最具體直觀的比例，展示最難以想像的自然與世界。本書插圖與排版品質都很高，讓知識更好吸收，讓我不禁想把每一幅都貼在我家的牆壁上。──鄭國威 泛科學知識總編輯 ◎有時候數字對於孩子而言，不過就是沒有感覺的符號罷了。但透過圖解的超級比一比後，能夠清楚感受到每個物件的大小差異；同時也在趣味的插畫中，讓這些科學常識更貼近孩子的生活，能培養孩子更豐富的理解力與想像力。──蘇明進（老ㄙㄨ老師） 《希望教室》作者．國小教師 ◎用想像力來系統化世界大與小的全新樣態，增添讀者的閱讀樂趣；用觀察力來理解比例尺與物品視覺性連結，觸發讀者的探索慾望。《圖解超級比

一比》讓我們行旅在知識的世界，學得輕鬆、讀出邏輯、找到溫暖。──宋怡慧 作家．新北市立丹鳳高中圖書館主任 ◎年幼的孩子不易掌握與自己身材差距較大的事物，包括大小、長短、高矮、輕重……等等。本書以孩子們熟悉的生活事物作為比例尺，透過趣味的比較，帶領孩子認識環境中各類極大與極小的量，彌補了教科書的不足，相當值得推薦！──房昔梅 臺北市數學輔導團 ▍內容搶先看 哇！世界原來這麼奇妙！超過 100 個顛覆想像的驚奇圖解知識： 【奇妙的比例尺】 ＊誰比較高？ 你知道世界上最高的動物、樹木、建築物和山脈有多高嗎？ 動物比一比 vs.大樹比一比 vs. 高樓比一比 vs.山脈比一比 >>&

gt;以人類、長頸鹿、海岸紅衫和哈里發塔作為比例尺，步步建構高度的理解。 ＊高空挑戰 月球距離我們約384,400公里。 384,400公里有多遠？看看你鉛筆盒裡的鉛筆，差不多是2,023,157,895支鉛筆長！ 還有許多高空紀錄……等你來發掘！ 【顛覆想像的具體對比圖像】 ＊迷你動物 世界各地有許多小巧玲瓏的動物，身材迷你、非常可愛！ 吸蜜蜂鳥是世界上最小的鳥類，尾巴末端到喙尖的長度不到6公分。 這種嬌小玲瓏的鳥只有2公克重，差不多是4 ∼ 5顆葡萄乾或1 隻豬鼻蝠的重量。 / 褐小灰蝶翅膀展開只有14 毫米，大概是我們指尖的寬度。 / 阿馬烏童蛙只有7.7毫米長，小到可以放在我們的

指甲上，只比1枝鉛筆直徑大1 根頭髮的寬度。 ＊星球比一比 地球是離太陽第三近的行星，為太陽系八大行星之一，而太陽僅僅是宇宙中極其微小的一部分。 木星是太陽系中最大的行星，如果它是中空的話，可以裝入1,300個地球。如果木星縮小成直徑25公分的西瓜，則地球大小會像直徑2公分的櫻桃番茄，而月球只有甜玉米粒般大。 / ﹝各行星大小示意﹞ 如果 木星=西瓜 的大小，那麼…… 地球=櫻桃番茄 月球=玉米粒 冥王星=胡椒粒 【化抽象概念為易懂知識】 ＊人口大數據 透過各面向，帶領孩子認識「人口」的概念。 每天約有36萬個新生兒出生。那是什麼意思？ =每1/4秒至少有1個嬰兒出生 =3秒鐘就能組成

1支足球隊外加裁判 =6小時7分鐘就能讓1座大型體育館塞滿88,080個剛出生的球迷 / 什麼是人口密度？ 如果將全球人口均分到世界各地，每平方公里只有49.9個人。 1平方公里=186座美式足球場，每人能擁有3.7座美式足球場 蒙古 每平方公里只有2人 vs. 澳門 每平方公里有21259人

全球氣溫進入發燒排行的影片

水飛薊素對熱中暑導致大鼠多重器官功能不良及發炎反應的保護作用

為了解決全球氣溫的問題，作者謝銘城 這樣論述：

全球暖化增加了與熱相關的疾病發生和死亡的風險。與熱有關的疾病包括：熱痙攣、熱暈厥、熱衰竭和熱中暑。在熱中暑期間，熱壓力會引起氧化壓力和全身性炎症反應，導致多器官功能障礙。水飛薊素 (silymarin; SM) 是從水飛薊中提取的類黃酮混合物，具抗氧化和抗炎作用。因此，本研究評估預處理SM是否可改善大鼠熱中暑引起的多重器官功能不良和死亡。雄性Wistar大鼠分成四組：(1)對照組 (control; CTL) 組：給予大鼠carboxymethylcellulose (CMC；~0.3 cc，口服管餵) 每天一次，持續 7 天，未給予熱壓力；(2) 單獨SM：每天1次給予大鼠SM (

100 mg/kg，口服管餵)，連續7天，未給予熱壓力； (3) 熱中暑 (heat stroke; HS) 組：大鼠用CMC預處理7天，再置於烘箱中(42 ℃)，使核心體溫升高至42.5 ℃；(4) SM+HS組：大鼠給以SM (100 mg/kg，口服管餵) 持續7天，再置於烘箱中 (42 ℃)，使核心體溫升高至42.5 ℃。移出烘箱後，將大鼠置於室溫 (24 ℃) 監測大鼠核心體溫、血壓及心跳變化。實驗結果顯示，與HS 組相比，SM預處理 (SM+HS 組) 顯著提高了熱中暑後六小時大鼠的存活率；於第六小時，HS和SM+HS組存活大鼠之核心體溫和平均動脈血壓無顯著差異，但 SM顯著降低血

漿中 CK-MB、GPT、creatinine、CPK和LDH 濃度，改善器官功能。SM可以減少肺臟的iNOS、NLRP3、ASC-1、IL-18、NF-κB等促發炎相關蛋白，並降低細胞凋亡蛋白cleaved caspase 3含量；SM未明顯誘導產生細胞保護蛋白HSP70 及HO-1，以及自噬作用相關蛋白beclin-1和LC3B。在肝臟，SM亦可以減少促發炎相關蛋白iNOS及NF-κB 表現量，降低細胞凋亡蛋白 Bax 及cleaved caspase 3，並增加抗凋亡Bcl-2含量；SM 可顯著誘導產生細胞保護蛋白HSP70 及HO-1，但不影響自噬蛋白p62 及LC3B 之表現量。由以

上實驗結果可知：預先給予SM可以提高熱中暑存活率並改善多重器官功能不良，也可降低熱中暑後肺臟及肝臟之發炎反應，抑制細胞凋亡，但不影響自噬作用；可在肝臟組織誘發保護性蛋白HSP70 及HO-1產生，可以藉此減輕熱傷害而產生肝臟保護作用。

SDGs系列講堂 全球氣候變遷：從氣候異常到永續發展目標，謀求未來世代的出路

為了解決全球氣溫的問題，作者InfoVisual研究所 這樣論述：

氣候變遷不再是遙不可及的問題 為了有更多生存的選擇，全民必上的地球素養課！   剖析現今正在全球發生的現象及導因 在困境中尋找邁往未來的轉機   　　氣候變遷是一個龐大的難題，以至於連聯合國都將其列為「永續發展目標(SDGs)」之一。 　　本書則利用圖解並淺顯易懂地解說這個過於龐大而複雜的問題。 　　追根究柢，氣候究竟是什麼？如今正如何持續變化？ 　　還有，人類面對氣候變遷又能夠做些什麼呢？讓我們一探究竟吧。   　　◎氣候系統變遷所引發的12件事 　　1 全球的氣溫上升：根據IPCC的第5次評估報告書所示，世界平均氣溫在1880

年至2012年期間上升了0.85°C，意味著地球正逐漸變暖。 　 　　2 異常氣象漸成日常：世界各地目前頻繁地觀察到異常氣象。一般認為這也是地球的氣候系統正以異於往常的方式運作所致。   　　3 傳染病風險提高：一般預測，如果氣候變遷導致地球繼續暖化，熱帶性蚊子可棲息的地區將更為廣大，傳染人數也很可能隨之增加。   　　4 熱浪侵襲都市：2003年侵襲歐洲的熱浪帶來創紀錄的高溫，估計因中暑或熱衰竭等奪走了約7萬多條人命。頻頻發生的熱浪也是氣候變遷造成的。   　　5 糧食產地北移：提及氣候變遷的影響，首當其衝的產業便是農業。一旦全球氣溫因氣候變遷

而上升，農作物的生產分布圖也會隨之改變。   　　6 世界各地都開始缺水：如果因為氣候變遷造成氣溫上升，雨量較少的乾燥地區將會愈來愈乾燥，進而陷入嚴重的缺水困境。   　　7 冰層融化導致海平面上升：若氣溫上升，冰層或冰河將會融化並流入海中；一旦海平面上升，海水就會流入海拔較低的地區。   　　8 世界各地水災頻仍：近年來，世界各地水災連連，日本有颱風侵襲，美國有大型颶風，歐洲與中國則因豪雨引發大洪水等。   　　9 生態系統遭到破壞：氣候變遷會對地球上所有生物造成莫大的影響，生物的分布將會與至今為止的有所不同，絕種的風險恐怕會愈來愈高。

  　　10 氣候催生出新的南北問題：位於北方的國家將會因為暖化而開始獲得豐富的農作物；南方的國家則面臨愈來愈嚴重的缺水與糧食短缺。   　　11 「氣候難民」於焉而生：受到氣候變遷的影響，近年來自然災害頻仍，失去家園的人日益增加。一般普遍認為，往後將有愈來愈多人因為異常氣象而被迫避難或移居他處。   　　12 世界經濟崩潰：氣候變遷也會影響到人們的生活與經濟。乾旱或洪水則會重創農業，導致糧食短缺。此外，重大災害的災後修復費用也相當可觀。   　　◎人類現在所能做的事 　　SDG 13氣候行動：採取緊急措施以因應氣候變遷及其影響 　　具體來說，

是以減緩氣候變遷（減碳等）與適應氣候變遷為目標，設定了以下幾項指標： 　　❶所有國家都須具備應對氣候變遷所帶來的災害與自然災害的能力。 　　❷將氣候變遷的對策納入國家的政策、戰略與計畫之中。 　　❸改善因應氣候變遷的教育、啟蒙、人的能力以及制度的運作。   各界專家誠摯推薦   　　※依姓氏筆劃排序 　　何昕家（國立臺中科技大學通識教育中心老師） 　　林子倫（台灣大學政治學系副教授） 　　陳惠萍（陽光伏特家共同創辦人／台灣綠能公益發展協會理事長） 　　陳瑞賓（環境資訊協會秘書長）

以實證和生命週期方法探討印度尼西亞淨零排放政策對上游油氣田減碳措施的影響

為了解決全球氣溫的問題，作者謝偉倫 這樣論述：

為了在印度尼西亞全面運營，上游石油和天然氣行業必須遵循國家淨零碳政策，以遵守國家環境績效評估，該評估是印度尼西亞為降低全球氣溫做出貢獻的承諾。儘管聲稱減排政策在執行合規方面是有效的，但很少有研究研究工業界為減少碳排放所做的努力，也沒有關於油氣田與脫碳進展相關的行為的已發表研究。本研究旨在了解上游油氣田的碳排放模式，以及這些行業的脫碳行為是如何響應國家碳政策而發展的。這項研究分為三個獨立的研究。第一項研究利用 2015 年至 2018 年期間 25 個上游油田（包括海上和陸上地區）的觀測數據，對石油和天然氣生產和能源對溫室氣體排放的影響進行了簡短的面板數據分析。第二個分析使用生命週期方法，重點

關注馬杜拉油田無人平台運行可能造成的碳足跡。第三項研究旨在利用 25 個不同油田 2015 年至 2018 年的數據，從現有計劃的實施中調查油氣減緩行為和脫碳模式。結果表明，碳排放主要來自上游油田的主要工藝和配套設施。獨立發電廠被懷疑是石油和天然氣生產過程中的主要碳貢獻者，因為能源使用對石油和天然氣生產很重要。為落實國家淨零碳政策，油氣田實施了多項碳減排計劃，行為研究表明，脫碳成本與碳減排負相關，而在油氣生產中無顯著性意義。這一趨勢表明，該領域的努力與碳減排成果之間存在差距，可以進一步調整，因為對脫碳的過度投資對碳減排沒有積極影響。這項工作可能對油氣田的脫碳工作和戰略做出重大貢獻。從政府的角度

來看，這項研究還可以為製定更具體的技術標準，特別是上游油氣田的碳減排行為提供洞察力。