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管家琪床邊故事經典365套書(1-3冊)：1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計

為了解決兩個字好聽的名字的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　~最受家長老師與孩子喜愛的童書大師管家琪經典力作~ 　　為愛朗讀！管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》 　　每天十分鐘，享受親子愉快的共讀時光！   　　◆1《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》簡介 　　本書《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》一共六十篇，取材廣泛，包括〈盤古開天〉、〈夸父追日〉、〈普羅米修斯〉、〈諾亞方舟〉、〈出埃及記〉、〈金蘋果之爭〉、〈過年〉、〈十二生肖的故事〉、〈精衛填海〉、〈大拇指湯姆〉、〈仙鶴報恩〉、〈國王的新衣〉、〈快樂王子〉、〈小精靈與老鞋匠〉等等，還有七篇〈孫悟空的故事〉，都是精彩絕倫、

膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第一本《一、二月盤古開天》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　◆2《床邊故事經典36

5：3、4月桃太郎》簡介 　　本書《床邊故事經典365：3、4月桃太郎》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈桃太郎〉、〈阿拉丁〉、〈王子與乞丐〉、〈孫叔敖的故事〉、〈少年宰相甘羅〉、〈神童方仲永〉、〈孝女緹縈〉、〈穆桂英的故事〉、〈泰迪熊的故事〉、〈自私的巨人〉、〈藍燈〉、〈醜小鴨〉、〈紡織仙子〉、〈傻瓜娶公主〉等等，還有五篇《列那狐的故事》及六篇《哪吒的故事》，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第二本《三、四月桃太郎》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事

，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　◆3《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》簡介 　　本書《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈豌豆公主〉、〈阿里巴巴〉、〈所羅門王的智慧〉、〈一個母親的故事〉、〈魔菜〉、〈玻璃瓶裡的妖精〉、〈翹鬍子國王〉、〈漁翁

傳奇〉、〈夜鶯〉、〈天鵝湖〉、〈花木蘭〉、〈河伯娶親〉、〈枕中記〉、〈感天動地竇娥冤〉等等，還有七篇《鏡花緣》的故事，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第三本《五、六月洛基的詭計》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，

頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   本書特色   　　◆童書界年度盛事！大好文化推出童書大王神級作品◆ 　　管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》                    　 　　包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看、也最好聽的床邊故事大集合。   　　◆本套書八大特色◆：   　　★一、童書大王管家琪獻給親子的最佳經典床邊故事書。   　　★二、喜愛閱讀

的家長為愛朗讀的最佳親子共讀選書。   　　★三、老師與學生閱讀素養與品格教育最佳故事讀本，養成終身閱讀的習慣。   　　★四、小學生晨讀十分鐘用書，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　★五、閱讀《床邊故事經典365套書1-6冊:盤古開天、桃太郎、洛基的詭計、離魂記、星星男孩、冰雪女王》，從小培養國際觀與文化歷史素養，認識世界的多樣性、跨文化與多元視野，累積深厚的文學養分。本套書選材豐富，包括上古神話、民間故事、《史記》、、《三字經》、《西遊記》、《水滸傳》、《聊齋誌異》、《三國演義》、《唐宋傳奇》、《封神演義》等，還有日本民間故事、北歐童話、《格林童話》、

《伊索寓言》、《天方夜譚》、《希臘羅馬神話故事》、《伊利亞德》、《安徒生童話》、《貝洛童話》、《王爾德童話》，以及世界文學大師霍桑、狄更斯、歐亨利、莫泊桑、馬克.吐溫、莎士比亞的作品，柴可夫斯基芭蕾舞劇（《天鵝湖》、《胡桃鉗》）等藝術經典，是孩子最好的閱讀啟蒙。   　　★六、希望是一套能夠讓大人唸給孩子聽的好聽的床邊故事，當然，因為沒有什麼冷僻的字，中年級以上的小朋友也可以自己看。六本一共是三百六十五篇，如果每天唸一篇，正好就是一年份的故事大餐。   　　★七、《床邊故事經典365》按月份來分冊，第一本是《一、二月盤古開天》，第二本是《三、四月桃太郎》，第三本《五、六月洛基的詭計》，第四本《

七、八月離魂記》，第五本《九、十月星星男孩》，第六本《十一、十二月冰雪女王》，所以，也講述了一些歷史掌故，在故事的配置上也會注意時令，譬如第二本（五、六月）講了不少關於母親的故事，第六本（十一、十二月）講了不少耶誕故事。   　　★八、融入12年國教課程綱要——108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3 )跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達     　　6)創新                 

兩個字好聽的名字進入發燒排行的影片

外籍人士之中文取名調查分析與建議

為了解決兩個字好聽的名字的問題，作者江婉寧 這樣論述：

中國姓名文化帶有悠久的歷史意義，與政治、宗法、宗族、倫理、宗教、文學、習俗、婚姻、社會、法律等面向息息相關。在中華文化中，姓名是代表一個人的符號，總是帶有父母、長輩對子女的期待意涵存在，或是社會共同的文化印象表現。我們常說人如其名，一個令人印象深刻的中文名字除了聽起來好聽、寫起來好寫、看起來順眼的要素之外，外人也往往能直接從字義觀察出這個人的一些特色，這就是漢字奇妙有趣的地方。隨著全球中文熱的發燒，學習中文的外國人日益增多，大家都對傳統的中國文化著迷不已。而外籍人士的中文名字不管是學中文或是與華人的跨文化交際過程中，都會是首要課題，因為這是他個人的重要標誌，故一個好的中文命名不但具有重要的指

標性意義，也能讓外籍人士對中華文化的認同感有正向的助益。本研究為量化分析，所採用的方法為問卷調查法及文獻資料分析法：藉由問卷普查的方式，調查現今台灣地區的父母對於命名方式和原則的概況、現職華語教師替外籍學生命名概況以及外籍人士取中文姓名的概況；並配合文獻探討，蒐集相關資料，加以統整分析，進而提出給外籍人士取中文姓名的建議。研究結果顯示：外籍人士偏好有正面意義的名字、重視字的形音義。探究外籍人士命名的課題，對於中華文化的宣揚有其價值及意義，期待本研究能提供外籍人士另一層想法，在取名時有參考的價值。透過取名的過程，也能讓外籍人士間接瞭解中華文化，達到正面的雙向交流，帶來成功的跨文化互動。

隙光：指彈吉他改編創作樂譜集

為了解決兩個字好聽的名字的問題，作者劉桓吟 這樣論述：

　　本書共收錄十四首樂譜，包含十一首經典及近年當紅流行歌，以及作者發行之原創吉他演奏曲。 　　書中包含常見鋼弦吉他演奏(Fingerstyle)技巧解說、基礎音階練習、十四首樂譜以及詳盡彈奏解說。 　　全樂譜包含五線譜以及六線譜(TAB譜)譜表，無論是民謠古典演奏者皆可閱讀。 　　書中包含示範演奏QRcode，可連結至網路平台之示範影片。   本書特色 　 　　收錄近年當紅華語流行歌曲及經典西洋華語流行歌吉他改編，並附上詳盡彈奏解說，適合各階段吉他愛好者收藏。

吳寶春的創業與學習經驗之研究

為了解決兩個字好聽的名字的問題，作者徐慧珠 這樣論述：

吳寶春，一個小時候不愛讀書，一個輸在起跑點的鄉下孩子；一個毫不起眼，學徒出身的麵包師傅，卻透過偶像模仿、自我導向學習、經驗與轉化學習，奪下世界麵包比賽冠軍，成為台灣之光，並在奪冠那一刻，說出了「冠軍是一時的，學習才是永遠的」這句經典名言。吳寶春感念母親的愛，要以母親之名成立基金會，幫助貧童，在開創以自己名字為品牌的麵包店後，更因為用然後知不足，為爭取進研究所攻讀企管，為幫助更多與他一樣，低學歷卻充滿學習熱情的「吳寶春們」爭取學習機會，他直指EMBA門檻弊端，讓教育部在短短八天內火速修法，通過所謂的「吳寶春條款」。吳寶春苦學、創業的奮鬥歷程，還被拍成勵志電影「世界第一(麥方)」，在2013年暑

假上映，吳寶春全力援助，只希望能以自己的故事，鼓舞更多「吳寶春們」持續不斷熱情學習。 本研究採質性研究，透過深度訪談吳寶春，蒐集相關資料，以敘事探究法分析探討，得出以下三項結論：(一)逆境激發創業，做好萬全準備；具強烈創業動機的吳寶春，開創以個人為品牌的麵包店，是在做好萬準備及歷經不怕失敗的重重磨練後，進一步挑戰自我的旅程。(二)學習是件快樂的事；喜歡實做學習的吳寶春，透過找答案的方式，領悟了學習的快樂。(三)創業知不足，學習是永遠的；為了系統性學習，掙脫僵化的教育藩籬，為充滿熱情的「吳寶春們」開先河。