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【從賽局思考到趨勢預測，全方位實戰課套書】(勝算：賭的科學與決策智慧+傳染力法則：網紅、股災到疾病，趨勢如何崛起與消長)

為了解決其他使用者的問題，作者AdamKucharski 這樣論述：

《數學大觀念》作者亞瑟‧班傑明與 《數學教你不犯錯》作者喬丹・艾倫伯格，專業力挺！ 　　▎《勝算：賭的科學與決策智慧》 　　從「賽局理論」約翰・馮紐曼到《他是賭神，更是股神》愛德華．索普， 　　博奕的魔力吸引了古往今來各領域的頂尖腦袋， 　　他們的研究成果，對於理解運氣和決策有何啟發？ 　　又點出我們解讀事物的哪些常見盲點？ 　　長久以來，各領域的頂尖頭腦都深受博奕吸引，他們不斷挑戰預測的極限，探究秩序與混沌的界限，以揭曉「機會」背後的學問。從賽局理論、混沌理論、統計學、心理學、物理學、經濟學乃至人工智慧，都因「賭」而拓展了探索的疆界。 　　我們常用「運氣」和「技巧」截然劃分事情的成

因，問題是兩者的界線沒有那麼分明。了解賭的科學，你將學會洞察普遍存在的判斷盲點，更睿智地權衡風險與報酬，從而做出優質決策，控制運氣的影響。 　　●懂博奕，你會更洞察盲點 　　○輪盤贏錢策略的演進，反映出機率科學近一世紀來的發展…… 　　○賭場改用多達六副牌擾亂算牌客，為何效果適得其反？ 　　○研究放射性衰變與大腦神經元活動的「卜瓦松過程」與足球比賽何干？ 　　○為何有些投注公司反其道而行，樂於吸引精明賭客來投注？ 　　○投注業者改變賠率不是為了符合結果的真實機率，那是為啥？ 　　●懂博奕，你會更了解投資 　　○為何股票市場「大變化後面往往還會出現大變化」，反之亦然？ 　　○交易機器人崛起後

，金融市場的哪些現象你尤其該審慎解讀？ 　　○教人拿捏投資資金比例的「凱利準則」，用於賽馬時有何弱點？ 　　○購買不同產業多家公司的股票，投資組合多樣性為何仍然不夠？ 　　○投資領域的「基本分析法」，要注意什麼盲點？ 　　○購買擔保債券憑證時，要避免什麼錯誤假設？ 　　●懂博奕，你會更善於決策 　　○機會賽局中常見的「馬可夫鏈」，如何有助於尋找隱含資訊？ 　　○撲克牌是許多生活實際狀況的完美縮影，因為它試圖處理缺漏的資訊。 　　○賽局未達到最佳結果時，參與者的決定不會趨向平衡，而會大幅震盪。 　　○參與者易失誤或得在賽局中學習時，賽局理論不是找出最佳策略的好方法…… 　　●懂博奕，你會更過

好人生 　　○為什麼選擇最簡單的解釋，往往反而明智？ 　　○為何最快的解決方法，有時像在走回頭路？ 　　○人性偏誤會導致我們誤判賽事的哪些方面？ 　　○優秀的機器人程式不能只有蠻力，還要懂心理學才行。 　　▎《傳染力法則：網紅、股災到疾病，趨勢如何崛起與消長》 　　最符合現今時局需求的著作，讀者異口同聲：「好看到讓你想『傳』給別人」！ 　　一種致命病毒蟄伏多年，於人群中突然其來地爆發。一場政治運動迅雷不急掩耳地展開，隨後快速銷聲匿跡。金融體系網絡中藏著「超級傳播者」，致使乍見小小的危機擴及為全球市場崩盤。一個想法如野火燎原般傳播開來，自此改變世界的樣貌…… 　　說到「傳染力」，我們往往聯

想到疾病傳播，然而本書並非僅僅探討疾病擴散的生物學，更是一本談趨勢變化軌跡的著作。數學家亞當・庫查司基長年從事流行病學研究，他擅長從統計、模型、演算法、因果論乃至大數據等角度著手，探究疾病於何時發源於何處、散播開來的熱點又是什麼（哪個人或事件、地點），從而預測事態的後續發展，並且建議妥適的因應之道。 　　由於流行病學探究傳染力所得的成果，已廣泛應用至諸多領域，因此本書內容雖以疾病傳播起頭，以疫情控制做結，然而書中頭尾之間的篇幅，則切入相當廣泛的領域，像是： 　　●金融界普遍相信分散投資能降低風險，然而已有多項研究發現，隨著「金融傳染途徑」形成，分散投資可能會破壞大型金融網絡的穩定性。 　

　●從健康、生活風格，一路到政治觀點等，我們與熟人往往具備共同特徵，科學家如何釐清這是基於同質性或共有環境？還是社會傳染所致？ 　　●從疾病流行到恐怖主義與暴力犯罪，科學家發展出預測模型，除了能協助機構擬定防治對策並妥善分配資源，亦可說服民眾配合甚至協力。 　　●網際網路創造了新形態的互動，本書探究網紅崛起、情緒感染與輿情操縱等現象，也探討網路如何成為我們研究事物傳播方式的新方法。 　　●惡意軟體鑽漏洞潛入私人電腦、駭客藉電腦系統控制科技設備，乃至程式碼共享難溯源等情形，一旦出現「疫情」可能會怎麼樣發展？ 　　……舉凡網紅現象、政治風向、創新傳播、金融趨勢、罪案偵察，乃至暴力事件等等，

作者皆以引人入勝的故事解讀各類型「擴散現象」從出現、發展到消亡的種種線索。現今的世界比以往更加環環相扣，許多現象牽一髮動全身，「傳染力法則」能夠解釋這些具備傳播特質的事物之更迭，想要解讀眾多現象與趨勢，擬出因應之道，你不能不知道！ 各界推薦 　　▎《勝算：賭的科學與決策智慧》 　　●庫查斯基以風趣的寫作，介紹必勝投注法的歷史和最新進展，讓我們了解數學和電腦如何成為強大的博奕、運動比賽、虛張聲勢和投資的輔助工具。——《數學大觀念》作者亞瑟‧班傑明 　　●這本書闡述博奕、科學與數學間的交互作用，寫得趣味橫生……記敘輕鬆連貫，而且將背後的原理寫得淺顯易懂。——英國《展望》雜誌 　　●賭客和數

學迷都會喜歡本書探討真實世界問題的切入角度。——《柯克斯書評》 　　●作者將博奕如何影響科學、科學又如何影響博奕的故事，寫得相當成功。本書淺顯易讀，但同時具備深厚的學術底蘊。——牛津大學教授J・杜恩‧法馬 　　●這本書用許許多多的故事，敘述這些鬼才如何運用數學、統計學和科學嘗試超越機率。讀過這本書後，我開始有那麼點想賭兩把了。——劍橋大學教授大衛‧史匹格赫爾特 　　▎《傳染力法則：網紅、股災到疾病，趨勢如何崛起與消長》 　　►自古至今，從聖經中的瘟疫，到當前攻占新聞頭條的新冠病毒：疾病、想法、情緒……萬事萬物都能傳播。《傳染力法則》以迷人、細膩的敘事，探索「傳染」這一門學問。讀了之後，保

證你會想「傳」給你的朋友。──《數學教你不犯錯》作者喬丹・艾倫伯格（Jordan Ellenberg） 　　►本書充分展現科普魅力：筆法趣味橫生、清楚明確；主題引人入勝、緊扣脈絡。作者亞當・庫查司基為傳染病學家，涉獵心理學、醫學、網路理論以及數學，以精采權威的論據，帶領讀者從人的想法、網路迷因梗圖、暴力事件與致命病毒，了解事物傳播的潛藏法則。本書也為自身主題下了很好的註腳——內容深具感染力，所以你看完後會想要別人也讀一下。──《數字奇航》作者艾利克斯‧貝洛斯（Alex Bellos） 　　►例證豐富，以務實角度切入，說明如何以數學幫助了解傳染，進而以更好的方式應對千變萬化的傳染形式。作者處

理議題廣泛，既談疾病大流行，亦論槍枝暴力、金融危機與不實訊息。他啟發所有讀者以數學家的方式思考問題。想了解疫病和其他具擴散性質的危機，本書不容錯過。──倫敦衛生與熱帶醫學學院院長彼得‧皮奥特（Peter Piot） 　　►以數學角度切入，精采探討有些事物何以會快速傳播，而且談的可不只是病毒。作者以旁徵博引的筆法啟迪讀者。舉例來說，他帶領讀者了解公衛模型於疾病傳播上的應用，檢視都市槍枝暴力的人際關係網絡，並使用演算法來解釋「年齡、幫派關係、逮捕紀錄」等項目……本書切合時勢、極為易讀。──《柯克斯書評》 讀者評語 　　如果想多了解「傳染」擴散背後的數學邏輯，這真的是一本好書。這本書不只探討流

行病學，也以更寬廣的格局談論股市、社群媒體……等，探討有些事物能快速「瘋傳」，有些卻欲振乏力，背後機制為何？作者是數學家，所以這本書不是生物學著作，但也非數學專書。這本書最精采的地方，在於呈現各統計模型中有多少未知因子，以及該如何建立穩固可靠的模型。作者在疾病管控領域具備專業經歷，這也增加了論點的說服力。整體而言，讀起來讓人大呼過癮。  

其他使用者進入發燒排行的影片

基於國教課綱資訊科技領域建構自動化 Web 線上學習平台

為了解決其他使用者的問題，作者盧韋宏 這樣論述：

十二年國教課綱於108年正式上路，而去年正是全部採用新課綱的學期。由於課綱領域眾多且又細分成各式的項目，光是教育部提供的科技領域課綱文本平均字數就超過三萬字，學生和老師難以完全理解課綱所闡述的內容。根據12年國教願景架構圖，可以得知課綱具有三大基本理念，自發、互動以及共好。本論文基於此理念來建構108課綱的Information and Technology領域之線上學習平台，IT108。透過分析課綱，建立完整學習脈絡，以減少課程之間的難度落差，以及運用留言討論與分享筆記、清單的功能讓有相同興趣的同好可以互相切磋學習交流，來打造出可以讓學生學習與老師備課的社群學習環境，更可以一步進行偏鄉扶助

，提供完整的教育資源來達到偏鄉反轉。IT108自動記錄分析使用者學習操作，藉由整合Funk SVD和Random Forest建立推薦系統，建立適性化推薦的Web線上學習平台。

Mike Cohn的使用者故事：敏捷軟體開發應用之道

為了解決其他使用者的問題，作者MikeCohn 這樣論述：

　　最原創、最大咖的名著 　　學習敏捷的人都讀過至少一本由Addison-Wesley規劃的Mike Cohn Signature Series（簽章推薦系列）綠皮書。 　　名列全球最有影響力敏捷人士第一名，Mike Cohn大師的地位無庸置疑。要學使用者故事，就要讀最原創的Bible級書籍，也就是這本由Mike Cohn親自撰寫的《Mike Cohn的使用者故事》。 　　《Mike Cohn的使用者故事》由敏捷社群成員全面檢閱後，在各界引頸期盼下出版發行，本書提供了一個需求處理流程，可省下寶貴時間、減少重工，直接打造更出色的軟體。 　　要打造出符合使用者需求的軟體，最好的方式是從「

使用者故事」開始：針對真正使用者有價值的功能，提供簡單明瞭的說明。在《Mike Cohn的使用者故事》中，Mike Cohn提供了一個前後貫穿的藍圖以撰寫使用者故事，並將這些步驟融入開發週期中。你會知道好的使用者故事的要素，也會了解故事成效不彰的原因。你會發現蒐集使用者故事的實用方法，就算你無法與使用者親自溝通也很適用。接著，將使用者故事彙整完畢後，Cohn將展示如何統整、安排優先等級，以及如何運用故事進行規劃、管理與測試。 　　你將從本書學會： 　　• 使用者角色建模：了解使用者之間的共同點以及不同之處 　　• 蒐集故事：使用者訪談、問卷調查、觀察，以及故事撰寫工作坊 　　• 與管理層、培

訓人員、銷售人員，以及其他使用者代理人合作 　　• 為使用者故事撰寫驗收測試 　　• 為故事安排優先等級、制定時程及估算發布成本 　　• 各個章節結尾的問題與練習 　　無論軟體開發人員、測試人員、分析師，以及管理人員是使用何種敏捷方法：極限程式設計、Scrum…或者甚至是你自行開發的手法，都能從《Mike Cohn的使用者故事》中獲得無比珍貴的知識見解。 產官學界一致強力推薦 　　Evelyn Tian 　　認證企業級教練及高階主管教練、認證Scrum及敏捷領導力培訓師 　　Vernon Stinebaker 　　Perficient (NASDAQ: PRFT)、敏捷培訓師 (CST

)及教練 (CEC/CTC) 　　 　　申健 (Jacky Shen) 　　全球首位 CTC 導師級敏捷教練 　　李國彪 (Bill Li) 　　大中華地區導入 Scrum 先行者、優普豐敏捷學院創始人 　　李境展 (Tomas Li) 　　鈦坦科技總經理 　　林昭陽 (Ivan Lin) 　　中華電信Hinet總經理兼電信研究院院長 / 資拓宏宇國際董事長 　　林裕丞 (Yves Lin) 　　氣機科技總經理 / 台灣敏捷協會前理事長 　　柯仁傑 (David Ko) 　　台灣敏捷社群組織者 　　張昀煒 　　台灣最大敏捷團體台灣敏捷協會理事長 　　許秀影 　　中華專案管理學會

暨中華數位關懷協會 理事長 　　陳威良 (William Chen) 　　PMI 台灣分會理事長 　　陳政華 (Morris Chen) 　　瑞嘉軟體科技總經理 　　陳麗琇 (Elly Chen) 　　台灣最大敏捷線上讀書會、台灣敏捷部落社長 　　黃智彬 　　敏捷專家學會理事長 　　葉維銓 　　公務人員保障暨培訓委員會前副主委 　　劉兆恭 (Juggernaut Liu) 　　台灣 Regional Scrum Gathering總召 / 台灣敏捷組織者 專文推薦 　　「Mike 憑藉自身對使用者故事的豐富經驗，使這本書充滿了許多實用的建議，以確保使用者故事能在開發團隊手中充分

發揮作用。」－－《Kent Beck的測試驅動開發》作者Kent Beck  

具協同學習機制之貼圖註解系統建置

為了解決其他使用者的問題，作者廖永浩 這樣論述：

目前各類型的數位學習系統主要提供學習者各類課程教材，但是當學生遇到問題需要協助時，大多仍是以文字方式進行互動，達到的學習成效相當有限。根據媒體豐富度理論，數位學習系統應該善加利用各種類型的媒體以提升學習者的學習成效，而螢幕截圖是描述學習者在軟體環境中陳述自身問題與故障排除的最佳媒介。本研究開發了一個可以讓使用者上傳螢幕截圖的網站系統，並透過各類動態貼圖對螢幕截圖進行互動，能夠提供學生更方便與更明確的方式註解他們所遭遇到的各種問題，本系統也允許其他使用者對於特定螢幕截圖給予回應或接受他人回應，是一個兼具傳統論壇網站與社群媒體功能的系統。本研究以科技接受模式為基礎，加入同儕意見與個人創新兩個構面

，提出研究架構，並針對六個課程的學生進行貼圖註解系統的實際使用與線上問卷調查，根據114筆問卷資料分析結果顯示，除了驗證本研究所開發之貼圖註解系統在科技接受模式的三個基本假說獲得支持外，同儕意見與個人創新對於貼圖註解系統的易用性與有用性皆有顯著且正向的影響。