冬天動物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

冬天裡的動物世界：神奇的動物過冬與生態地圖

為了解決冬天動物的問題，作者MarkétaNováková 這樣論述：

　　所有動物都必須好好準備過冬。熊會先把自己餵飽，然後到處找尋最適合的地方來布置抛溫暖舒適的床。現在下大雪也不怕了！你能想像鼴鼠、紅頂松雞和睡鼠如何過冬嗎？跟著我們來一窺究竟吧！讀這本書的時候，你會覺得自己置身冰雪王國之中。書中附有三大張地圖，讓你了解動物如何活過冬天。 本書特色 　　邊玩邊學的動物探索系列 　　在有趣的閱讀體驗中，輕鬆吸收知識、探索驚奇世界！ 　　神奇的動物過冬生活與生態地圖 　　動物們在寒冷冬季是如何過活的？冬眠、補給品、換冬衣，大開眼界的冬天動物生活指南 　　․拉頁地圖：動物的冬季棲地大揭密 　　․數據資料：動物在冬季的生態習性調查報告 　　․精美

插圖：讓孩子感覺彷彿置身冰雪王國  

冬天動物進入發燒排行的影片

探討雀榕與大葉雀榕共域近似種之物候學與榕小蜂

為了解決冬天動物的問題，作者江允芃 這樣論述：

榕屬植物 (Ficus) 是熱帶與亞熱帶生態系的基石物種。榕屬植物上複雜的生物關係包含了專一共生的授粉榕小蜂和非授粉蜂，且植物的生長物候會受到當地天氣甚至氣候變遷的影響。雀榕 (F. subpisocarpa) 與大葉雀榕 (F. caulocarpa) 是親緣關係相近且在台灣常見的雌雄同株榕屬植物，但其適合生長的地區不同，其中前者為亞熱帶物種，後者則為熱帶物種。本論文的研究目標是瞭解這兩種榕屬植物的物候型態及其對環境的適應，同時調查榕小蜂群聚並探討雀榕如何維持其複雜的榕小蜂族群。本研究分別在北台灣進行45個月每週與南台灣進行25個月雙週的植物物候調查，除了記錄榕果與葉子的生長期別，也採集榕

小蜂建構產卵時序和榕小蜂相。資料的分析以兩個方向為主，分別是植物物候模式及氣候因子對物候的影響，另外調查榕小蜂的種類多樣性並探討小蜂群聚的種間關係。此外為了釐清榕小蜂食性關係在不同期別的榕果上施作套袋實驗以操控能夠產卵的榕小蜂種類。主要結果包含以下四個方向：(1) 雀榕與大葉雀榕在台灣的植物物候特徵；(2) 氣候因子對這兩種榕屬植物的影響；(3) 雀榕與大葉雀榕的榕小蜂相；(4) 雀榕榕小蜂的種間關係。這兩種榕屬皆全年結果且沒有明顯季節模式，並在榕小蜂離開榕果後減弱株內的榕果生長同步性以拉長食果動物取食的果實產期。每次的調查皆有大約20-30%的樹在結果，而榕果生長的果期會在冬天延長。北台灣約

70%的植株會在春天展新葉，但在南臺灣則沒有季節的差異。氣候因子的分析也顯示僅有雀榕的新葉生長與氣溫增加相關，且在北台灣的資料分析中兩種榕屬植物的生長皆呈現較多與氣候因子的顯著相關性。雖然溫度會影響榕果生長與落葉，但在熱帶南台灣的雀榕與亞熱帶北台灣的大葉雀榕仍能維持穩定的榕果生長，顯示榕樹似乎仍能在氣候變遷中保持生長的穩定以維持與榕小蜂的共生關係。榕小蜂的研究中，雀榕上至少有19種形態種而大葉雀榕則有11種形態種，兩者的榕小蜂相極為相似。雀榕的授粉蜂在小蜂群聚中能夠維持三分之一的豐度，而大葉雀榕上的授粉蜂則幾乎佔有90%的豐度。在雀榕上，多數會對授粉蜂族群造成負面影響的非授粉蜂是在C期榕果上產

卵，因此當施作套袋實驗隔離在此期別產卵的非授粉蜂時，授粉蜂增加了50%的豐度。非授粉蜂對授粉蜂的負面衝擊可經由雀榕同時產出的大量榕果分散非授粉蜂的產卵以降低其威脅性，而如此穩定豐富的榕果資源也同樣增加了非授粉蜂的多樣性。整體而言，雀榕與大葉雀榕在台灣的都市環境中提供綠地並供應動物穩定的食物資源，是重要且值得用以研究共生關係和環境影響的植物資產。

神解!一點就通.中學理科拿高分：中小學生必備!了解「關鍵知識」就能記住不忘，輕鬆攻略生物、化學、物理、地科，激發科學好潛力!

為了解決冬天動物的問題，作者 這樣論述：

＼ 國小先修，國中新鮮人必讀 ／ 會考實力大UP，神解理科盲點！ 升學必備、符合課綱，學習一看就懂 理科基礎打好打穩、科科滿分，贏在起跑點！ 　　★全彩圖解＋詳解表格，深入淺出講述中小學生必備科學知識 　　★符合108年課綱，收錄110題學生較難理解，常見於考試的重點題型 　　★一問一答詳細解說，科目囊括生物、化學、物理、地球科學 　　│你總是看到物理、化學就頭大，遇到生物、地科打瞌睡嗎？ 　　理科中，很多人覺得物理、化學高深莫測，公式全部霧煞煞，化學式通通眼睛花；上生物課、地科課時，只有眼皮重，不然就是神遊窗外。考試不理想，導致學習受傷害，再也不敢好好理解它們。 　　上了國中之後

，和國小有很大的不同，遇到大量名詞需要背誦、理解的理科新觀念，現在不只數學有公式，還需要將數學基礎運用到物理和化學中。雖然國中理科偏向基礎觀念的學習，但對於中學生而言還是有幾項是相對複雜的課程。 　　本書將理科知識重點整理，歸納出生物、化學、物理、地科共110道最常見問題，利用解題方式，老師與學生角色問答，一頁問題，一頁專業解答，配上圖表、圖片解說加深記憶，每一個章節後面，附上小考題型，可以測驗知識是否化為真實力。 　　其實，學習理科的方式一點都不難，只要不斷累積豐富知識，就能獲得解決問題的能力，學到的知識也容易深刻記到腦海，不易忘記。透過本書，讓孩子喜歡上理科，學習就能事半功倍！ 　　

☆誰需要這本書？ 　　■ 對生活各種事物奧妙感到好奇，對科學原理感興趣的孩子 　　■ 想要在就讀國中時不慌不忙面對生物、化學、物理、地球科學的準國中生 　　■ 對理科四大科已有基礎，想更充實課後知識的孩子   　　│國中新鮮人必讀，第一次輕鬆有趣的接觸理科，學習更起勁 　　本書以貼近日常生活中的各種現象為出發點，延伸到中學理科教材所需學習的內容，活潑生動的引出一個又一個的問題讓讀者思考。 　　■ 生物 　　Q. 植物從根部吸收上來的水分會運輸到哪裡？ 　　A. 一部分做為光合作用的原料，大部分都變成水蒸氣從葉子排出。 　　Q. 食物的養分在小腸能有效率地被吸收，是為什麼呢？ 　　A. 因為

透過腸內無數的絨毛增加吸收養分的表面積。 　　Q. 為什麼小孩的臉及身體，不會完全長得跟父母親一樣？ 　　A. 因為小孩從父母身上獲得的基因是各半，會繼承到各種排列組合的特徵。 　　〉〉〉將生物分為四大面向：植物的生活與種類、動物的生活與種類、生物的成長與遺傳、自然環境與人類。先從植物的生長談起，再逐步介紹動物與人類的生長構造及生命起源，最後帶入環境與人類間的關係，如：食物鏈、溫室效應等，內容知識面面俱到。 　　■ 化學 　　Q. 為什麼火柴及蠟燭燃燒時，一定會產生二氧化碳？ 　　A. 因為有機物內含有碳。碳與空氣中的氧氣結合就會形成二氧化碳。 　　Q. 為什麼腳踏車的車手把及鏈條會生鏽？

　　A. 鐵在空氣中與氧氣結合， 變成叫做氧化鐵的物質。 　　Q. 為什麼電不能通過砂糖水，卻能通過食鹽水？ 　　A. 砂糖在溶入水中後，依舊是砂糖原本的分子，但食鹽解離過後變成離子。 　　〉〉〉從我們身邊的物質、化學變化與原子、分子、化學變化與離子三個面向延伸，將較難想像的化學問題，如：還原反應等，用精彩的插圖畫出實驗過程，讓化學更輕鬆有趣。 　　■ 物理 　　Q. 為什麼把放大鏡拉遠看，遠處的東西就會顛倒過來？ 　　A. 物體發出來的光線通過凸透鏡後， 上下左右會聚集於對側並成像。 　　Q. 電流與電壓有什麼不一樣？ 　　A. 電流是電的流動，電壓是要促使電流流動。 　　Q. 桌子上的東

西靜止不動時，就沒有力在作用嗎？ 　　A. 有力量在作用。2種力往反方向作用，因此達到平衡。 　　〉〉〉物理分為日常生活的現象、電與電的運用、運動與能量三大面向，主要探討電、光、聲、位能、動能，並提及地球重力和萬物之間都存在的吸引力對我們的影響。 　　■ 地球科學 　　Q. 為什麼懸崖的地層長得像斑馬紋一樣？ 　　A. 沙子與泥土堆積到海底的時候， 因為顆粒大小不同，因此變得一層一層的。 　　Q. 為什麼冷鋒通過時，會打雷下暴雨？ 　　A. 因為熱空氣遭到擠壓向上， 導致急速形成旺盛的積雨雲。 　　Q. 為什麼月亮的形狀會改變？ 　　A. 月亮會在太陽光的反射下，繞著地球公轉。 　　〉〉〉將

地球科學分為三大面向：大地的變化、天氣的變化、地球與宇宙。綜觀天文、宇宙及星辰的變化，並用精美的圖文逐步介紹萬物生存的環境，如：氣候、地球的組成、板塊構造。 　　★本書審訂者簡易老師也貼心整理出國中生容易卡關及較難釐清的主題，更加幫助孩子針對盲點學習，不再一頭霧水。 　　■ 生物 　　1.    植物的生活與種類：蘚苔類、蕨類，以及種子植物的分別 　　2.    生物的成長與遺傳：有性生殖與無性生殖的差別及基因遺傳的方式與差異 　　3.    自然環境與人類：溫室效應   　　■ 化學 　　1.    我們身邊的物質：結晶、飽和及過飽和的關係，和溫度的影響 　　2.    化學變化與原子

、分子：氧化還原的活性與電位 　　■ 物理 　　1.    日常生活的現象：光的反射、折射所造成的各種日常生活現象及質量與重量的差異，包括數值及單位 　　2.    認識電與電的運用：電池的串、並聯；電阻的串、並聯，以及公式的使用時機 　　■ 地科 　　1.    大地的變化：P波與S波的差異 　　2.    天氣的變化：焚風正確的成因及影響 　　3.    地球與宇宙：地軸的傾斜對天體觀測時所造成的影響 本書特色 　　►110題理科關鍵提問，搭配專業圖片具體解說，引發孩子好奇心 　　全方位收錄生物、物理、化學、地球科學四大科，精選110題理科基礎知識，透過精采的插畫、圖片解說，激發讀

者學習樂趣，奠定會考真實力。 　　►利用老師與學生角色問答，標示出最重要的觀念，加深記憶不易忘 　　輕鬆的問答，像是上一場有趣的理科課，將關鍵原因重點標註，清楚好懂不易忘。 　　►課程教材延伸，自然知識統整學習，最適合國小先修的理科讀本 　　銜接國小自然與國中課綱領域，兼具常識與知識，概念清晰易懂，適合國小先修、國中自修，輕鬆領略理組四大科，激發自然科學好潛力。 　　★專業的臺灣知識講義，更貼近國中生學習 　　本書原文為日文書，為讓臺灣讀者更加貼近學習，針對某些主題，本書的審訂老師特別製作臺灣資料，並以QRcode收錄在書中，例如：臺灣的火山岩及深成岩的形成及特色、臺灣地震很多的原因，

臺灣產生焚風的原因等，可隨時掃描了解。 專業推薦 　　Penny老師／兒童科學實驗家 　　盧俊良／宜蘭縣岳明國小教師、「阿魯米玩科學」FB粉絲頁版主

黑水虻循環經濟創新商業模式建立

為了解決冬天動物的問題，作者游璩駿 這樣論述：

　　廚餘因為去化不易，常造成環境污染問題，而黑水虻可以去化廚餘，蟲體可以有多種用途，本研究以循環經濟理念，建立黑水虻循環經濟商業模式，首先於青泉谷友善永續農舍，以環境控制系統，建立養殖黑水虻環境，在台灣北部的冬天成功的讓成蟲交尾繁殖產卵．形成了生質廢棄物提供給黑水虻食物來源，將黑水虻的幼蟲做為農場雞隻飼料補充來源，再將產出的雞蛋推展到市場銷售，產生收益，若不計算雞蛋收益，單純就未來廚餘去化機制，一年即可損益兩平，成為成功之商業運作模式。