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冰淇淋紙杯台北的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張恩淑寫的 用手作 × 料理，陪孩子玩出天賦與美好親子記憶：75堂手作與烹飪遊戲，穩定孩子情緒、鍛鍊思考力 和鄭永銘的 廚房裡的小科學家 4 千變萬化的巧克力魔術實驗都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自方言文化 和三采所出版 。
用手作 × 料理，陪孩子玩出天賦與美好親子記憶：75堂手作與烹飪遊戲，穩定孩子情緒、鍛鍊思考力
為了解決冰淇淋紙杯台北 的問題，作者張恩淑 這樣論述：
別讓你只顧著滑手機的模樣，成了孩子的童年記憶 權威幼兒感官教育專家，教你從親子互動， 了解孩子特質、發現天賦 8步驟！手拙也能輕鬆做 思考力 × 專注力 × 創造力 × 自信心 100%提升 「爸爸、媽媽～陪我玩！」當孩子這麼說，你的回應是？ （１）我好累耶～你先自己玩喔！ （２）好阿～一起玩吧！（陪孩子玩了一下，又低頭滑手機） 據統計，台灣近六成的父母屬於上述「旁觀型」及「分心型」的消極性陪伴。其實「分心型」對於孩子來說也是「沒有在陪伴」，而造成爸媽「分心」的最大原因便是3C產品——LINE響起就想看一下手機、發現孩子已經可以自己玩，於是打開FB瀏覽……這些不經
意的舉動，讓孩子對兒時的記憶便是——螢幕藍光映照在爸媽臉上的模樣。 ★最美好的記憶，來自親子互動 美國一項研究指出，陪同孩子遊戲時，爸媽越容易分心、做自己的事，孩子未來的學習專注力也會越差。如此「人在心不在」的敷衍態度，孩子很容易察覺，更會對爸媽失去共同遊玩的信任感。 美國兒童心理學權威詹姆斯．杜布森（James Clayton Dobson）的研究顯示，孩子對兒時最深刻的回憶，並非是去過哪些好玩的地方旅遊，或是去了多頂級的親子會館等等，而是來自日常的親子互動——聽爸媽講故事、一同到公園玩耍，甚至只是待在家裡一起玩積木……這些都深植孩子心中，成為他們最美好的童年記憶。
★從玩樂中學習，找出孩子天賦特質，能培養親子情感 在手作的過程中雖然有順利完成的時候，但也有因生疏而不小心被紙或剪刀割傷，或是做錯步驟而嘗到失敗的滋味，此時陪孩子一同面對挫折，可讓他們—— ● 培養思考力與解決問題的能力 ● 學習如何控制自己的情緒變化 ● 獲得成就感與自信心 陪孩子玩料理不是希望他們以後能成為一名廚師，而是讓孩子試著操作廚房工具，參與買菜、切菜到炒菜等程序，享受製作的過程，並了解父母平常是如何準備餐點，藉此拉近彼此的距離。不僅如此，還能幫助孩子—— ● 鍛鍊手部小肌肉 ● 激發創意與感官 ● 培養責任感與合作能力 ● 建立良好飲食習
慣 ● 學會與他人分享 幼兒感官教育專家「張恩淑」更教你透過手作及料理過程，從中發現孩子的天賦特質，得知哪些是他擅長的，進而逐步培養、激發孩子的天分。 ★親子手作 × 料理８步驟完成！材料隨手可得，手拙也能輕鬆做 保特瓶、衣架、面紙盒、雞蛋盒……只要有這些，親子共遊不必花大錢！８步驟全圖解，即便是看不懂說明書的手拙媽咪，手作＋料理輕鬆搞定—— 【瓶蓋電話】用瓶蓋做出孩子專屬電話，在遊戲中可藉機讓他記住爸媽的電話號碼，迷路時就能用得上。 【衣架雨傘】下雨天不能到外面玩水，在家利用衣架做成雨傘，也能讓孩子玩得盡興。 【火箭存錢筒】利用保特瓶做出孩子喜歡的各式存錢
筒，藉此讓他學習存錢，體會積少成多的道理。 【蜜蜂飯糰】把孩子不喜歡的食材做成可愛造型，是讓他嘗試各種食物的好機會。 【小熊吐司】吐司當成剪貼簿，花生醬當作顏料，做出孩子喜歡的小熊臉蛋，順道和他玩玩形狀遊戲，用起司和水果變化出不同造型，培養多元思考能力。 【泰迪熊甜甜圈】小孩最愛的巧克力＋泰迪熊圖案，肯定讓他愛不釋手，還可用泰迪熊做角色扮演，跟孩子介紹家族成員。 本書特色 ※了解孩子特質、發掘天賦，讓他們做最棒的自己 ※思考力 × 專注力 × 創造力 × 自信心 100%提升 ※８步驟完成！材料隨手可得，手拙也能輕鬆做 好評推薦 親子圖文作家 香蕉太太
喜舖媽媽包創辦人 粉紅人妻CPU 彈力小龍包 龍包媽
廚房裡的小科學家 4 千變萬化的巧克力魔術實驗
為了解決冰淇淋紙杯台北 的問題，作者鄭永銘 這樣論述：
以問答來介紹美味的實驗！以圖解來介紹簡單的食譜！ 只要用巧克力片和微波爐，就可以把巧克力漿變身為一道道甜點吧！ 像是生巧克力、巧克力甜甜圈、巧克力蛋糕等，還能快樂的把甜點裝飾得更可愛！ 親手烘焙出世上獨一無二的巧克力，還能送給朋友、家人，或是喜歡的人。 請大家務必試試這些容易操作，又美味可口的點心實驗吧！ 廚房對親子而言，是最方便的實驗室。 那裡有許多可以用來實驗的材料，像是砂糖、水果、蔬菜、雞蛋、冰塊、寒天粉、水、牛奶、果汁、小蘇打、醋、咖哩粉、紙杯、吸管、寶特瓶、微波爐……。 這本書便是利用廚房裡的材料，用趣味猜謎的方式，為大家介紹許多像是變魔術般令人驚喜的實驗。
這些實驗簡單又容易完成，很適合拿來當做寒暑假的科學實驗題材。 爸媽跟小孩一邊玩，一邊體驗發生在我們身邊的奇妙科學現象。 本書特色 最活潑的自然教學法 1.書中的Q&A活潑有趣，實驗步驟簡單，結果又出乎意料的精采。 2.利用隨手可得的簡單材料探討科學原理，適合親子共同邊做邊玩。 3.假期學習不中斷！不但學會科學常識，也學會製作美味的料理，一舉兩得。 審訂者簡介 鄭永銘 畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習
營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。