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人居熱環境-建築風土設計的第一課

為了解決冷凍機原理的問題，作者林憲德 這樣論述：

　　本書是我從事建築熱環境教學二十多年的心血。過去，我一直避免許多枯燥的建築物理教材，努力如何讓建築物理學更接近生國與文化，以讓學生能夠發展成為建築造型。有鑑於此，本書希望能結合建築文化、氣候、熱環境的知識大成，以啟發建築設計的靈感。 　　我深知，建築學群的學生，有許多是幻想做為建築大師的一群，一向對於工程與實務有所抗拒。我跟他們之中許多人一樣，是以建築藝術的志向投入建築系的，但我後來發覺建築學假如缺乏工程智慧，就有如義和團般，永遠無法登入永續設計的殿堂。我曾以建築藝術為己任，以建築系為唯一志願進入大學，我從沒想到我會入建築物理的生涯，只是在大學時期聽膩了空泛的建築理論，厭倦了虛華無實的大

師妄想，惶恐於建築工程實務空無一物。 　　大學中，我一直思索台灣建築是什麼？亞熱帶建築風格是何物？東方建築與西方建築有何不同？當時我很想由風土氣候去反省建築風格，但我們的建築物理與建築設備老師是機械系的老教授，講的都是一些聽不懂的機械原理，或是一些與設計無關的公式，參考書則是一些翻譯日本美國的大雜匯，令我十分不爽。坦白講，我並不喜歡物理數學，我的人文課程與設計成績都名列最前茅，但我只是不爽大學課程完全聽不懂而已，我立志選擇一門最聽不懂的冷門課，好好研究它，將來要寫好教科書，讓建築系的學生容易瞭解它，不要再像我一樣痛苦而已，因此我就毅然決然出國學習建築物理了。今天，我做到了，我自認能將一本有趣而

容易理解的建築熱環境學交給下一代，希望不再令他們不爽。 　　回想學生時代，看了許多名嘴的著書與翻譯書，常常看不懂、不知所云，常以為自己沒水準而難過。後來我到日本留學，發現當地的書很好讀，一點也不硬掰。有時把外文書拿來與台灣的翻譯書一對照，才知道以前讀的內容根本有許多是翻譯錯誤，甚至有許多是東併西湊、詞不達意的，才發現我們過去常常是被國王的新衣呼愣，甚至是被騙得團團轉的。回國以後，我常向學生說，假如您看不懂一本書的內容，先不要自責，那一定是寫書者有問題。我也自勉，我一定要寫一些讓人看來清晰明瞭的書，假如有一點看不懂，一定是我的錯，讀者不必自責。 本書特色 　　本書取名「人居熱環境」，從風土建築、

環境氣候到建築節能，是集我教習建築物理二十餘年的特色，以及我從事本土建築研究的精華，尤其致力於反省歐美寒帶建築風格與高科技設備的迷失，自信是一本立足於亞熱帶特色的建築熱環境學，也是建築專業者邁入永續建築設計的第一課。僅以此書贈與建築學子，希望大家能兼修人文與工程的奧秘，讓設計美學更有堅實的內涵，讓工程實務有更完美的演出。

冷凍機原理進入發燒排行的影片

蒸氣噴射設計對於單段壓縮空氣源熱泵性能提升之研究

為了解決冷凍機原理的問題，作者吳軍逸 這樣論述：

本論文探討如何使用R-134a冷媒熱泵系統在低溫環境下能夠穩定運作，使其能發揮最佳製冷、製熱效果，並有效處理空氣源熱泵系統在低溫環境所面對的問題，如壓縮比增大導致壓縮效率降低、壓縮機吸氣比體積增大導致製熱量減少，甚至壓縮比增大所引起排氣溫度過高，超過允許的工作範圍而導致壓縮機燒毀。 本研究在家用空氣源熱泵上並聯一蒸氣噴射迴路用以改善熱泵系統在不同環溫下的適用性。本研究建立一組空氣源循環加熱式熱泵熱水機組，並搭配閃蒸桶做製作蒸氣噴射迴路，並使用電子膨脹閥做蒸氣噴射流量控制。該系統於環境實驗室中進行測試分析在5~35℃環境溫度下，以0%、33%、66%及100%四種蒸氣噴射閥閥開度為間隔以

探討其性能係數、壓縮比、耗電量等運轉之參數。 經實驗顯示，具蒸氣噴射迴路之系統確實可在20℃環溫的情況下提升10%之效能，在低溫5℃環境下可有效降低壓縮比並提高系統在使用上之安全性及延長壓縮機壽命。 本論文並針對於不同環境溫度下蒸氣噴射迴路的冷媒蒸氣噴射量的控制邏輯進行探討，以期能找出在不同運轉環境下的最佳控制模式。