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冷凍空調科出路的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
冷凍空調科出路的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦葉忠福寫的 現代發明學：從創意創新到群眾募資商品化 和林憲德的 亞洲觀點的綠色建築都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自揚智 和詹氏所出版 。
國立高雄師範大學 工業科技教育學系 朱耀明、羅希哲所指導 李光義的 以ADDIE模式應用於技術型高中冷凍空調創新課程發展與成效評估之研究 （2020），提出冷凍空調科出路關鍵因素是什麼，來自於ADDIE、教學設計、冷凍空調、課程發展、成效評估。
而第二篇論文中華大學 科技管理學系 陳棟樑、陳俐文所指導 張瀞仁的 應用KANO二維品質模式探討汽車銷售人員服務品質之研究 （2019），提出因為有 KANO二維品質模式、服務品質、汽車產業、銷售人員的重點而找出了 冷凍空調科出路的解答。
現代發明學：從創意創新到群眾募資商品化
為了解決冷凍空調科出路 的問題，作者葉忠福 這樣論述：
本書內容著重於四大部分，即「創意思考與創新」、「產品設計與開發」、「創客空間與群眾募資商品化」、「智慧財產與專利管理」。以現代發明環境下的實務性質知識及經驗學習為主，書籍內容與產業界實務契合，知識實用性佳，有別於一般純理論的書籍。本書更在各章節間補充插入專欄文章，用生動的發明故事讓閱讀者輕鬆學習。 本書除加入最新群眾募資、創客空間新知資料外，亦加強產品研發、智權管理等資料的完整性。更收集了創新發明工作者所必須的周邊資訊，如國際發明展、國際設計展與創客競賽場次、群眾募資平台、技術交易平台等資訊，提供給在學學生及發明人實務上的運用。 葉忠福 謹識
以ADDIE模式應用於技術型高中冷凍空調創新課程發展與成效評估之研究
為了解決冷凍空調科出路 的問題，作者李光義 這樣論述：
本研究之目的，在於探討ADDIE教學設計模式之教育理念、課程設計模式與教學策略，研究者依據此ADDIE教學設計模式，發展技術型高中階段之冷凍空調創新課程，進而透過教學實驗，確認以ADDIE教學設計模式所規劃出創新課程之適切性。爰此，研究者先建構出適合技術型高中冷凍空調創新課程之能力指標，接續發展具素養導向的冷凍空調創新課程模組，最後，透過實際教學進行課程模組之研究、驗證與修正。本研究之研究實驗與觀察對象為高雄市一所技術型高中冷凍空調科二年級的學生，教學課程區分為三個主題模組，分別為主題一「基礎工業配線課程」、主題二「PLC可程式控制器的操作與設計課程」以及主題三「系統整合綜合應用」。教學過程
中進行質性及量化之資料收集，並據此進行統計分析來評估學習成效及學習滿意度，最後獲致的結論彙整如下：一、本研究建構的技術型高中冷凍空調創新課程之能力指標，確可適用於技術型高中冷凍空調科的PLC自動控制創新課程。二、本研究以ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程與教學內容，確實適合施行於技術型高中冷凍空調科，並能符應產業需求，鏈結產業實務技能。三、本研究以ADDIE教學設計模式所開發的技術型高中冷凍空調創新課程教具教材，確實能夠鏈結產業實務技能，符合產業技術訓練需求。四、以ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程，確實能夠在教學歷程中，獲得良好的學習滿意度。五、以
ADDIE教學設計模式所發展的技術型高中冷凍空調創新課程，確實能夠讓學生在教學歷程中，獲得良好的學習成效。六、透過ADDIE教學設計模式的五個階段程序，確實能夠系統性地來進行創新課程的發展。
亞洲觀點的綠色建築
為了解決冷凍空調科出路 的問題，作者林憲德 這樣論述：
本書是繼2003年「熱濕氣候的綠色建築」初版、2006年「綠色建築」再版(C6)，筆者所改寫的中英對照版，其內容大量刪除原有設備技術的內容，同時特別強調綠色建築的亞洲新觀點，希望能在當今迷信綠色商機的混淆價值中，尋找地球環境危機下的綠色建築真精神。本書以古西洋神話Ouroboros神獸傳說為序幕，展開生態氣候的綠色建築理論，最後以當今綠色建築政策陷入高科技化與商業化的陷阱為隱憂，提出理想的綠色建築發展願景。本書是集本人近年綠色建築研究之精華，尤其新增亞洲與世界各國之生態氣候與耗能特色之比較解析，使內容兼具地方特色與國際視野。 面對地球環境危機，本人由全球氣候的建築節能效益比較研究中
，發現最有效的綠色建築技術源自於最簡單的傳統生活哲學，尤其發現現今一些綠色建築評估工具已陷入「只知未端控制 end-of-pipe control、不知源頭減量 source reduction」的危機，本書特別以亞洲角度的環境倫理來論述最基本的永續建築理論，希望能為現代綠色建築的迷思尋找出路。二十一世紀是綠色建築蓬勃發展的契機，但過分商業化的綠色建築取向也是危機。唯有環境倫理才能看清綠色建築的本質，唯有堅守綠色生活才能落實綠色建築之精髓。
應用KANO二維品質模式探討汽車銷售人員服務品質之研究
為了解決冷凍空調科出路 的問題，作者張瀞仁 這樣論述：
本研究將以Kano二維品質模式來探討銷售人員的服務品質的屬性與分類歸類，以提供汽車產業銷售人員及汽車產業相關單位做為未來擬定汽車銷售人員進行教育訓練之參考。研究對象以年滿十八足歲的汽車潛在消費者為抽樣母體，採立意抽樣方式，透過社群網站及個人通訊軟體，邀請潛在汽車消費者至Google表單填寫網路問卷。問卷發放時間為2020年3月30日至2020年4月8日，共回收416份有效問卷，有效問卷回收率為100%。問卷資料經過整理、編碼、建檔後以EXCEL與SPSS統計套裝軟體進行資料分析，並以因素分析、信度分析、敍述性統計分析進行資料分析。最後再以Kano二維品質屬性歸類將服務品質進行歸類，以二維品質
改善指標分析找出最需改善項目。研究發現：1.汽車銷售服務品質主要為一維品質及魅力品質。2.桃園地區消費者對汽車銷售服務品質皆為一維品質。3.汽車銷售業務人員關懷消費者個別需求可以提高顧客滿意度。4.汽車銷售業務人員履行對消費者的承諾可以降低顧客的不滿意度。5.汽車銷售業務人員的專業知識與服務熱忱是必備的。研究者根據上述的研究結論，對汽車銷售部門主管、汽車銷售業務人員及後續研究者提出相關研究建議，以提高汽車產業銷售業務人員服務品質。