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驚豔唐詩：字行間的人生密碼

為了解決勇者傳說online的問題，作者歐麗娟 這樣論述：

深刻地讀首唐詩吧！ 唐詩的美，折射著帝國的輝煌，與盛衰的滄桑， 鐫刻著美化的痛苦、詩意的寂寞、優雅的悲哀，點點滴滴都是浪漫。 一千多年前詩人們驚人的感知能量，詩作中蘊藏的文化密碼與人性奧祕， 終將跨越時空，與我們相遇。   　　【隨書加贈】 　　《唐詩習字小帖》，32開，36頁，由鋼筆字冠軍葉曄詩文題字示範，收錄六首唐詩名作。從一筆一畫的書寫中，抓住詩人凝鍊情感的瞬間，展現真正的溫情與敬意。 　　唐詩是多麼優美而深刻的世界， 　　那不是過去的遺跡，而是現代的預演； 　　而你，讀懂了嗎？ 　　亞里斯多德說：「詩比歷史更真實。」魯迅又說：「我以為一切好詩，到唐已被做完。」詩歌，是

唐朝詩人抒情言志的表達，是文字藝術的追求，是抓住貴重的瞬間，加以凝視、傾注情感的頂點。唐詩是我們的前世朋友，是看不見卻真實存在的文化根柢，更是我們美感與人生體驗的啟蒙者。 　　然而，經過千年的轉衍，這些琅琅上口的詩詞，是否常常烙印著美麗的誤會？在詩的美感中，其實存在著無比幽深，那與之生命共鳴的鏈結是否已不經意失落？ 　　六大主題脈絡： 　　‧陳子昂——〈登幽州臺歌〉的宇宙觀 　　孔子因為一隻被捕獲的麒麟而壯志俱灰，反而突顯了李白的千秋志向？「前不見古人，後不見來者」，展現了怎樣望向宇宙的豪邁氣魄？ 　　‧王維——〈雜詩〉「寒梅著花未」的提問心理 　　王維遇到久別的鄉親時，問的為什麼是「

寒梅著花未」？這首〈雜詩〉和辛棄疾的〈醜奴兒〉（少年不識愁滋味），一個不敢問，一個不敢說，隱含的竟是人性絕對的孤獨？ 　　‧李白——〈清平調詞三首〉的愛情頌歌與奇蹟 　　〈清平調〉從天上到人間、從歷史到現在、從虛構到真實，有著最精密的結構安排？「可憐飛燕倚新妝」一語，李白真有諷刺楊貴妃的意思？整組詩最美的一句，為何是「長得君王帶笑看」？ 　　‧杜甫——〈月夜〉的妻子形象 　　歷代詩人對妻子的描繪有何玩味處？什麼是男性凝視的宮體豔情詩？詩聖杜甫又怎麼看待他的妻子和家庭生活？ 　　‧白居易——〈琵琶行〉「琵琶女」的新造型 　　琵琶女到底是不幸的可憐女子，還是庸俗到盲目的膚淺女子？「同是天涯淪

落人」，白居易在琵琶女身上投射了怎樣的自我潛意識？ 　　‧李商隱——〈錦瑟〉的悲劇性格 　　〈錦瑟〉為何是李商隱的天鵝之歌、自我的墓誌銘？他的性格為何是「習慣於絕望」？「此情可待成追憶，只是當時已惘然」我們竟然都讀錯了？ 　　此書是一趟重新理解唐詩之美的驚豔旅程。唐詩的字行密碼，那濃縮的、凝鍊的、深邃的、華麗的，一種無以名狀的無限，終於，即使闔上書本，仍能繼續安頓在心裡。 【特色亮點】 　　‧Coursera x NTU 臺大開放式課程 超高人氣講師歐麗娟，繼《大觀紅樓》之後，以畢生研究唐詩的能耐與才情，再創唐詩品讀熱潮。   　　‧聚焦從初唐到晚唐的六大詩人：陳子昂、王維、李白、杜甫

、白居易、李商隱；六大詩作：〈登幽州臺歌〉、〈雜詩〉、〈清平調詞三首〉、〈月夜〉、〈琵琶行〉、〈錦瑟〉；探討包括：宇宙意識、絕對的孤獨、真正的愛、妻子形象、「嚮往之我」和「真實之我」的矛盾、幻滅與絕望等人性與文化內涵。   　　‧旁徵博引220餘首詩詞相互參照；援引中外學說深化論點；涵蓋創作時空背景的爬梳、詩人性格的尋索，以及詩作意涵的不斷抽絲剝繭、層層探掘。彷彿讀推理小說般透析玩味，飽含巨大的知識能量與心靈能量。   【驚豔推薦】 （按姓氏筆畫排列） 　　方文山（知名作詞人） 　　余光中（詩人、文學家） 　　吳勇宏（宜蘭高中國文科老師） 　　祁立峰（國立中興大學中文系副教授） 　　洪美雀（

陽明高中國文科老師） 　　徐秋玲（北一女中國文科老師） 　　陳美儒（建國中學國文科老師） 　　葉　曄（《手寫美行》作者） 　　葉丙成（國立臺灣大學電機系教授） 　　詹宏志（PChome Online董事長） 　　謝金魚（「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人）   推薦迴響 　　臺大中文系歐麗娟教授近又深入《驚豔唐詩》，推出其新闢之思路，實在可嘉可賀。我國文藝若缺唐詩，必遜色多矣。──余光中（詩人、文學家） 　　我閱讀本書的經驗，每段輒有心得，每章皆有啟發。我們常說「詩無達詁」，但讀歐老師解唐詩，這些詩境深說淺解到了歸結處，我才終於讀懂那些字行間最機括隱晦的密碼，見山終而又是山了。──祁立峰

（國立中興大學中文系副教授） 　　我特別喜歡書中對於既定解讀的重新考據，依循著書內的探索軌跡，拓寬了原本的觀看層面，讓我有種豁然開朗之感。──葉曄（《手寫美行》作者） 　　歐老師引領著我們，與六位詩人走過大唐興衰，從他們的名作深入感受古人的理想抱負、苦惱憂鬱與生活情趣，也再度啟蒙我們對生命的感動。──葉丙成（國立臺灣大學電機系教授） 　　此書以唐詩為出發點，觸及不同面向，有別先前論詩著作的縱向詮釋，開展橫向面的討論，兩相結合，建構唐詩立體化的觀照，開出解詩、讀詩的新路徑。──吳勇宏（宜蘭高中國文科老師） 　　透過爬梳相關史料與典籍，歐老師將詩歌中的情感還原，帶我們看見真實的人性。在歐老

師的筆下，這些人物重新活了過來──用自己原有的生命方式。──洪美雀（陽明高中國文科老師） 　　這是一本顛覆唐詩教學手冊的好書。每一章節既有古今徵引，亦有翻案考證之實。清晰的問題意識配合完整的知識圖像，讓唐詩唐人的幽微情思立體顯影，並能以古見今，回應當代心靈，鄭重推薦！──徐秋玲（北一女中國文科老師） 　　十分喜歡《驚豔唐詩》，透過其絕佳妙筆，牽引我們從特殊的面向角度重新品味唐詩的美感。我願全力推薦這樣的好書給所有愛好文學、又等待正向能量的讀者。──陳美儒（建國中學國文科老師）

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線上遊戲私人伺服器與外掛程式技術之法律爭議研究-以著作權法為中心

為了解決勇者傳說online的問題，作者許淞傑 這樣論述：

個人電腦、網際網路等資訊科技的快速發展，為著作權創造了一個嶄新的數位化環境，各種全新型態的著作物如雨後春筍般不斷地與日俱增，為著作乃至於文化之發展開創了一個新局面。然而此類資訊科技的發展就猶如一把雙面刃，在我們拜此之賜獲致諸多便利之際，許多新興的著作權侵害手段也因此而產生，在這樣的情形下，我國《著作權法》是否足以應付此種新興科技的侵害態樣，即生疑義。本文以線上遊戲此一誕生於此數位化著作環境下的新興著作作為討論之主要標的，分別探討在我國以及美國的相關法律制度下，對於此等新興數位著作之保護規範是否完足而無缺漏之問題。而似為解決此等附隨科技發展而產生的著作權問題，美國與我國於著作權立法例中也增訂了

相關規定為之因應，然而是項規範之增訂是否真能解決上開問題，又或者復創設了其他問題另待本文解決，是以本文欲以美國與我國於司法實務上就線上遊戲面對相同之侵害手法（私人伺服器、遊戲外掛程式）所持態度做一比較，嘗試找出其中之問題點，並對此提出本文之淺見。