動物分類的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

兒童英漢圖解1000字套裝(一套2冊)

為了解決動物分類的問題，作者朱爾斯‧波特,達恩‧史麗特 這樣論述：

　　幫助孩子擴充中英文詞彙量，同時認識日常事物，探索科學概念！ 　　★ 本書引進自歐美工具書權威出版社DK。 　　★ 這本書兩冊共2000個英漢詞彙，分為54個主題，內容豐富，設計精美，適合還未學會閱讀，或剛開始進行簡單閱讀的孩子。 　　★ 每頁都有豐富的插圖，能增添孩子閱讀的樂趣，而且能有效促進孩子的語言和讀寫能力。 　　★ 部分物件或動物附有實物照片，讓孩子易於在日常生活中找出書中相應的事物。 　　本套裝一套2冊，包括： 　　《兒童英漢圖解常用1000字﹝1000 useful WORDS﹞》 　　幫助孩子擴充詞彙量，提升中英雙語能力！ 　　★ 含英語中必學的名詞

、動詞和形容詞，幫助孩子打好學習英文的基礎！ 　　★ 本書的1000個英漢詞彙共分為25個主題，主題包羅萬有，由身體、家庭、學校、工作，以至動物、顏色、形狀和數字等，豐富孩子的詞彙量！ 　　★ 5個淺白生動的小故事，培養孩子英文的讀寫能力！ 　　★ 每頁的提問可供親子對答，加強孩子的英語運用和說話能力！ 　　★ 大量的插圖適合進行「找找看」等趣味小遊戲，提升孩子的學習興趣！ 　　★ 部分字詞更配上實物照片，讓孩子在學習詞彙的同時，能夠易於在日常生活中的事物辨認書中相應的事物。 　　在學習的過程中，最重要的就是按照孩子的喜好。家長們可以按孩子的興趣選擇不同主題去學習生字，本書的1000個詞彙共

分為25個主題，包括 　　l Me and my body 我的身體 　　l My family and friends 我的家庭和朋友 　　l Things to wear 穿戴的東西 　　l Food and drink 食物和飲料 　　l Around the house 家居環境 　　l Toys and playtime 玩具和遊戲時間 　　l In the kitchen 廚房裏 　　l Favourite pets 最喜愛的寵物 　　l In the garden 花園裏 　　l Describing people 關於人的形容詞 　　l In the countryside 在

郊外 　　l In the city 城巿裏 　　l Around the farm 農場裏 　　l Animals in the wild 野生動物 　　l River and lake animals河流和湖泊的動物 　　l Sea animals海洋動物 　　l Full speed ahead! 交通工具 　　l Noisy words! 擬聲詞 　　l Noisy animal words! 動物擬聲詞 　　l What people do 各行各業 　　l All sorts of places 各種各樣的地方 　　l Colours, shapes, and numbers 顏色

、形狀和數字 　　l Time, seasons, and weather 時間、季節和天氣 　　l Story time 故事時間 　　l Wonderful words! 有趣的文字 　　《兒童英漢圖解STEM 1000字﹝1000 STEM WORDS﹞》 　　幫助孩子探索科學概念，擴充中英科學詞彙量！ 　　這本書會是孩子開始STEM教育的好幫手。 　　★ 包含各種興STEM相關的名詞、動詞和形容詞，幫助孩子理解重要的科學概念。 　　★ 29個和STEM相關的主題，由聲音、人體、生態系統，以致天氣、數量計算、機械等，豐富孩子的科學詞彙量，提高孩子的閱讀和寫作能力。 　　★ 書中設有各

種趣味提問，讓孩子在頁面上尋找答案，啟發他們思考及討論，有助發展語言能力。 　　★ 包含1000個與STEM相關的名詞、動詞和形容詞，幫助孩子理解重要的科學概念同時擴充詞彙量，是孩子開始STEM教育的好幫手。 　　孩子開始在學校剛學習STEM的初期，可能會遇到很多新的單詞。STEM課程中會使用大量的術語：科學儀器的名稱，無形東西的名稱（例如力），以及描述物料特定屬性的名詞（例如「不透明的」），這些對孩子來說都是全新的事物。本書包含孩子在入學首數年可能會遇到的主題和詞語，也包含了許多令孩子着迷的主題，以及一些在我們日常生活中會碰到的STEM主題。 　　本書的1000個詞彙共分為29個主題，包

括 　　l Hot and cold熱和冷 　　l Seasons季節 　　l Sound聲音 　　l Machines機械 　　l Space太空 　　l Moon landing登陸月球 　　l Transport交通工具 　　l Vehicles運輸工具 　　l Weather天氣 　　l At the doctor''s看醫生 　　l Human body人體 　　l Materials物料 　　l Underground在地底下 　　l Comparisons比較 　　l Junk廢料 　　l Measuring量度 　　l Up high在高處 　　l Long ago在很久以前

　　l Plants植物 　　l Playground forces遊樂場的力學 　　l Laboratory在實驗室裏 　　l Ecosystems生態系統 　　l Classification of animals動物分類 　　l Water水 　　l Experiments實驗 　　l Mixing and cooking混合與烹飪 　　l Light光 　　l Adding and subtracting加和減 　　l Sharing and grouping分享及分組

動物分類進入發燒排行的影片

臺灣野生動物保育結合桌上型遊戲設計之研究

為了解決動物分類的問題，作者傅柏庭 這樣論述：

近年來，生態保護識示抬頭其中對於動物保育的議題越來越受世界關注，無 論是生態、生物都跟活在這地球的人們有著密不可分的共生關係，可說是唇齒相 依。臺灣這美麗的寶島，雖然面積小，對於生態的孕育確是如此富裕，但是有許 多人為了自身的利益，對整個生態圈造成了嚴重的破壞，導致野生動物無處可歸， 甚至瀕臨絶種。如何改變?除了從自己開始做起外我想從遊戲中給予正確的關 念才會變成真正的力量。本論文將講述有關臺灣野生動物結合桌上型遊戲的歷程，包含了生態、物種 多樣性的探討、動物保育的重要性，到整體桌上型遊戲的設計，講解桌上型遊戲 的種類、機制以及臺灣桌上型遊戲的發展概況，並以自製桌上型遊戲「寶島探險 家」來推

廣觀念以及相關的資訊，結合桌上型遊戲的主要目的在於，以較為輕鬆 的方式，讓民眾們可以在遊玩的過程當中建立興趣，希望能透過本研究提高臺灣 眾多民眾對於動物保護人的觀念意識抬頭。本研究使用資料分析法來了解各方面的生態、生物保育之議題，並將其融入 桌上型遊戲當中，再結合問卷調查法以及訪談調查法，讓民眾測試玩過之後給予 建議以之修改，並得知此研究設計的成效如何。本研究在最後提供了對於桌上型 遊戲設計以及想朝此方向走的人一些建議，以供未來研究參考。

隔離：封城防疫的歷史、現在與未來

為了解決動物分類的問題，作者傑夫‧馬納夫妮可拉・特莉 這樣論述：

隔離的歷史，就是一部公衛發展史 也是一部關於恐懼、濫權與獵巫的歷史 隔離從來不曾消失，未來更將成為常態 你我隨時都可能成為下一個被歧視的「帶原者」     後疫情時代必備讀物 結合田野調查、公衛、歷史與社會學，全面理解隔離的社會心理與意義！ ——○——臺灣大學公共衛生學院教授  詹長權  好評推薦——○—— 「隔離」（Quarantine）源自義大利文「quarantena」，意思是「四十天」。人類對抗瘟疫最古老的回應，就是把「可能染疫」的人和「健康的人」隔開。隔離是人類面對未知的本能反應，卻也涉及監控、收容和控制，成為剝奪人權的手段。 本書的基本假設是：因為人類是混亂的、有缺陷

的、自私自利的存在，隔離過去一直存在我們的歷史裡，也會是我們未來的一部分。有效管理人口的隔離措施，被證明是控制新的疾病、降低死亡率，以及避免經濟和社會崩潰的最好方法，雖然至今仍然有人心存懷疑。 本書起源於調查歷史上的隔離措施，直到Covid-19爆發，這段歷史瞬間成為現在式。作者以歷史寫作和田野調查的方法，採訪各地醫院和城市，並且回顧歷史遺址，細述瘟疫和隔離或封城的種種問題和面向。從1377年黑死病爆發，在杜布洛夫尼克（Dubrovnik）的第一次封城，一路談到今日的方艙醫院、炭疽郵件與太空污染。並指出：從古到今隔離的失敗，都是來自人們對於隔離本身的恐懼。 後疫情時代，隔離已經成為常態。在

危急狀態下如何管控人口、個人應該以什麼樣的態度來面對，都是必須面對的議題。本書的翔實調查與分析，能夠帶給社會一個指引。 各界讚譽 「兩位作者為這個主題帶來了令人印象深刻的廣泛涉獵，不僅涉及傳染病，在他們雄心勃勃而又無縫的敘述中，更涵蓋了政治、農業、監視甚至外太空。」 ——Jennifer Szalai，《紐約時報書評》 「本書之所以引人注目，是因為他們的研究深度，以及堅信隔離是一種強大而危險的武器，必須在未來更明智地使用……作者的文筆引人入勝，除了來源註釋之外幾乎沒有學術賣弄，這是一本異常強大的書。」 ——Roger Ekirch，《華爾街日報》 「閱讀這本嚴謹周密的書，可帶給我們一

些與直覺相反的安慰，它將過去18個月的與世隔絕和不確定性賦予了脈絡……令人無法放下的書。」 ——安娜・奎因，NPR.org 「讀一本關於「隔離」的書，這可能是你今年最不想做的事情……但這本書卻讓我深深沉迷。它挖掘這個看似理所當然的概念背後的漫長歷史，是一本完美的大流行後讀物。以一種富想像力、深入淺出的方式來理解我們剛剛經歷的災難。」 ——亞蕊安娜・雷博里尼，BUZZFEED 「對人類如何保護自己進行了引人入勝且及時的研究……馬納夫和特莉將他們的研究整理成一系列簡明而合乎邏輯的未來公共衛生危機建議，其基礎是對隔離如何影響人類的深刻理解。」 ——《出版人週刊》（星級評論） 「嘆為觀止....

.將這個當下主題的全球視野與生動詳細的敘述融為一體......但這本書更大的魅力，在於他們能夠將可能枯燥的話題帶入生活......對於該如何努力控制潛在的傳染危機，給出了具說服力的論述。」 ——KIRKUS 評論（星級評論）   作者簡介傑夫‧馬納夫Geoff Manaugh作家、記者、建築師，經營科技網站「BLDGBLOG」，也是《紐約客》The New Yoker、《紐約時報雜誌》The New York Times Magazine、《亞特蘭大雜誌》Atlanta Magazine、科技雜誌《連線》Wired的固定撰稿人。著有暢銷書《盜賊眼底下的城市指南》A Burglar’s Gu

ide to the City。妮可拉・特莉Nicola Twilley作家，也是屢獲殊榮的podscast「Gastropod」的聯合主持人，擅長從歷史與科學角度研究食物與相關議題。作品時常見於《紐約客》，目前居住在洛杉磯。譯者簡介涂瑋瑛國立臺灣大學獸醫學系畢業，國立臺灣師範大學翻譯研究所碩士，曾任動物醫院獸醫師，現為專職譯者，譯有《超簡單生物課》、《博物學家的動物分類圖鑑》、《寂寞的誕生》、《AI 醫療 DEEP MEDICINE》、《骰子能扮演上帝嗎？》。蕭永群臺灣大學中文系101級， 美國加州聖塔芭芭拉分校東亞研究所畢業，專攻臺灣日治時期文學語言暨翻譯研究，現任美國德州媒體業新聞記者兼

主播。譯有《非暴力的力量》（商周出版，2020）。鍾愛羅曼•雅各布森的翻譯理論以及其「創譯」觀，堅信翻譯即是一次次對於自我經驗之修正與認同。 地圖 第一部：遭遇不確定性 1. 隔離來了  第二部：建構隔離 2. 被隔離的觀光客 3. 來自邊界的郵戳 4. 恐懼的力量 5. 在一起孤獨 第三部：動物、植物、礦物、外來物 6. 邊境上的生物學 7. 一百萬年的隔離 8. 所有星球，所有時空 第四部：遠距協助 9. 隔離的計算 後記：直到證明安全 謝詞  

探討生態系環境因素與生物特徵連結策略對學生生態系概念學習之影響

為了解決動物分類的問題，作者楊誠晅 這樣論述：

本研究探討連結生態系環境因素與生物特徵對大學以上學生學習生態系相 關內容之影響。研究過程中，受試者需進行先備知識檢測、連結任務、引導教學與分類任務，並在過程中不斷思考生物特徵與生態系環境因素之間的連結。30 位受試者在先備知識檢測與特徵紀錄筆記中推理生物特徵與生態系環境因素之間的連結並發想沙漠、雨林、凍原生態系的生物特徵;在分類任務中，提供受試 者一對生物的特徵，希望受試者以特徵與生態系環境因素連結作為分類依據，將生物分類至適合生存的生態系。資料分析中以受試者「對生物特徵與生態系環境 因素連結的掌握程度」作為主軸，對先備知識檢測、分類任務與特徵紀錄筆記進行評分，將受試者的回答先依照有無推理做

區分，再依照推理是否合理給予 3 分或 2 分;若受試者僅能依照印象或先備知識說出生物特徵而無推理則得 1 分; 無回答或回答錯誤則得 0 分。研究結果顯示，整體受試者在先備知識檢測時的回答多集中於無推理的 1 分，而經過連結任務與引導教學後，分類任務回答與統整筆記得分分佈則集中於 3 分。顯示經過本研究設計的教學後，多數受試者都能從只能說出生物特徵無法 推理連結，進步到不僅能說出特徵也能成功推理出特徵與生態系環境因素間的連 結。另外分析分類任務中，錯誤分類生態系的受試者，這些受試者雖然能夠推理出合理的特徵與生態系環境因素連結，但因為生物相關知識不足以及無法考慮整 體生態系對同一生物不同特徵的

影響，因此造成受試者即使推理出合理連結，依舊錯誤分類生態系。