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動物園繪本的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
動物園繪本的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦正道薰寫的 我家是動物園 和尚‧馬利‧隆德士的 薩氏管的學習方法都 可以從中找到所需的評價。
另外網站绘本亲子故事--我家是动物园_爷爷也說明：绘本 亲子故事--我家是动物园 · 精彩导读 · 祥太的家里是个动物园，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿，奶奶是狐狸，还有小白兔、鲸鱼和 ...
這兩本書分別來自上誼文化公司 和原笙國際所出版 。
國立高雄師範大學 視覺設計學系 陳立民所指導 陳雅漫的 《天堂動物園》綠繪本創作研究 （2017），提出動物園繪本關鍵因素是什麼，來自於親子共讀、繪本、綠繪本。
最後網站繪本教養地圖 孩子需要的繪本180選【整合108課綱2020年修訂版】則補充：卡爾曾發起了一個集體創作活動,邀集了十四位繪本創作者,一人一個跨頁, ... 反思動物園裡的動物權益以動物園為主題或背景的繪本,數量極多,但反思動物園的合理性、動物園 ...
我家是動物園
為了解決動物園繪本 的問題，作者正道薰 這樣論述：
★日本亞馬遜網路書店五顆星滿分評價★ 歡迎光臨！ 我家這座動物園 我家一共七個人，外加兩隻小金魚，其實呢…… 我像隻小猴子，愛吃香蕉，整天活蹦亂跳；爸爸像獅子，亂蓬蓬的獅子頭加起床獅吼功，壞脾氣真夠嚇人的；媽媽像浣熊，洗東西最拿手；爺爺個子高高、瘦瘦的，像隻長頸鹿；奶奶愛打扮，造型多變像狐狸；天真可愛的妹妹，平常是隻小白兔，但生氣吵架時，可要小心她的踢人功；曾祖母笑呵呵的，總是打著盹、半睡半醒，像極了貓頭鷹……我的家啊，是座熱鬧的動物園，有空請來玩，不收門票喔！ 這座動物園，超吸睛！ 裡頭的動物，都是孩子眼中最親愛的家人 從孩子的眼光出發，把自己的家形容
成動物園，再將生活在一起的家人，依他們的外表、個性、氣質……幽默的聯想成各種動物，於是，自己成了猴子，爸爸當獅子、妹妹是小兔子，連寵物金魚，也可以誇張想成海裡的大鯨魚！一座獨一無二的家庭動物園，在孩子的想像中熱鬧愉悅的成形，博得孩子會心一笑，忍不住也想替身邊的家人，代換上最適合他的動物，邀請親朋好友免費入園參觀呢！ 小男孩祥泰把對家人的認識，用一種輕鬆有趣的方式介紹出來，描述中，有孩子可愛的幻想，以及對家人滿滿的愛和包容，連結變身前與變身後的畫面對照，看了令人印象深刻。陪孩子共讀完，不妨想想看，家人和自己，會是什麼動物呢？一起發揮奔放的想像力和敏銳的觀察力，依樣打造一座你家的動物園吧！
★適讀年齡：3歲以上 ★無注音 讀者推薦 ★日本亞馬遜網路書店五顆星滿分評價★ ★這是一本能培養想像力的可愛繪本。每當有動物出現的故事，孩子們總會不斷要求再聽一次。「因為ＯＯ喜歡……」「因為ＯＯ很擅長……」像這樣把動物與個人相似的特徵連結起來，然後進行角色對調，就變成了一個好玩的遊戲！這本繪本非常推薦給不知怎麼跟孩子遊戲的讀者。－讀者ケレナ ★日本EhonNavi網站讀者推薦★ ★實在太爆笑了！將所有家庭成員形容成各種動物，這樣的故事設定很難不有趣吧！像是「洗東西的媽媽，其實是浣熊」、「爺爺其實是長頸鹿」等，繪圖不但十分可愛，故事內容也非常易懂，就算是小小孩
也能享受故事的樂趣。－讀者summer baby小姐（30多歲，福岡縣，6歲及4歲兒子的媽媽） ★故事中的小男孩祥泰介紹了他的家人，不過其實啊，大家都是動物園的動物喔！我們家是四人小家庭，如果有這麼熱鬧的家庭成員，應該很開心吧！每個人各自擔任不同角色，因為個性不同，所以才如此有趣！這真是一本溫暖人心的繪本。－讀者イモキチ小姐（東京，5歲11個月兒子和3歲4個月女兒的媽媽） ★把家人比喻成動物真是太好玩了！而且家庭成員的組成也太溫暖了！讀了繪本給孩子聽，我還真以為我就是猴子了，這樣真的可以嗎…… 我非常喜歡曾祖母是貓頭鷹的設定，讓大家的心都暖了起來。 這是本文字簡潔，讀者也容
易理解的繪本，非常推薦！－讀者Garako小姐（30多歲，三重縣，4歲兒子的媽媽） ★每個家人的特色都細膩的一一呈現，實在非常有趣！然後，曾祖母是貓頭鷹，「只要和曾祖母在一起，大家都會感到安心」如此熱鬧的動物園裡面，還蘊含了滿滿的家庭溫暖，真的是很美好的一件事！ 另外，不用門票這件事情也很吸引我（笑）。真的很想要去一次這間動物園（這個家）。－讀者櫻桃小姐（20多歲，愛知縣，老師） ★主角用特別的方式介紹自己的家人真的很可愛。我覺得正因為非常細膩的觀察自己的家人，所以才能將角色的特質如實呈現。繪圖中細膩描繪人物的豐富表情、如此傳神表現角色的特色，正是我被大島妙子小姐的作品深深吸引
的原因。－讀者Nabikoro小姐（30多歲，愛知縣，1歲女兒的媽媽）
動物園繪本進入發燒排行的影片
＃上田太太 ＃日本老公阿桃＃pupupu動物園繪本
再一個月就要回台灣待產囉！日本老公阿桃也為了即將出生的寶寶畫了一本動物園繪本～
上田阿桃-日本廣島人。
「活了30年，這是第一次為自己做的最大決定，終於不再為別人而是為自己，因為寶寶給我巨大無比的勇氣。」
從上班族時代開始就飽受公司及上司的折磨，導致憂鬱症爆發而有段時間走不出來，卻因為期待許久終於到來的寶寶而鼓起勇氣，挑戰親自畫本繪本傳達最想告訴寶寶的話。
也許外界眼光讓你難受，
也許社會不如所想公平，
也許寂寞孤單永遠相伴，
也許外表讓你失去信心，
但，
這一切的不完美，
都只是為了讓你變得更獨一無二，
永遠不要忘記 愛。
繪本即將在2019年9月正式出版上市！
跟著繪本一起，我們期待著甜甜圈的出生，阿桃爸爸加油！
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《天堂動物園》綠繪本創作研究
為了解決動物園繪本 的問題，作者陳雅漫 這樣論述：
本論之創作以親子共讀為出發點，親子共讀除了有益孩童的人格培養與增進親子關係外， 2000年英國圖書信託發動的「閱讀起步走」計畫發表研究證明：「嬰幼兒親子共讀的成效可達到所有教育要求的目標，其影響力成果清晰可見。」2005年臺灣信誼基金會引進該計畫但一直仰賴外國幼兒書籍翻譯作品，較難與臺灣生活環境直接連結。再以出版比例來說：臺灣原創繪本在繪本市場佔有率不到一成，如此實質令人擔心下一代會逐漸矮化自我文化、淡化對自身環境的關心。故本論為「臺灣原創繪本」，蒐集本論相關性最高之論文主題進行文獻評論，並挑選2013年至2017年兒童繪本類銷售排行榜暢銷作品前三名、臺灣本土兒童繪本與綠繪本作品依照類別進行
分類、歸納分析作品優缺，作為創作參考之依據。本論創作角色定位於：「母親為陪伴孩子成長所做的繪本」。以皮亞傑的兒童認知發展理論與嬰幼兒動作與認知、視力發展為學理基礎規劃，並以「綠繪本」與「臺灣原生動物」為創作主幹。創作為適讀年齡橫跨0-6歲的三本一系列親子共讀綠繪本創作，分別為：適讀年齡0-2歲，象徵動物興盛期的《吃不飽的大黑熊》布書、適讀年齡2-4歲，象徵動物衰退期的《大口大口一直吃》玩具書、適讀年齡4-6歲，象徵動物滅亡期的《天堂動物園》繪本。作品分析部分，除了以作者角度解析作品並運用敘述理論為理論基礎建立「敘述性架構分析」從文本中的故事、事件到情節發展與視覺的元素轉換組織場景氛圍，使繪本分
鏡畫面層次分明，更能快速理解故事之起承轉合要素與畫面元素所營造出之視覺氛圍。在創作結束後並藉由展覽與講座進行推廣親子共讀的必要性並積極爭取出版機會得以讓臺灣原創綠繪本有所不同面貌，讓大小讀者在親子共讀的過程中學習成長，能夠更關心臺灣這片土地的故事。
薩氏管的學習方法
為了解決動物園繪本 的問題，作者尚‧馬利‧隆德士 這樣論述：
法國授權，全球首發中法直譯版。 薩克斯風國寶級大師Jean-Marie LONDEIX傳世教學全攻略——《薩氏管的學習方法》