動詞の用法的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

JLPT新日檢 N2一本合格 (附全書音檔MP3+模擬試題暨詳解4回+單字句型記憶小冊)

為了解決動詞の用法的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：

最強外語檢定攻略品牌Hackers日語研究團隊 提供最逼真最符合趨勢的模擬試題 單字文法教學 + 單元習題 + 4回模擬試題 + 所有選項詳解 搭配單字文法例句MP3強化學習效益 一本解決基本觀念到實戰演練，三個月通過N2！ *** 內含「線上互動式模擬試題」1回 *** 每題作答後隨即提供詳解，觀念檢視更即時，吸收更有效率！ 本書特色 　　特色一、日檢全科目集大成，基礎教學與應試戰略兼具 　　內容包括日文教學、各題型解析、解題策略提示，針對實際出現於日檢中之必考單字與文法，搭配例句作教學，並透過單元習題確認觀念。之後進入各項目題型分析、答題策略，讓讀者熟悉實際解題方法強化應試技巧。

並附贈單字句型記憶小冊，集結書中所有N2單字句型，適合隨身攜帶，不需帶著厚重的教學書，便於平日外出、通勤、或考試當日於考場複習。 　　特色二、最新趨勢模考題與最完善詳解 　　收錄最新趨勢 (包括2021年日檢！) 日檢模擬試題，包含書中3回與線上檔案1回，共4回的最新趨勢擬真題，採用與日檢題本完全相同格式，並附有與實際考試相同之答案卡，充分習慣答題手感。詳解中，不僅對題目與正確答案、錯誤選項皆有翻譯與解說，更補充題目與選項內所使用之所有單字的解說與使用方法，將學習效益最佳化！ 　　特色三、EZ Course線上互動式模擬試題 　　附贈的一回線上模擬試題與答案詳解，除了提供PDF檔案下載，E

Z Course網站也提供線上互動式學習，每答一題，系統會提供答案與解析回饋，更利於即時檢視觀念，網頁也會紀錄使用者每次作答成果。可自由選擇適合自己的作答方式，提高讀書效率。只要購買此書掃QRCode通過讀者認證，即可享有免費互動式學習！ 　　特色四、豐富的聽力學習資源 　　所附MP3內容包括「日檢模擬試題篇」音檔、「教學篇」單字文法例句音檔、「必考單字句型記憶小冊」音檔，不僅練習日檢聽力項目，更能於平日複習當中不斷加強聽力、提升單字文法之吸收效率。 　　特色五、提供短期與中長期讀書計畫 　　準備日檢需要傾注時間心力，容易在過程中產生疲憊感，為減倦怠感與心理壓力，本書為讀者量身訂做，規劃了

12週與4週，兩種不同期程之讀書計劃，可同時滿足短期衝刺型與中長期準備型讀者。只要按照日程表完成當日作業，三個月內必能通過N2！ 日檢名師力薦   　　今泉江利子｜政大/淡大/文大兼任日語教師 　　虞安壽美　｜銘傳大學應用日語學系兼任講師・中國文化大學推廣教育部兼任講師 　　藤本紀子　｜中國文化大學推廣教育部日語講師 　　王世和　　｜東吳大學日本語文學系教授 　　阿陞　　　｜IG「阿陞日語工作室」講師 　　你轟狗　　｜日檢線上課程名師 　　羊（ヨウ）｜人氣日文學習IG「羊の日文筆記」

動詞の用法進入發燒排行的影片

複合動詞生成之考察 以「とる」、「ひく」為中心

為了解決動詞の用法的問題，作者宋岳暾 這樣論述：

關於日本語的複合動詞的研究部分，像以「～きる」「～こむ」「～いる」類似的後項動詞意義為主要論點的研究為數不少，但對於以前項動詞為分析對象的研究不太多見。本論文是以前項動詞「とり～」「ひき～」為主，連結不同的後項動詞時，例如共同使用「～あう」や「～あげる」等，運用同樣的後項動詞後，關於相同與不同意義的表現及如何翻譯成中文的部分進行考察。首先，檢視「とる」「ひく」單純動詞在使用上的意義與中文翻譯的運用。再者，關於前項「とり」「ひき」生成的複合動詞之間有著什麼樣的關聯性及意義異同的部分，以分類方式詳細考察，並且，前項「とり」「ひき」所使用的複合動詞，以同樣的後項動詞為主，進行詳細的造句與實際用例的

檢視。此外，相同意義及相互通用的複合動詞，將類語及單純動詞衍生意義的部分進行檢視，以確認日本語與中文之間的關聯性。透過本論文的考察後，可以知道從「とり」「ひき」所使用的複合動詞，可以其中看出有產生「とり『拉、取』」、「ひき『引、拉』」的2種意義，所以可以知道前項「とり」「ひき」單純動詞的意義用法使原本衍生之複合動詞意義產生了影響。

圖解表列日商公司最常用日語單字：【書+朗讀MP3(可掃描QR CODE聆聽或線上下載)】

為了解決動詞の用法的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　適用對象 　　日語初級以上學習者 　　想進日商公司的上班族或新鮮人 　　日商公司職員進修使用 　　想要增加職場日語字彙的讀者 　　以下單字你會嗎？ 　　契約社員 → 約聘員工 　　シフト → 輪班；值班 　　割引 →折扣 　　着払い →貨到付款 　　昇進します →升遷；升職 　　常見的職場情景這樣說！ 　　私の内線番号は１２３です。我的分機號碼是123。 　　仕事の進捗状況はいかがですか。請問工作的進度如何呢？ 　　彼女はまだ社長の許可を得るのを待っています。她還在等待老闆的批准。 　　田中さん、会議を開始してもよろしいですか。田中先生，可以開始會議了嗎？ 　　あれが最終オファーで

すか。那是你最後的報價嗎？ 　　進入日系職場，讓你先具備用日語求職、溝通的好條件！ 　　想要進入日商公司? 想要去日本留學? 還是已經在職場中，想再精進日語!語言是否學得好、用的道地，關鍵在於你的詞彙量多寡，如果能在適當的情境中使用正確又接地氣的『詞彙』，才算是真正的會溝通。有鑑於此，我們希望能出一本內容包含專業的商務用字，同時也包含了日常生活中的溝通用字的工具書，相信能夠更有效率的幫助讀者增加單字量。 　　圖解+範例+表列學好日文單字，職場、生活都派得上用場！ 　　本書分為10大分類「求職」、「辦公室」、「內部組織與工作」、「溝通」、「會議」、「公司營運」、「公司發展」、「出差」、「用餐

」、「醫療」，共41個小單元，內容包括公司內部的組織工作和對外溝通營運等在職場上常用到的相關字彙。有些單字用圖像聯結記憶最有效果，有些單字需要以例句來了解它的用法和變化。不同的單字屬性，就該找出最適合的方法幫助學習。本書主要以圖解、範例、表列等三種方法來呈現單字。 　　單字皆有詞性、重音和中文解釋，方便讀者學習。用照片或插圖搭配單字，既能降低多字量的學習壓力，又能讓讀者留下深刻的圖像記憶。 　　利用文宣品、履歷、書信、檔案等生活中常見的資料當作範例，帶出關鍵單字，讓讀者更快看懂這些資料。 　　針對不容易用圖解表現的抽象字或動詞副詞，給予例句是一種可以很快理解單字應用的方式。例句中的單字會

變色處理，若動詞或形容詞依照句意需要變化，也能立即看出差異。在這種表現方式裡，能看到相關的衍生詞彙，遇到需要解釋或有特殊用法的單字，也會有簡單易懂的說明。 　　測驗 　　最後在每一個單元結束之前，都有一個小測驗，讓讀者在學習之後有驗收成果的機會。測驗裡有三組題型是根據JLPT 日檢題型設計，既是單元的複習，也是準備檢定的預習，一舉兩得。 　　本書雖以職場為主軸來發展單字，但有很多字彙在日常生活中的使用頻率也很高。例如「出差」提到的交通住宿、「聚餐」裡的美食料理、「醫療」裡的醫療保健，對於非商務人士來說也是非常實用的。其他涉及商務的單元對於職場人而言，就更是十分重要好用。無論你是哪一類閱讀族

群，相信都會喜歡本書有趣又有用的單字學習內容！ 　　朗讀MP3+點讀功能，多元學習工具，職場日語輕鬆學！ 　　本書附由專業日籍老師所錄製的朗讀MP3音檔，可以利用智慧型手機掃描書封的QR-code，即可立即線上聆聽，或是上官網下載完整MP3音檔。另外本書也支援點讀功能(點讀筆另購)，隨點隨讀學習不受限，加強聽力的輸入，邊聽邊讀效果更好！  

日文複合動詞的構造 －以「～Agaru」「～Ageru」為中心－

為了解決動詞の用法的問題，作者陳若薇 這樣論述：

摘要　本研究旨在探討日文中以「動詞連用形＋動詞基本形」方式結合後的複合動詞，其結合關係及結合後的自他性。複合動詞對非日語母語者來說是相當複雜的一門學問，尤其是複合動詞的自他性更是讓台灣學習者相當困惑，複合動詞的自他性是取決於前項動詞還是後項動詞尚有許多疑慮。因此本研究針對結合前後的詞意及自他性來做分析，以探討其中之規律。本研究中以「Ⅴ＋あがる」及「Ⅴ＋あげる」為中心探討其構成要素結合關係與結合前後的自他性。首先針對本動詞「あがる」「あげる」的詞意及自他性來做分析，綜合字典中的詞意在本研究中統整出作為本動詞時的意思及使用方法。其次，再針對後項動詞「~あがる」「~あげる」時的詞意及使用方法，彙整

與不同類別的動詞結合後衍生出的詞意及自他性。考察過程中可以發現，「あがる」「あげる」成為後項動詞時，詞意產生了改變，包含本動詞的原有的詞意及衍生出的詞意。確立了後項動詞的詞意確實產生改變後，再針對姬野（1999）所提出之自他動詞相對應共12個單字及本研究從國立國語研究所的語料庫(BCCWJ)中篩選出的20 個單字，扣除重複的單字後，總共取27 個單字，利用松本（1998）「主語一致原則」的標準及前後項動詞的詞意逐一分析。並利用大量的例句及字典上的詞意說明，來考察複合動詞的詞意及自他性的改變。在本研究中發現後項動詞為「~あがる」「~あげる」時，自他性多由後項動詞決定。但此結論是否適用於每個複合動

詞亦得作為日後加以深入研究之大方向。