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這兩本書分別來自字畝文化 和樂金文化所出版 。

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少年愛讀世界史7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?

為了解決包頻繁稅稅金全包意思的問題,作者管家琪 這樣論述:

臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書     ★為什麼我們需要閱讀世界史?★   如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。   而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。     二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。   新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。   「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結!     在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,   本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。     ★誰說歷史課很沉悶?★   【少年愛讀世界

史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民!   好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚!     ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★   翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。   從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了!   特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合   這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。   透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。   增添學習功能,刺激學習

成就感。     ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★   這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。   所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。   講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。   是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。   讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。   如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。   二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史

、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。   因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。   作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。   【少年愛讀世

界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入?    【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ)   美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?     本冊是【少年愛讀世界史】書系的第七冊,講述從西元十六到十八世紀

新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。     本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。     翻開這本書,你將讀到:   ‧英國議會政治的建立   ‧法國盛世和法國大革命   ‧啟蒙運動   ‧美國獨立建國   ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★   ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★     【歷史教室

】   曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,更加提綱契領、趣味化的抓出本書的重點。在這一冊的開頭,她率先引導讀者看到歷史上著名帝王養成術,以及帝王背後的那些虎爸。     ◆歷史上軍威赫赫的腓特烈大帝原來小時候喜歡文學、音樂和哲學,被老爸腓特烈.威廉一世辱罵是個「柔弱頹廢的東西」,還經常被粗暴鞭打,後來在鐵腕訓練下成為開明專制的一代名君。     ◆俄國的彼得大帝從小在政治殺戮和逃亡中長大,他立志要打造不同凡響的俄國。本書中討論彼得大帝的西化政策:要求軍人使用西式裝備,臣民穿著西歐服飾,還介紹大家吸煙和跳舞,但是不准蓄留鬍鬚,堅持的人必須繳交稅金,這些奇風異

俗實在太有趣了,請你慢慢閱讀。     ◆十八世紀東西兩位著名君王路易十四和康熙皇帝,不但是筆友,而且兩人境遇相似,都是幼年即位,執政都長達數十年,都開創了富強的盛世,而且兩人時代相同,更有英雄惜英雄的欽仰,路易十四曾派出代表團前往北京,受到康熙皇帝接見,路易十四也召見過來自中國的傳教士。     ◆不讓鬚眉的還有歐洲歷史上兩位女皇:英國的伊莉莎白女王和俄國的凱薩琳大帝,她們都不是第一順位的接班人,伊莉莎白女王一度被當成私生女,凱薩琳甚至不是俄國人,但她們都在在步步驚心的權力鬥爭中,一路從邊緣擠身權力中心,最後成為一代明君。   想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說     ◆◆少年

愛讀世界史──全系列書目◆◆   由10冊構成,陸續出版中――   1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子?   2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學?   3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝?   4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都?   5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒?   6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?   7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?   8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代

:拿破崙,為什麼你不逃亡   9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?   10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 書系特色   三大特色――               ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本   【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。     ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足   歷史

教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。     ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考   在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】

以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。     八大亮點――   ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀   新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。     ★亮點2:從臺灣人的觀點出發   不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結!     ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶!   作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶

讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。     ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化   敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。     ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷   每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。     ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值   每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。)     ★亮點7

:拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係   每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。     ★亮點8:歷史教室&知識競技場   由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。   名家推薦     余遠炫(歷史專欄作家)  

 曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家)   黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)   楊露萍(新北市清水高中歷史老師)   趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員)   蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師)   ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油——     ★余遠炫:   讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但

是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。     ★曹若梅:   「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。   「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠

的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。   此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。     ★黃春木:   翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。     ★趙金勇:   閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語

族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。  

不怕23K,每月2000元滾千萬の雞尾酒投資法

為了解決包頻繁稅稅金全包意思的問題,作者米安.薩米 這樣論述:

零基礎也OK! 親身實踐《原則》作者與股神巴菲特的超效率投資法, 年獲利可達20%! 幫你打造正向財富循環,輕鬆存到千萬退休金。     你是否……   .每個月都是月光族,根本存不到錢。   .存款太少,根本不敢結婚或生小孩。   .不知道自己工作的公司未來是否能長存,擔心中年失業。   大家都說只要學投資就對了,但偏偏你就是學不會怎麼投資嗎?   別擔心!本書作者用自己的親身經歷告訴你,   只要建立正確的投資觀念,小資族也能打造財富自由的美好人生!     ◎他過去曾經靠出賣時間和勞力來換取安心,直到他發現……   本書作者過去原本在世界級

的證券公司擔任顧問,專為資產五百億日圓以上的VIP顧客提供增加資產的方法,也曾經操作過六千億日圓的金融商品,是眾人眼中的人生勝利組。     在光鮮亮麗的外表下,他卻發現自己並不快樂,因為他只是出賣自己的時間和勞力來換取「安心」,沒有真正的自由。由於壓力過大,他甚至還曾罹患憂鬱症。     30歲時,他下定決心開始嘗試各種投資,幾乎砸下所有的收入,但大多數的研究都失敗了,還曾經搞到瀕臨破產。最後,他發現光學習投資法是不夠的,還必須建立正確的心態。     本書就是作者本人的親身實踐,他將這些內容教給自己的兒子,讓兒子也親身嘗試投資,並且獲得良好的績效。     ◎

如何擺脫金錢奴隸的思考方式,讓金錢為自己工作?   很多人都害怕投資會虧損,因此只想死守著自己現有的金錢,慢慢存退休金。   但是作者告訴你:如果一直受限於「害怕虧損」的想法而不去投資,   你不僅永遠存不了大錢,甚至連存在銀行裡的存款都會隨著通貨膨脹而逐漸喪失原有價值!   為了擺脫這種「永遠無法安心」的狀態,你必須建立一套穩定的投資方式,   讓賺到的錢再為自己穩定賺進一筆財富,也就是所謂的「用錢滾錢」!     ◎複合式的雞尾酒投資法,幫你打造20%的年均報酬,獲得真正財務自由!   作者在證券公司工作的時代,雖然也進行投資,但每次投資都失敗。  

  當時他同時投資許多項目,但若其中有項目出現虧損,就會動用其他投資的本金來填補,有獲利就會在最高點加碼,這種毫無計畫性的投資就是他一再虧損的原因。     因此作者提倡複合式的循序漸進投資法,教大家根據自己的財務狀況,組合不同的投資方式,用小錢累積出大獲利,穩定又有效率的用錢滾錢,就能聚少成多。     STEP1:減少支出,確保資金   每個月都是月光族嗎?   別擔心,作者教你先從減少日常支出做起,   例如:檢視不必要的支出、或是多餘的保險等費用,就能累積一筆小錢。     STEP2:每月固定從薪水中扣除一筆金額,投入世界第一的資產配置法當中   

作者提倡模仿橋水基金創始人、知名投資家瑞.達利歐的投資方式,每個月提撥一筆錢來進行投資,購入傳統指數型基金,並且依照以下的比例來分配。     美國股市相關30% 例如:道瓊工業指數相關的基金   國債相關55% 例如:與美國或其他先進國家債券價格相關的基金   黃金相關10% 例如:與國內交易所黃金價格相關的基金   期貨交易相關5% 例如:與世界商品價格相關的基金     瑞.達利歐在過去41年間,保有10%以上的年均報酬績效,因此只要學習這套投資組合,就能期待獲得相似的投資報酬績效!     STEP3:牢記三大要訣,就能穩穩賺進安心與自由!   假

如隨著收入增加,你又多出一筆額外的閒錢可以投資,作者建議你可以再找其他的方式來投資,但是有幾點必須要牢記在心:     要訣1.循序漸進   作者套用馬斯洛的需求理論,告訴大家:投資必須要循序漸進,先從滿足生理需求(安心)開始,一步一腳印,直到滿足最後的自我實現需求(自由)。不要急著一步登天,先做好令自己安心的投資基礎,再繼續朝其他較有風險的投資方式前進,才不會一遇到市場波動就心慌慌。     要訣2.投資好就不亂碰   根據一篇西元2000年發表的論文「交易對財富帶來不良影響」顯示,投資頻率和報酬是呈現負相關。作者也透過親身經驗,證實交易應該控制在最小範圍,投資後一直頻繁

交易只會讓報酬減少。因此,設置好前述的投資方式後,不要過於在意獲利狀況,只要定期進行再平衡(Rebalance)即可。     要訣3.不提取   股神巴菲特說:「投資有兩個規則。第一條規則:永遠不要虧損。第二條規則:永遠不要忘記第一條。」這句話的意思就是「不要動到本金」。除此之外,也不要花掉本金創造出的報酬,要用那筆報酬再次創造報酬,這就是投資的原理。     那,另外的10%年均報酬如何打造呢?更多資訊都在書裡。   名人推薦     退休金理財達人 Miss Q   財金作家 艾蜜莉   暢銷理財作家 李雅雯(十方)   資深媒體記者、

財經專家 阮慕驊   HC愛筆記財經 張皓傑   理財部落客 資工心理人   理財精算達人 「怪老子」蕭世斌   專家好評     「小資族必看的一本書。」──退休金理財達人 Miss Q   「本書淺顯易懂,可幫助小資族建立正確的理財觀。」──HC愛筆記財經 張皓傑   「改變認知,重構思考,建立良好理財投資習慣的敲門磚。」──理財部落客 資工心理人 作者簡介   米安.薩米Mian Sami     金錢科學家   個人資產10億日圓的前外資系股市交易員,在國際上以金錢科學家的身分活躍。     因帥氣外表與活力十足的談

話風格而備受歡迎,講座總是高朋滿座。同時也是四個兒子的爸爸,愛家庭的好老公、好爸爸。     1980年出生於東京品川市,雙親為巴基斯坦人。讀完日本的國際學校後,大學就讀於美國的杜克大學,研讀醫療工程、電子工程與經濟學。就讀大學期間即開始嘗試以股票、外匯等方式運用資產投資。     大學畢業後,就職於日興花旗證券集團,之後又跳槽到英國的避險基金,專攻國債相對價值(套利交易),最高峰的時期曾經創下操作6000億日圓的實績。     2009年,29歲時曾經投入太陽能板創業,卻遭遇巨大失敗。隔年為了重振事業而進入德意志證券公司,同時致力於個人資金投資(不動產為主),達到目標

個人資產10億日圓。     2016年,從德意志證券公司離職並開始挑戰完全不同領域的連鎖餐飲事業,最後以經營者的身分取得成功。     目前為了推廣本書核心理念的個人獨創資產運用法「瀑布投資法」,一面進行講座與活動,同時也不時在網路媒體上投稿,另外也投入區塊鏈產業,本書是他的第一本著作。   譯者簡介   林信帆     輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士班中日組修業完畢,為專職專業自由譯者,擅長提供各領域的同步、逐步口譯與筆譯服務,座右銘是:「你給口筆譯者三天,他可以變成一個偽專家;但你給專家三天,他沒辦法變成一個偽口筆譯者。」 前言 本書

獻給想獲得「安心」和「自由」的所有人 第1階段 發現自己的「窮人思維」 Q1 你是否為了錢在工作? Q2 三千元和一小時哪個重要? Q3 買了屬於自己的房子會覺得很幸福嗎? Q4 你嚮往年收一千萬元嗎? Q5 天氣不好是誰的錯? Q6你想付多少稅金? Q7 你喜歡借錢嗎? 第2階段 理解「金錢奴隸系統」的真面目 「金錢」本身沒有價值 「紙幣」不是「貨幣」 「貨幣的歷史」不斷重複 回顧近代的紙幣歷史立刻會發現真實 你被抽了「看不見的稅金」 囚禁你的「金錢奴隸系統」全貌 要儲存「紙幣」還是「拿去投資」? 「貧富差距過大」的理由 第3階段 知道「自己的現金流」 「資產」與「負債」有明確的差異

窮人思維的「現金流」 富人思維的「現金流」 理解四種工作方式 「奴隸系統」有兩種 日本的「奴隸化」歷史 第4階段 注意到「無法變成有錢人不是你的錯」 無法變成有錢人不是基因害的 你的行動九十五%以上是「自動駕駛」 多虧有潛意識才能在思考前先做出行動 腦內濾網會決定行動 何謂「無法成為有錢人的腦內錄音帶」 長大後依舊能改寫腦中的錄音帶 最希望你注意的事情 阻止你成為有錢人的要因 「運氣」真正的含意 思考會從基因尺度改變你 第5階段 改寫潛意識,掌握「富人思維」 「小我」和「大我」 如何獲得有兩百萬匹馬力的朋友? 潛意識的錯誤用法 「信念能量」有科學根據 我知道潛意識能量後的驚人體驗 改寫潛意

識的方法1 請別人幫忙改寫 改寫潛意識的方法2 遮蔽負面資訊 改寫潛意識的方法3 限制接收的資訊 改寫潛意識的方法4 模仿自己憧憬的人 第6階段 創造「每月兩千元讓資產自動增加的系統」 何謂「瀑布式投資法」? 瀑布式投資法有四大步驟 【步驟A】減少支出確保資金 【步驟B】改良全球第一的資產運用法進行投資 【步驟C】分散投資ETF 【步驟D】參考華倫.巴菲特的投資法 瀑布式投資法必須嚴守的「三大規定」 每年做一次再平衡 瀑布式投資法的報酬率是多少? 如何增大瀑布的水源? 我父親為何每年至少投資一千萬日圓在子女身上? 後記 前言   本書獻給想獲得「安心」和「自由」的所有人  

  ◎此刻是巨大的轉換期,同時也是機會   此刻,世界上知名的投資家都異口同聲表示:「現在是巨大的分歧點。」   景氣的「波浪」有一定的週期。如果你學過經濟,應該有聽過「景氣循環」這個詞吧。     景氣的大浪即將正要到來。     不論全球最有名的投資家華倫・巴菲特,還是資產管理績效全球第一的投資家瑞・達利歐,或是全球知名心靈導師安東尼・羅賓都異口同聲這麼說。     「這十年來出現了巨大且至今前所未見的系統變化。」   這句話對長期在金融領域打滾的我來說,聽起來像這樣:「至今前所未見的巨大機會即將到來。」   聰明的投資家有一個共通點,就是會在「

變化到來時」增加資產。   例如「巨大的泡沫快崩盤時」,就是絕佳的機會。   我認為如此巨大的機會,大概一輩子只會遇到一次。   也有人說這是「百年一次的機會」。     ◎金錢相關知識的差距直接成為所得差距   然而,眼前有如此巨大的機會多數人卻絲毫不行動,而是帶著巨大的不安或焦慮在原地踏步。     「每個月生活很吃緊,存不到半毛錢。」   「現在的收入根本無法結婚。」   「想到養育子女的花費,就會對未來非常不安。」   「不知道自己工作的公司未來是否能長存。」     即便抱持這樣的不安,但多數人為了維持現有的生活依舊不會換公司或工作方

式,而是零售人生最寶貴的時間,拼命在賺每月的薪資。     換句話說,為了獲得眼前的「安心」,多數人過著沒有「自由」的生活方式。     不過一連串的增稅、社會保障制度等改革、「比特幣」的出現等,每當社會有巨大的變化,你的內心是否多少都會感到喧囂或不安,覺得「現在不做點什麼可能不太妙」呢?     如果你覺得「現在必須做點什麼」,而且又在閱讀本書的話,那可說是一件非常幸運的事。   「現在必須做點什麼」的直覺肯定是正確的。而本書就有答案告訴你「該做什麼」。     因為我撰寫本書是希望你能學會「金錢本質」的相關知識或「對金錢的正確判斷標準」,再由你傳達給更多

你喜愛的人。   因為在日本,父母、媒體和學校不會教我們貨幣的歷史和如何增加資產。所以金錢相關知識的差距會直接成為所得差距。     「投資一下應該會比較好,但就是無法果斷跨出第一步。」   「有去聽理財課程,不過完全沒有動作。」   「嘗試過投資信託或FX等標的,可是都不順利。」     會有這樣的思考或行為不是你的錯。   至今沒人告訴過你該如何增加資產,所以「沒做好」是理所當然的。     ◎我也曾經為了換取「安心」而犧牲「自由」   我還沒自我介紹,我叫做米安・薩米(Mian Sami)。看名字也知道我的雙親不是日本人,他們是巴基斯坦人。

  但我出生在品川,在橫濱長大,在某個層面上也算是「日本人」。      我父親三十多歲來到日本,是一個靠代理汽車外銷為生的辛苦人。幾年前他過世了,不過他替四名子女留下了教育這個巨大的資產。     我父親主張把所有財產投資在小孩的教育上,多虧如此我們兄弟姐妹得以上國際學校,身為次男的我曾到美國的大學學習醫療工學、電子工學和經濟學。在那裡我學會了科學性的思考方式,這成為了我投資方式的基礎。     畢業後我到世界級的證券公司擔任顧問,專為資產五百億日圓以上的VIP顧客提供增加資產的方法。後來我跳槽到避險基金工作,曾經操作過六千億日圓的金融商品。這個時期我徹底學習了貨幣的

本質和歷史,之後我在預測市場動向時,對我帶來了很大的幫助。     這些職經歷乍看之下很風光,但就算在金融界賺再多的錢,也只是忙於工作,如果無法享受自己的時間,那就跟普通人一樣有了「安心」卻沒有「自由」。     在金融界工作時,我每天都在高壓環境下打拚。二十歲前半我已經有豐厚的收入,但常被時間追著跑,內心感到很焦慮,總覺得自己總是拖著某種沉重的包袱。     這樣的生活持續了好幾年,我的身心感到匱乏,最後逐漸陷入了憂鬱狀態。然後,我就禿頭了!(笑)   我零售自己的體力和時間拚命工作,每月的確會得到「安心」,因為會賺到一筆錢能過上好日子。   但我完全沒有身心

獲得解放的「自由」。這正是為了確保「安心」而犧牲了「自由」。   等我三十歲後,連那股「安心」也逐漸變成巨大的「不安」,我開始覺得「繼續這樣下去真的好嗎?」     於是我開始嘗試各種投資。幾乎砸下了所有的收入,反覆進行實驗和研究。大多數的研究都失敗了。還曾經搞到自己快破產。      這段期間我第一個和第二個小孩出生,我開始認真思考小孩的未來和自己的生活方式。   此外,種種的失敗讓我察覺到光學習投資法是不夠的,必須理解金錢的本質才行。   不僅如此,我逐漸在投資前建立了正確的心態。   如此一來,我的資產有了驚人的穩健成長,同時獲得了「安心」和「自由」。

    本書將我親身實踐的事情,整理成兒童也能簡單重現的方法。   我現在有四個兒子,我曾經拜託大兒子學校的校長說:「學校為什麼不教一些金錢相關的事情?請在課堂上教學生吧。」   但校長卻以「因為對小孩來說,金錢的話題太困難了……」為由,不肯付諸行動。於是我決定自己教兒子投資的有趣之處。     我兒子目前自己在享受投資,最近迷上虛擬貨幣。   所以我待會要告訴大家的投資方法非常單純簡單。   連小學生也能理解,付諸行動的話年利率有可能二十%以上。   我寫了這本書,是希望把我兒子正在進行的方法告訴你。     ◎本書是科學性的書籍,不是教你一攫千金

  本書撰寫了已獲科學證明的事實,以及明天開始任何人都能實踐的「最確實且簡單的資產增值法」。   本書不是「鼓吹」你一攫千金,而是科學性的書籍。   何謂「科學性」?本書為了方便將其定義為「經過數據佐證,任何人都能重現的事情」。   過去在金融界的我,將告訴你其他有錢人不想告訴你的「真實」。   我敢斷言。   富人和窮人在思考或行動上只有些許的差異。   因為只要知道「金錢的本質」,而且「對金錢有正確的判斷基準」,要增加資產非常簡單。   而資產增加所帶來的,不只是零售自己重要的人生時間,每天拼命賺取薪水那種短暫的「安心」。   資產自然增加會得到持續性的安心

,而且能同時獲得自由的時間。   按照本書所寫的六大步驟,任何人都能科學性地增加資產,讓自己的時間不再被掠奪。   以年利率二十%以上的方式增加資產,這不是夢話,是有可能實現的。   閱讀完本書的終點,是同時獲得與金錢相關且真實的「安心」和「自由」。   然後,我希望安心與自由兩全其美的你,能和心愛的人度過更豐富美妙的人生。   二〇一八年六月 四男之父 米安・薩米