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中原大學 設計學博士學位學程 葉俊麟所指導 柯一青的 精神醫療機構建構生態療癒(育)文化園區之研究—以臺北市立聯合醫院松德院區為例 (2020),提出南投玻璃屋餐廳關鍵因素是什麼,來自於精神醫療體系、去機構化、復歸社會、鄰避效應、場所精神、地方認同。

而第二篇論文中原大學 室內設計研究所 胡寶林所指導 郭名利的 國立清華大學舊三合院區「清華書院」再利用之綠色設計 (2008),提出因為有 綠色設計、三合院再利用、模式語言設計方法、清華書院的重點而找出了 南投玻璃屋餐廳的解答。

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01:15 雪霸農場景觀餐廳:雲霧西餐廳
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23:13 陽明山夜景餐廳:屋頂上
33:53 南投大崙山茶園餐廳:武岫農圃
41:30 桃園旋轉景觀餐廳:航空港旋轉餐廳

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主持人:王軍凱 楊智捷
電視首播頻道:非凡新聞台
每週六日晚上:22:00-23:00

精神醫療機構建構生態療癒(育)文化園區之研究—以臺北市立聯合醫院松德院區為例

為了解決南投玻璃屋餐廳的問題,作者柯一青 這樣論述:

摘要  在臺灣的精神醫療體系規劃中,層次上可以看到有明顯的界分,除對「人」在醫學上的精神症狀分類外,精神衛生法也將精神病患生活空間環境定義界分為「社區」(community)與「機構」(psychiatric institution)。然而這兩類空間其實並非是絕對的對立面,反而更可能是息息相關。在去機構化(deinstitutionalization)的運動影響下,普遍希望能讓慢性精神病患經過再社會化(resocialization programme)的復健後可以「復歸社會」(social reintegration),但因種種因素的影響下,執行上仍有一定的困難度。而精神醫療機構長期以來本

就被認為是提供精神病患與社會隔絕的空間,故精神醫療機構常因受到「鄰避效應」(Not In My Back Yard,NIMBY)影響,只能選擇設置於較遠離都市的之邊陲區域(peripheral area),但多也因此始基地內擁有許多自然生態資源。當現代人因社會快速變遷下,普遍工作壓力大更加上與自然生態接觸的匱乏,以致產生許多精神上的相關疾病,民眾除應有精神衛生的正確觀念外,更應有可以抒發心理壓力的療癒(育)環境,而這些都需要以跨領域(interdisciplinary)的方式來思考與規劃。本研究擬以臺北市立聯合醫院松德院區為主要基地,探討精神病患的治療空間與周邊生態環境狀況,更試圖從其他精神醫

療機構與各種論述中探討可能的規劃方向。精神醫療機構本就屬於較為特殊的醫療產業,期望利用基地獨特自然生態資源為基礎,結合歷史、藝術及自然環境等來建構完整精神照護與生態療癒(育)園區,並可在建構後可協助重新塑造精神醫療機構的場所精神(spirit of place)、地域(local)定位與生態療癒觀念,並迎接新的地方認同(sense of place),讓精神醫療機構社區化,擺脫過去令人恐懼的瘋人院污名及感受。

國立清華大學舊三合院區「清華書院」再利用之綠色設計

為了解決南投玻璃屋餐廳的問題,作者郭名利 這樣論述:

都市發展的過程當中,閒置空間的產生及再利用是普遍需要面對的問題。而活化空間與再利用設計,在政府大力推動閒置空間再利用的政策之下,目前已在全國擴展及發酵,但如何有效地使閒置空間再利用之執行與使用免於再一次的閒置,因此促使研究者藉由本設計研究案,採用模式語言的設計方法來驗證,使本案不會因為處理不當而閒置。研究者參與清華大學於2007年委託考工記工程顧問有限公司及指導教授胡寶林之設計研究室所進行的南校區清華書院規劃構想,設計團隊於構想書中提出對於三合院「清華書院」的設計構想重點,以保有這塊土地既有的人文歷史、自然景觀及在地生活情感與記憶,且更勝於三合院建築之藝術性價值。但「清華書院」初步之規劃設計

構想是否得以落實,尚未定論,為免遺珠之憾,研究者續以此為論文擴展之設計研究,並加入綠色設計概念進行規劃。「清華書院」再利用空間設計之三項設計目的,首先為保存三合院與果樹村落人文歷史記憶,並成為提供知識與教育的園地;其次是老舊建築再利用之新舊對比及尊重,活絡校園空間使用機能及頻率,再創共同的記憶及校園論壇的空間場所;再者,以綠色永續設計角度改善整體基地的品質,提供一處讓師生及民眾皆能使用,且富含人文及群聚的複合式空間,其中包含太陽能、生態池雨水收集、雙層隔熱外牆、果樹林中增建綠色講堂及戶外園林表演舞台廣場等綠色設計規劃。本設計方法以問題與潛力、對策與構想、設計模式元素及多元方案與概念進行評估,對

基地進行現況調查分析,並以實際案例進行探討,了解其特色及優缺點,以得出本案應有之設計需求、要點及方向。從使用者的角度出發,建構符合歷史、文化、情感、使用機能及需求的園區,活化場所的使用週期及頻率。以老舊建築再利用為設計理念,以歷史、教育、文化、生態及優質之模式為設計策略,以模式語言為設計操作方法,提出可行之建議,並建構共24個空間模式,做為往後清華書院建築時之參考。