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我們的歌：五年級點唱機

為了解決卡拉ok機的問題，作者宇文正 這樣論述：

♪♪ 一本寫給五年級世代的情歌之書 ♪♪ 時間是公平的，青春總會離開你，也會離開我 所以，唱歌吧！在忘記之前 一首歌一首歌地唱寫入回憶 　　「歌聲，是打開這每一樁記憶的鑰匙。」——宇文正 　　每個年代都有屬於自己的一首歌。五年級的宇文正在《我們的歌》，寫下成長中影響她最深刻的首首歌曲，也訪談身邊同樣在民國五○年代出生、長大的「五年級生」，那些烙印在心裡最深處，牢牢與回憶相繫相絆的曲目。 　　這是一本有歌聲的書。收有四十九首歌，也是四十九種生命的片段：也許是青春年少時〈你在日落深處等我〉，戀情而傷逝的〈戀曲1990〉，初出職場而惶惶不知心之所向的〈張三的歌〉；也許是悟得當下即永恆的〈

如果還有明天〉，是記起某個轉瞬消逝的生命〈恰似你的溫柔〉，是航行在生命谷底時遇到〈Yellow Submarine〉……經典的歌曲在時間指縫留下，沉澱出每一代人各自的心事。 　　宇文正以溫婉的細筆，或遺憾，或困惑，或純然快樂，在一波波來了又去的時間大浪，沖刷，翻捲，捕捉那些猶如在沙灘上的腳印，即將消失的記憶之歌。 　　【好文導聆】 　　♬〈你在日落深處等我〉 　　我就這樣開始聽校園民歌了。這也可以說是我「錄音帶年代」的開始。……多年多年後，我仍可以一字不漏唱出來，好像它一直在某處等我，等我的回憶來認領它。我也會用氣音唱歌了。 　　♬〈楚留香〉 　　我安然渡過了那個可怕的龍子龍女大會考…

…啊，就讓浮生煩惱，輕拋劍外！這首主題曲我至今心煩時仍會從腦海裡翻出來唱一唱。 　　♬〈橄欖樹〉 　　所有五年級的人都會唱。它誕生於一九七八年，三毛作詞、李泰祥作曲，齊豫演唱。它是所有五年級孩子的「遠方」，即使沒有人知道「橄欖樹」長什麼樣子。 　　♬〈戀曲1990〉 　　其實撇開愛情，一九八○到一九九○是台灣文化活力大爆炸的年代，而後似乎過早地進入了長長的懷舊隧道，這首戀曲，也可以說是寫給台灣社會的呢。 　　♬〈Reality〉 　　「Dreams are my reality, the only kind of real fantasy......」竟在夢的邊沿滾下淚水。不需要任何原由

的眼淚。這首歌本身，就象徵了青春。我那遠走了的青春。 　　♬〈梵谷之歌 Vincent〉 　　……那如雷轟頂般地感受到靈魂可以被文學、音樂、藝術深深震撼、著迷的覺知，卻是如此的難忘。唐．麥克林的音樂，教導我如何去愛和歌唱。 名家推薦 　　♬ 郭強生｜作家——專文推薦 　　♬ 李　律｜作家、廣播人 　　♬ 馬世芳｜廣播人、作家 　　♬ 陳文玲｜政治大學廣告學系教授 　　♬ 陳克華｜醫生詩人 　　♬ 陳德政｜作家 　　♬ 張小虹｜台大外文系特聘教授 　　♬ 張鐵志｜VERSE創辦人暨總編輯 　　♬ 許悔之｜有鹿文化社長 　　♬ 焦元溥｜倫敦國王學院音樂學博士 　　♬ 熊一蘋｜作家 　　——跨

年級共鳴推薦（按姓名筆劃排列） 　　讓我們一起回到那些歌聲裡，儘管年華易逝，但是歲月終究給了我們每個人最獨特的音色。如果我們都能懂得真正聆聽。——郭強生｜作家 　　寫歌的那個我很年輕，以及苦悶。現在回頭看，覺得能夠擁有這些記憶甜美極了！——陳文玲｜政治大學廣告學系教授  

卡拉ok機進入發燒排行的影片

卡拉OK演唱者識別方法評估

為了解決卡拉ok機的問題，作者吳明哲 這樣論述：

想像一下當家人或好友相聚歡唱卡拉OK時，若卡拉OK機能將這段時光的所有歌唱錄下來，且為每位演唱者建立索引目錄，將會是十分有用的服務。為了實現這構想，首要工作是進行自動歌手識別。但考慮麥克風所錄下來的聲音除了演唱者歌聲外，還有背景伴奏樂及其他聲音，甚至是卡拉OK機所產生迴音，因此增加了歌手辨識的困難度。本論文嘗試利用在語音辨認研究領域中的語者識別技術來進行歌手識別效能評估，包括高斯混合模型分類法與i-Vector 方法。我們也針對此情境所面臨的背景音源來修改上述的識別方法，並取得初步可行的結果。

FPGA與SOPC設計教程--DE2-115實踐（第二版）

為了解決卡拉ok機的問題，作者任愛鋒張志剛 這樣論述：

對國內高校中廣泛使用的臺灣友晶科技基於Cyclone Ⅳ E FPGA的DE2-115開發平臺硬體設計進行了較為詳細的分析，闡述了FPGA與SOPC的設計流程，並通過大量的練習詳細地介紹了如何在DE2-115平臺上進行從簡單到複雜的數位系統設計。 　　 全書共分為7章。第1章為DE2-115開發平臺及HDL簡介，介紹了DE2-115開發板、硬體描述語言及基本的EDA設計方法；第2章為FPGA設計流程，介紹了FPGA設計的基本流程、ModelSim模擬和SignalTap Ⅱ嵌入式邏輯分析儀調試方法；第3章為基於SOPC的嵌入式開發技術，介紹了SOPC設計技術；第4章為DE2-115平臺應用；第

5章為基於DSP Builder的簡單DSP系統設計；第6章和第7章介紹了基於DE2-115開發板的數位系統設計練習和“計算機組成原理”課程練習。 　　 《FPGA與SOPC設計教程：DE2-115實踐（第二版）》對於EDA技術的介紹比較全面，結構安排由淺入深，可作為電子工程、通信工程、自動控制、電子科學與技術、電氣資訊工程、微電子等專業專科、本科及研究生數位電路與EDA相關課程的教材及教學參考書，也可作為數位電路設計人員和大型積體電路設計工程師的參考書。 第1章 DE2-115開發平臺及HDL簡介 1．1 硬體開發平臺簡介 1．1．1 Cyclone Ⅳ FPGA簡介 1．

1．2 DE2-115 FPGA學習板簡介 1．1．3 DE2-115開發板應用 1．2 硬體描述語言簡介 1．2．1 VHDL簡介 1．2．2 Verilog HDL關鍵語法簡介 1．2．3 HDL的程式設計技術 第2章 FPGA設計流程 2．1 Quartus Ⅱ設計流程概述 2．2 Quartus Ⅱ 13．0軟體應用 2．2．1 創建新工程 2．2．2 建立原理圖編輯文件 2．2．3 建立文本編輯檔 2．2．4 建立記憶體編輯文件 2．2．5 設計實例 2．2．6 專案綜合 2．2．7 編譯器選項設置 2．2．8 引腳分配 2．2．9 編譯結果分析 2．2．1 0程式下載程式設計 2

．3 ModelSim-Altera 10．1 d簡介 2．3．1 ModelSim軟體架構 2．3．2 ModelSim軟體模擬實例 2．4 FPGA調試工具SignalTap Ⅱ應用 2．4．1 在設計中嵌入SignalTap Ⅱ邏輯分析儀 2．4．2 使用SignalTap Ⅱ邏輯分析儀進行程式設計調試 2．4．3 查看SignalTap Ⅱ調試波形 第3章 基於SOPC的嵌入式開發技術 3．1 Qsys系統開發工具 3．1．1 Qsys與SOPC簡介 3．1．2 Qsys系統主要介面 3．2 Nios Ⅱ嵌入式軟核及開發工具介紹 3．2．1 Nios Ⅱ嵌入式處理器簡介 3．2．2

Nios Ⅱ嵌入式處理器軟硬體開發流程簡介 3．3 SOPC嵌入式系統設計實例 3．3．1 實例系統軟硬體需求分析與設計規劃 3．3．2 實例系統硬體部分設計 3．3．3 實例系統Nios Ⅱ嵌入式軟體設計 第4章 DE2-115平臺應用 4．1 DE2-115平臺內嵌的USB Blaster及FPGA配置 4．2 音訊編/解碼 4．2．1 音訊編/解碼硬體晶片WM8731 4．2．2 WM8731控制電路的實現 4．2．3 用WM8731 D/A轉換器產生正弦波 4．3 使用SDRAM及SRAM 4．3．1 在Qsys中使用SDRAM 4．3．2 在Qsys中使用SRAM 4．4 視頻D/

A轉換器 4．4．1 ADV7123視頻D/A轉換器 4．4．2 VGA顯示器應用實例 4．5 用DE2-115平臺實現電視信號解碼 4．5．1 電視解碼原理 4．5．2 用DE2-115平臺實現電視接收機 4．6 網路介面 4．6．1 88E1111硬體介面 4．6．2 利用88E1111設計千兆乙太網 4．6．3 NicheStack TCP/IP協議棧及其應用 4．7 RS-232介面 4．8 DE2-115控制台 4．8．1 安裝並初始化DE2-115控制台 4．8．2 控制LED、七段數碼管和LCD顯示 4．8．3 SRAM/SDRAM/FLASH/EEPROM控制器和編輯器 4．8

．4 USB/SD/PS設備狀態的監測 4．8．5 VGA顯示控制 4．8．6 RS-232通信 4．8．7 DE2-115控制台的總體結構 4．9 DE2-115高級應用範例 4．9．1 DE2-115平臺出廠設置 4．9．2 PS/2滑鼠 4．9．3 音樂錄製和重播 4．9．4 USB設備 4．9．5 USB畫筆 4．9．6 SD卡設備 4．9．7 SD卡音樂播放機 4．9．8 卡拉OK機 第5章 基於DSP Builder的簡單DSP系統設計 5．1 DSP Builder簡介 5．1．1 授權有效性驗證 5．1．2 DSP Builder設計流程 5．2 DSP Builder設計過

程 5．2．1 創建MATLAB/Simulink設計模型 5．2．2 Simulink設計模型模擬 5．2．3 完成RTL模擬 5．3 用DSP Builder實現FIR濾波器 5．3．1 創建FIR濾波器MATLAB/Simulink設計模型檔 5．3．2 在Simulink中模擬並生成VHDL代碼 第6章 數位系統設計練習 6．1 開關、LED及多工器 6．1．1 將輸入/輸出器件連接到FPGA上 6．1．2 多工器 6．1．3 3位寬5選1多工器 6．1．4 用七段數碼管顯示簡單字元 6．1．5 迴圈顯示5個字元 6．1．6 迴圈顯示8個字元 6．2 二進位與BCD碼的轉換及顯示 6

．3 無符號數乘法器 6．4 鎖存器與觸發器 6．4．1 RS鎖存器 6．4．2 D鎖存器 6．4．3 D觸發器 6．4．4 三種存儲單元 6．4．5 D觸發器的應用 6．5 計數器 6．6 時鐘與計時器 6．7 有限狀態機 6．7．1 One-hot編碼的FSM 6．7．2 二進位編碼的FSM 6．7．3 FSM實現序列檢測及模10計數器 6．7．4 移位暫存器結合FSM實現字元自動迴圈顯示 6．8 記憶體塊 6．8．1 用Quartus Ⅱ的LPM功能實現RAM 6．8．2 用Verilog實現RAM 6．8．3 FPGA片外RAM的使用 6．8．4 用LPM實現簡單雙口RAM 6．8．5

偽雙口RAM 6．8．6 用DE2-115控制台查看並修改片外RAM的內容 6．9 簡單的處理器 6．9．1 實現一個簡單的處理器 6．9．2 為處理器增加程式記憶體 6．1 0增強型處理器 第7章 “計算機組成原理”課程練習 7．1 一個簡單的電腦系統 7．2 程式控制輸入/輸出 7．3 副程式與堆疊 7．4 輪詢與中斷 7．4．1 建立一個包含計時器及JTAG UART的Nios Ⅱ系統 7．4．2 通過JTAG UART發送和接收資料 7．4．3 計時器中斷的使用 7．5 匯流排通信 7．5．1 實現外部匯流排橋及七段數碼管控制器 7．5．2 將SRAM控制器連接到外部匯流排上 7．

5．3 通過外部匯流排將SRAM中的資料顯示到數碼管上 附錄A DE2-115原理圖 附錄B DE2-115平臺上EP4CE115F29C7的引腳分配表 參考文獻

臺灣伴唱版權的形構與實作：1970-2012

為了解決卡拉ok機的問題，作者陳上儒 這樣論述：

台灣最早於1970年代開始引進日本的卡拉OK機器，這些機器首先進入各地的日式餐廳，並在電視節目與廠商的宣傳下，卡拉OK機器進駐各種公共空間中：天橋下、公園裡、登山步道的休憩區、社區鄰里活動中心，唱歌活動成為台灣的在地人文風景。1990年代，相對於高消費的連鎖型的KTV企業，低消費的地方性KTV店家逐漸興起。這些新興的地方性小型KTV多半是由退休的受薪階級所投資，或是當作副業來經營，因此在營業地點上往往選擇便宜的住宅區，或是在營業項目上掛名稅賦較低的餐飲業。隨著地方性KTV愈來愈普及，它們也逐漸成為各地居民的聚會場所。然而，2005年以降，地方性的KTV店家面臨國家與財團的壓迫，正在快速消失或

被迫轉型。一方面，國家開始以侵犯著作權法律的名義掃蕩地方性KTV，另一方面，掌有歌曲著作權的大型財團逼迫地方性KTV繳納高額的版權費用。在前述壓迫下，地方性KTV不是因高額的負債而倒閉，尌是必頇轉而經營其他非法項目，如媒介色情。一旦被迫經營非法項目，地方性KTV業者尌必頇更為服從於執法單位的予取予求。本文試圖指出，國家與財團所依據的法律、權利與規範的論述，在實作上具有馴化地方性KTV的效果，使其既成為生產關係中穩定的可剝削對象，亦是犯罪治理中界定與掌控問題人物的機制。 在當代著作權議題中，有兩種主流的法律觀點：「保衛權利人的財產」與「回歸自由市場機制」。當前這兩種觀點往往是被看作互不衝突。但是

從歷史脈絡來看，這兩種論述互有矛盾，因為它們所羅列的資源分配方式並不相同。由於這些觀點之間的差異逐漸被人們遺忘，以致於「保衛作者」的說法與「中介者獨大」現象之間的矛盾不易被反省。本文將釐清兩個具體的歷史過程：第一是保衛財產的論述的派生過程。在1980年代特殊的政治與社會脈絡中，主張權利意志的著作權法學知識如何從西方被引進、被建構，進而產生對著作權案件明確的規範性想像，即對侵犯財產的地下生產者進行「懲戒」，以安撫日漸鼓動的作者。第二個歷史過程是「回歸市場」的論述如何取代權利論述。對著作權案件的觀察方式在1990年代逐漸轉向一種將規範性隱藏於「經濟秩序」之下的傾向，亦即整體的法律問題不再是如何「懲

戒」違法者，而是如何「管理」中介管道。本文希望透過對於著作權法知識的歷史派生過程的回顧，反省當下著作權法知識的內在矛盾與限制。