原理英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

倫理學原理（英文版）

為了解決原理英文的問題，作者（英）亨利·摩爾 這樣論述：

《倫理學原理》於1903年出版。該書的問世掀起了西方倫理學界的一場“哥白尼式的革命”，也宣告了元倫理學的誕生，使之與規範倫理學、美德倫理學並駕齊 驅，成為倫理學體系結構的有機組成部分。   莫爾在該書中主要運用邏輯分析法和直覺注意法來分析、闡釋倫理學的研究物件、研究性質、研究內容等，提出了“善無 定義”的著名主張，並將“善”做了明確分類。 摩爾是英國哲學家，被認為是分析哲學的創始人之一，主要著作有《哲學研究》《倫理學原理》《哲學的幾個主要問題》。摩爾的主要貢獻為元倫理學，屬現代元倫理學的直覺主義流派。 導讀   正文   術語彙編與簡釋  

原理英文進入發燒排行的影片

運用虛擬實境眼動儀分析幼兒園教師敏銳度之研究

為了解決原理英文的問題，作者彭瓊嫃 這樣論述：

本研究旨在探討運用虛擬實境眼動儀，分析幼兒園教師眼動追蹤的敏銳度，並編輯幼兒園真實活動情境影片，供受試者進行虛擬實境眼動儀測試，瞭解幼兒園教師眼動追蹤歷程的情形。研究對象是邀請六位任教於桃園市或新竹縣之幼兒園教師。研究參與者進行配戴虛擬實境眼動儀施測，觀看幼兒園班級活動情境之影片，結合虛擬實境眼動儀之功能進行測試，蒐集眼動追蹤的視覺狀態，瞭解受試者在虛擬實境的幼兒園教學現場視覺凝視焦點分佈情形，資料以影片內容分析為主，訪談記錄為輔進行分析。研究結果發現：幼兒園教師使用虛擬實境眼動儀在實驗室施測，分析幼兒園教師對於需要關注幼兒的視覺敏銳度歷程狀態，及瞭解運用科技輔具在融合班級教學與輔導。在幼兒

園教育現場，對於其提供特殊教育訊息的科技運用，滿意度是持正面的看法。

代數幾何原理（英文）

為了解決原理英文的問題，作者（美）P.格里菲思等 這樣論述：

代數幾何是數學中最古老和發展比較快的學科之一，它與投影幾何、複分析、拓撲學、數論以及數學領域的其它分支有著緊密的聯繫。然而近些年代數幾何不論是風格還是語言都發生了巨大的變化，本書展示了相關理論的主要研究結果和計算工具的發展。本書有如下特點：（1）本書以研究具體幾何問題和特殊類代數簇為中心來展開。（2）注重實例的複雜性與通常模式的對稱性這兩者之間的均衡，在選擇的論題和敘述順序中，書中盡量體現這種關係。（3）尤其對於涉及到的「複雜」結果，都有充分完整的證明。目次：多復變初步；復代數簇；Liemann曲面和代數曲線；深入技巧；曲面；留數；二次線叢。 Phillip Griffiths , Jo

seph Harris（P. 格里菲思，美國；J. 哈里斯，美國）是美國哈佛大學教授。

華語家教培訓課程市場吸引力之研究

為了解決原理英文的問題，作者李蕙琳 這樣論述：

使用華語的國家其經濟與政治之影響力，於世界各地日趨顯著，因此在面對越來越多的外籍人士學習華語的熱潮之中，面臨了華語教師供不應求的現象，有鑑於此，如何提供一系列完整的師資培訓課程給有興趣加入華語教學之人士，是一個非常重要的議題。 本研究以提供全方位華語教學課程及華語師資培訓為專業之公司為研究個案，運用其華語家教培訓之系列課程發放問卷，探討下列問題：(一)不同性別、年齡、職業、收入對不同華語文課程設計之吸引力是否有顯著差異(二)不同性別、年齡、職業、收入對參加華語文家教徵選意願是否有顯著相關(三) 不同華語文課程設計之吸引力與家教徵選意願是否相關 研究問卷發放近300份，扣除

無效問卷，有效回收237份問卷。問卷使用SPSS20.0進行T 檢定、相關分析、ANOVA等統計分析，分析結果，得到:性別、年齡、職業、收入與不同華語文課程設計依據不同課程有不同的吸引力，除了不同收入對參加華語文家教徵選意願有顯著相關，其餘則無顯著相關；不同華語文課程設計之吸引力與家教徵選意願僅華語教學網路資源應用無顯著相關，此結果可做為華語師資培訓相關研究未來改善的參考依據。