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世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 （2022），提出原 神 使用者帳戶控制關鍵因素是什麼，來自於UTAUT、理財機器人。
而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 （2022），提出因為有 技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效的重點而找出了 原 神 使用者帳戶控制的解答。
MTA Exam 98-349視窗系統管理認證實戰寶典
為了解決原 神 使用者帳戶控制 的問題，作者林文恭、吳進北、吳惠雯 這樣論述：
認證內容:了解作業系統設定、安裝和升級用戶端系統、管理應用程式、管理檔案和資料夾、管理裝置、了解作業系統維護等6大項 MTA認證簡介: 1、MTA國際認證是邁向微軟認可的技術專家（MCTS）的第一步，擁有一張MTA國際認證，即可成為「微軟合格專業「社群」的一員；可以擁有會員獨享的優惠利益，如特定的提案內容、成績工具、新聞群組服務、找到同好的協助，以及與全世界數以百萬計的 MCP 成員分享經驗。 2、MTA協助學校老師教學與確認學生應具備的網路管理技術與知識，提供學生面對未來職涯所需要具備的基本能力，以及增加繼續升學研究的自信心。 3、MTA提供學校創新精神的技術課，讓學
生有機會在校即可獲取Microsoft 國際證照的機會。 MTA相關考科及認證教材: CMS101000 MTA Exam 98-361軟體研發認證實戰寶典(VB) CMS101100 MTA Exam 98-361軟體研發認證實戰寶典(C#) CMS101200 MTA Exam 98-362視窗研發認證實戰寶典 CMS101300 MTA Exam 98-363網站研發認證實戰寶典(VB) CMS101400 MTA Exam 98-363網站研發認證實戰寶典(C#) CMS101500 MTA Exam 98-364資料庫管理認證實戰寶典 CMS101
600 MTA Exam 98-365伺服器管理認證實戰寶典 CMS101700 MTA Exam 98-366網路管理與應用認證實戰寶典 CMS101800 MTA Exam 98-367網路安全管理認證實戰寶典 CMS101900 MTA Exam 98-349視窗系統管理認證實戰寶典 認證實戰寶典簡介: ●書籍內容講解淺顯易懂，熟悉各科核心能力 ●透過實做書中範例，把管理與應用知識，應用到工作及生活上 ●透過實做模擬考題， 累積考取MTA證照實力 認證實戰寶典特色: 1.學生學習的趣味性 有趣的應用範例，引導學生活用各職能實務及管理知識
2.實務應用的實用性 簡單而實用的範例，帶著學生把相關知識活用在實務上 3.老師教學的方便性 內容各章課後練習試題及10份模擬試題 配件含教學進度表、教學投影片、習題解答、模擬試題解答 4.內容收集的豐富性 含蓋MTA各科目相關考題及延伸學習必要知識 5.份量的適當性 書不會厚到老師嫌太多教不完，學生看了較容易接受 第一章 視窗系統管理核心能力認證 1-1 MTA微軟國際認證介紹 1-2 認證科目 1-3 重點問題摘錄 1-4 視窗系統管理核心能力認證 1-5 出題方向統計 第二章 安裝、升級、修復 2-1 系統需求 2-2 安裝、升級 2-3 Servi
ce Pack 2-4 修復 2-5 XP Mode 2-6 相容性 2-7 多重開機 補充說明 本章習題 第三章 系統設定、維護 3-1 桌面增強 3-2 監視器設定 3-3 桌面環境設定 3-4 電源管理 3-5 疑難排解 補充說明 本章習題 第四章 程式管理、應用 4-1 程式安裝移轉 4-2 媒體相關 補充說明 本章習題 第五章 檔案、資料夾、媒體櫃 5-1 資料儲存 5-2搜尋 補充 說明 本章習題 第六章 裝置管理、列印設定 6-1 裝置管理 6-2 列印設定 6-3 網際網路列印 補充說明 本章習題 第七章 系統管理、改善、查詢工具 7-1 系統管理工具 7-2 改善電
腦執行速率 7-3 查詢工具 補充說明 本章習題 第八章 網路功能 8-1 網路檢視 8-2 檔案共用 8-3 IE 8新功能 8-4 行動作業 8-5 離線檔案 8-6 同步 8-7 遠端桌面連線 8-8 連線至公司網路 8-9 加速遠端存取 8-10 遠端作業安全性、可靠性 補充說明 本章習題 第九章 系統安全 9-1 使用者帳戶控制 9-2 權限 9-3 群組原則 9-4 IE 安全性 9-5 BitLocker 9-6 安全控管 9-7 加密 9-8 憑證 9-9 備份與還原 補充說明 本章習題 第十章 模擬試題 模擬試題一 模擬試題二 模擬試題三 模擬試題四 模擬試題五 模擬試
題六 模擬試題七 模擬試題八 模擬試題九 模擬試題十 附錄 Windows 作業系統重要詞彙整理
使用理財機器人的行為意圖之研究
為了解決原 神 使用者帳戶控制 的問題，作者林昱德 這樣論述：
本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是
沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。
技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例
為了解決原 神 使用者帳戶控制 的問題，作者羅筱恩 這樣論述：
摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學
習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效