古箏音色介紹的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

手把手教你彈古箏：易學易懂零起點古箏入門教程

為了解決古箏音色介紹的問題，作者蘭恕冰 這樣論述：

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有很強的音樂表現力，因此它在我國音樂藝術界中不但沒有消退，反而因其獨特的民族韻味而深受廣大人民群眾的喜愛。 　　 《易學易懂零起點古箏入門教程：手把手教你彈古箏（二維碼教學示範）》是針對古箏學習和練習的實用教程，為廣大古箏愛好者及有志學習古箏的學生、老師指出了切實可行的學習及輔導方法。 　　 該教程除了傳承傳統的古箏教學，更加入了編者蘭恕冰老師經過多年的演奏演出及高職高專教學等實踐經驗的積累，並在進行了大量理論研究的基礎上，總結出科學的、條理清晰的、可讀性及實用性並重、可操作性強的古箏技法教法。 　　 《易學易懂零起點

古箏入門教程：手把手教你彈古箏（二維碼教學示範）》內容不僅包括古箏結構介紹、指法學習、演奏技法，還循序漸進加入了不少風格各異的古箏樂曲輔助練習，趣味並舉。此外，蘭恕冰老師還花了大量時間專門為古箏學習者錄製了本人示範的配套視頻，讀者將得到更加直觀明朗的學習體驗。 蘭恕冰，畢業於中國音樂學院，我國著名青年古箏演奏家、教育家，曾擔任華夏民族樂團古箏獨奏演員，現任廣東文藝職業學院古箏專業教師，中山大學特聘吉箏研究生導師。是第四屆國際音樂藝術大賽香港總決賽金獎獲得者；首屆國際藝術節頒獎盛典古箏評委；第四屆國際音樂藝術大賽傑出導師；第五屆世界華人藝術節優秀導師。二零零七年成立廣藝箏團，

多次帶團赴港澳地區參賽和演出，備受好評，並獲得主流媒體的關注與報導。 第一章古箏基本知識 1．1古箏簡史 1．2古箏基本結構 1．3古箏琴碼的擺放 1．4古箏義甲的佩戴 1．5古箏彈奏坐姿及手形 1．6古箏D調音階的排列 第二章古箏常用演奏技法 2．1第一講勾指、抹指、托指 第一節指法 第二節指法練習 第三節樂曲部分 嘎達梅林 鳳求凰 鴻雁落沙灘 2．2第二講套指、劈指 第一節指法 第二節指法練習 第三節樂曲部分 菊花台 姜春羅 瀟湘雨 2．3第三講大撮、小撮 第一節指法 第二節指法練習 第三節樂曲部分 風中有朵雨做的雲 愛江山更愛美人 北京的金山上 2．4第四講花指 第

一節指法 第二節指法練習 第三節樂曲部分 茉莉花 夜靜鑾鈴 2．5第五講揉弦和顫音 第一節指法 第二節指法練習 第三節樂曲部分 梅花三弄 星星索 春花秋月 古箏知識卡（古箏的保養） …… 第三章古箏常用演奏技法 第四章古箏常用演奏技法 第五章古箏常用演奏技法 第六章風格古箏金曲

古箏音色介紹進入發燒排行的影片

《融合塔羅組曲》作品分析—在命運中和「塔羅占卜與愔聲」邂逅

為了解決古箏音色介紹的問題，作者劉仁照 這樣論述：

　　本篇文章討論筆者如何結合「塔羅占卜」與「機率音樂」的概念來創作《融合塔羅組曲》與《塔羅組曲》。而此篇論文的內容包含五個章節：「第一章 緒論、第二章 文獻回顧、第三章《融合塔羅組曲》之創作理念及學習經驗、第四章 《融合塔羅組曲》之創作素材與分析、第五章 結論」。　　第一章則講述筆者的「創作源起與動機」、「目的與問題」、「範圍與限制」、「方法與分析」以及「音樂會計畫書」。第二章則是簡略地介紹與「塔羅相關研究」與「機率音樂相關研究」。第三章為「創作理念及學習經驗」，包含「塔羅占卜流程與個人占卜」、「影像配樂的學習經驗」、「塔羅占卜」與「機率音樂之共時性」、「音樂學習之經驗回顧」。第四章則是「創

作素材與分析」，分成「塔羅圖像牌義與愔聲素材之聯想」、「樂曲分析與象徵意涵」、「範例與應用方式」以及「小結」。第五章則是「音樂會問題檢討」、「未來創作之期許」與「結語」。　　最後，筆者期望自己可以透過塔羅占卜與機率音樂的創作概念，呈現多元的作品，並尋求創作的出口，為塔羅、音樂及聲音等領域，持續嘗試結合不同的創作方式與思考概念，也是筆者的求學過程與紀錄，期望分享階段性的學習成果與紀錄。

古箏演奏技巧

為了解決古箏音色介紹的問題，作者楊娜妮等 這樣論述：

古箏是我國傳統的彈撥樂器，它音色優美、音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，深受廣大人民群眾的喜愛。古箏入門並不困難，本書從初學者的實際需要出發，先全面介紹這件樂器，講解基本樂理知識、又提供了常用的曲目，集齊了學習古箏必備的要素，方便初學者科學地學習演奏古箏。

國民教育階段中國絲類樂器採購評選指標與權重之研究

為了解決古箏音色介紹的問題，作者龎旭志 這樣論述：

本研究旨在探討國民教育階段學校，辦理中國絲類財物採購評選時，其評選項目與權重體系之相關研究，經由文獻分析初步編擬4個層面、11項評選指標、33項評選子項，並據此編纂問卷（第一階段），選定參與Delphi專家學者者包括專家學者5人、國民中學事務組長4人、國民中學總務主任2人、國民中學音樂教師4人，共計15人。問卷全數收回後以Microsoft Windows 2003 Server+II S6.0中文版作業系統之ASP網頁Script語言所撰寫之Web線上指標篩選系統，進行三角形模糊數計算，擷取中國絲類樂器採購評選項目，再依據篩選之評選項目編纂問卷（第二階段），運用Buckley所提出之模糊層

級分析法進行統計，建構其權重體系。本研究主要研究發現與結論如下說明：一、中國絲類樂器採購評選項目之層面、評選指標與評選子項，說明如下。（一）層面共4項，依權重排序如下：品質、履約能力、商業條款、簡報與答詢。（二）評選指標共9項，依權重排序如下。1、品質：樂器材質與功能、製造商水準。2、履約能力：履約紀錄、公司概況。3、商業條款：保固內容、維修能力、保養計畫。4、簡報與答詢：答詢與總體表現、產品介紹。（三）評選子項共有27項，樂器材質與功能4項，製造商水準4項；履約紀錄3項，公司概況2項；保固內容4項，維修能力2項，保養計畫3項；答詢與總體表現2項，產品介紹3項。二、本研究結果可供辦理中國絲類樂

器採購評選時使用，有助招標單位評選出適合之樂器。根據研究發現與結論，對主管教育行政機關、國民中學及未來研究提出建議。