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臺北城市科技大學 休閒事業系碩士班 李奇嶽所指導 管文忠的 臺北市遊憩設施滿意度研究 ~以北投泡腳池為例~ (2016),提出台中機車練習場逢甲關鍵因素是什麼,來自於遊憩設旄、滿意度、北投泡腳池。

而第二篇論文大葉大學 休閒事業管理學系碩士班 林擎天所指導 白湘慈的 壯遊參與者參與動機、旅遊體驗對自我成長之影響 (2015),提出因為有 壯遊、參與動機、旅遊體驗、自我成長的重點而找出了 台中機車練習場逢甲的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台中機車練習場逢甲,大家也想知道這些:

臺北市遊憩設施滿意度研究 ~以北投泡腳池為例~

為了解決台中機車練習場逢甲的問題,作者管文忠 這樣論述:

隨著週休二日政策的施行,同時也帶動了休閒遊憩事業的風潮,其中不乏具有當地特色且獨特的休閒遊憩場所,北投溫泉泡腳池即是其中之一。本研究最主要目的是在探討遊客使用臺北市北投溫泉泡腳池休閒遊憩設施後之滿意度研究,透過問卷調查對本休閒遊憩設施在(一)主體設施、(二)附屬設施、(三)清潔衛生、(四)服務管理及(五)交通資訊等構面的滿意度。應用滿意度相關理論,藉由實證研究之方法,調查泡腳池之遊客使用休閒遊憩設施之情形與滿意度程度,並探討不同遊客背景對於各種休閒遊憩設施影響因子的認知程度是否明顯的差異,藉以提供往後相關單位在維護管理及改善之參考建議。 整理問卷所得資料,以spss進行統計分析

與檢定,利用描述性統計、項目分析、信度分析、單因子變異數分析及Scheffe事後比較法。實際統計分析結果得知,使用者以女性、55~64歲、高中職、工商人士、30,001~40,000元、北投居民、與家人同行、騎車前往、到訪10次以下及親朋好友告知訊息者居多。不同背景自變項在性別、年齡、教育程度、職業、居住地、交通工具、到訪次數及設施訊息等變項,對遊憩設施滿意度依變項均達顯著差異。 根據研究結論提出對北投泡腳池遊憩設施之建議,多增設泉源48號公園內週邊休閒遊憩設施串聯北投溫泉泡腳池並加強媒體曝光度,才能使得整座公園的休閒遊憩設施在當地發揮最大的效益。

壯遊參與者參與動機、旅遊體驗對自我成長之影響

為了解決台中機車練習場逢甲的問題,作者白湘慈 這樣論述:

本研究旨在了解參與壯遊者之動機內涵、旅遊體驗跟自我成長狀況,並釐清壯遊者透過旅遊動機與旅遊體驗對於自我成長之影響。本研究以近十年曾經從事壯遊者為研究樣本,利用研究編製之結構性問卷共5大部分,82個題項作為測量工具,經由網路及紙本進行問卷發放,依研究假設擬製研究問卷共82題。發放時間為104年2月至104年5月,共350份有效問卷,後因信度偏低,故只保留使用250份網路資料,並運用SPSS統計軟體之信度分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、多元迴歸分析等方法進行結果分析與假設驗證。第二階段透過質化深度訪談八位參與者,男性三位,女性五位,將受訪者分為30歲以下及30歲(含)以上

、純旅遊及打工度假、獨自壯遊及與他人一起、第一次參與及參與多次、國內或國外等五項,並探討其與參與動機、旅遊體驗、自我成長之間的關係。 質量化分析後獲得以下結論:受訪壯遊參與者之特質主要多為30歲以下,大學教育程度,從事服務業,收入在10,001-30,000元最多。參與者過去經驗則主要曾參與2-3次最多,同伴以朋友居多,距離上一次壯遊距離長短以1年以下最多,選擇國外壯遊為主,並選擇亞洲壯遊最多,在城市壯遊最多,旅遊天數為7天以內,參與原因以純旅遊最多,平均花費在5,001-10,000元,參與主題以文化旅遊最多,交通工具為地鐵,住宿方式選擇民宿,飲食方式以一般餐廳最多。女性在社交娛樂、體驗異

地生活增加知識較男性明顯,而多數受訪者無法明確說出放鬆的感受。假設驗證結果:不同之個人背景變項對參與動機、自我成長、旅遊體驗有顯著差異;不同過去經驗對參與動機有顯著差異,而且對旅遊體驗有顯著預測力;不同過去經驗對自我成長有顯著差異,並且不同旅遊體驗對自我成長有顯著預測力;經費受限的受訪者之自我成長感受較深刻,經由質化分析也發現旅遊參與者有可能遭遇負面的影響。研究建議:經由假設驗證結果可知壯遊對參與者會有改變、成長,且原本所期望之各式參與動機最終也能獲得並感到自身的變化,因此建議原本就有參與之參與者能認真體會過程中的點點滴滴,並且呼籲身邊的親朋好友一同加入這個有意義的活動。針對活動主辦單位之建議

:壯遊目的是為讓青壯年在盡量不受團體幫助的情況下自行完成旅遊,因此主辦單位在規劃旅遊事務時可以邀請參與者一同規劃,思考即將可能面臨的問題,並讓參與者親身經歷整個過程,相信藉由這樣的機會主辦者及參與者都能獲得很多收穫。後續研究者可將心理層面納入研究變項,如人格特質、心理效益等。發放問卷時可能因當時情境或參與者無法快速回憶導致數值偏差,後續研究需將此問題納入考量。質化訪談時避免將研究者參與壯遊與至今之時間距離設定太遠,以防受訪者回憶時間過長或早已忘記當時的感受。另建議在問卷設計上盡量給受試者多重選擇,或者將選項擴大範圍,以免受試者找不到適合自己的選項,本研究只在桃園、台中、台南發放紙本問卷,後續研

究者可將發放地點擴大以利採取更多不同樣本。