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另外網站國立科學工藝博物館也說明:因應中央疫情指揮中心11月11日宣布,防疫等級維持二級警戒,科工館11月16日至11月29日(週一休館)開放情形如下:. 一、開放時間:開放時間為週二至週日上午9時至下午5時。

國立金門大學 管理學院事業經營碩士在職專班觀光管理組 趙嘉裕所指導 呂家欣的 金門歷史民俗博物館解說教育策略之研究 (2020),提出台中海洋生態館關鍵因素是什麼,來自於解說、解說員、歷史民俗博物館、解說教育策略。

而第二篇論文國立臺北教育大學 教育經營與管理學系文教法律碩士班 周志宏所指導 陳敏芳的 論國立博物館行政法人化之可行性 (2020),提出因為有 博物館、文化法、政府再造、行政法人、獨立行政法人的重點而找出了 台中海洋生態館的解答。

最後網站台中海洋生態館上梁林佳龍:打造海洋生態景點 - 鉅虹建設則補充:台中 也將有海洋生態館!位於台中梧棲漁港旁的「海洋生態館」今日上午舉行上梁典禮,全館以大甲溪岩石作為建築物外觀,融合白海豚意象與保育復育觀念,館內建置水深9公 ...

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除了台中海洋生態館,大家也想知道這些:

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金門歷史民俗博物館解說教育策略之研究

為了解決台中海洋生態館的問題,作者呂家欣 這樣論述:

歷史文化的傳承主要目的是使人們理解過去所發生之事物。在理解歷史文化過程中,使人們更能深深感受各時代生活的史蹟。金門歷史民俗博物館正式開幕迄今十多年,館內展示了金門各朝代所流傳下來的歷史與文化軌跡,可說是金門的時光膠囊。館內配置解說人員帶領民眾進行解說導覽,然而解說員作為前線人員,因此其素質良窳也間接影響著參訪博物館之民眾。本研究為質性研究,採用文獻分析及半結構式深度訪談。主要訪談對象為政府官員、解說員、學者及參訪遊客,其用意是在使充分訪談各界人士所蒐集之意見資料進行分析。本研究依研究目的來研擬訪談提綱,提出討論與建議,藉由此調查歸納出「博物館現況及解說培訓及策略執行之困境」、「博物館解

說員素質提升及在地培訓策略方針」、「博物館的經營缺乏研究基礎,附加的解說教育設備,也以靜態展示居多,少有產業發展的概念」、「博物館解說員無專任制受限經費」等面相探討,進而從中獲得博物館解說服務品質與解說設施改善、認證、專業化服務的建立及訓練等建議。希冀本研究所提供之策略與建議,能使解說員的整體素質提升。透過解說員解說達到古蹟維護保存,讓金門這塊有歷史文化的地方永續保存。

論國立博物館行政法人化之可行性

為了解決台中海洋生態館的問題,作者陳敏芳 這樣論述:

博物館作為科學、教育、藝術普及,以及終身學習之中心,不僅是公民與社區之公共空間,亦是現今社會實踐文化公民權之重要公共場域。我國文化基本法第10條即明確指出,國家應有義務健全博物館事業之營運與發展,提升博物館專業性與公共性,增進人民之文化近用,以落實文化保存、智慧及知識傳承。然長久以來,我國國立博物館遭詬病之主因,在於其組織型態及人員難以回應現代社會之相關議題,而流於僵化。政府於1980年代中期啟動民主轉型,歷經多次組織變革,行政法人制度提供政府於執行特定公共事務領域,特別是在給付行政層面,行政機關與私法財團法人之外,可採取之新行政組織型態。因而,國立博物館改制為行政法人之倡議,不僅將使博物館

之營運有所轉變,更可期待博物館承載國家文化與教育發展之公共任務。近年政府推動以行政法人作為文化治理機構之治理手段,本文擬透過分析教育部所屬國立博物館之營運現況以及日本獨立行政法人之經驗,以作為國立博物館行政法人化之可行性與後續政策推動之參考。