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台中自然科學博物館的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦彭鏡毅寫的 為愛走天涯 踏覓秋海棠 和堀大才,岩谷美苗的 圖解樹木的診斷與治療【增訂版】:愛樹、種樹、養樹、醫樹,請先讀懂樹的語言,了解樹的心聲(二版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站臺灣會展網MEET TAIWAN 國立自然科學博物館也說明:國立自然科學博物館360. 台中市北區館前路1號 ...

這兩本書分別來自麥浩斯 和新自然主義所出版 。

萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 李粵強所指導 黃詩純的 桃園市國小教師終身學習機構體驗與戶外教育意願之研究 (2021),提出台中自然科學博物館關鍵因素是什麼,來自於終身學習機構、體驗、戶外教育、意願。

而第二篇論文國立中興大學 高階經理人碩士在職專班 林金賢所指導 許信昭的 以計畫行為理論探討有機耕作之重要影響因素 (2019),提出因為有 有機農業、計畫行為理論、結構方程模式、自我效能、有利條件、調節的重點而找出了 台中自然科學博物館的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台中自然科學博物館,大家也想知道這些:

為愛走天涯 踏覓秋海棠

為了解決台中自然科學博物館的問題,作者彭鏡毅 這樣論述:

做為一個植物研究者, 我將竭盡全力將秋海棠的分類與保育做好, 並且推廣它們的美麗與大家分享。…………彭鏡毅 正如作者彭鏡毅博士所說,秋海棠有如上天的巧手,自然的奧秘;從葉的多樣性開始,各式秋海棠的葉形或大如姑婆芋或小若纖縷,葉表亮如碧玉到毛若針氈,顏色或綠或白、或紅或各式鑲嵌,實實令人辭窮無以形容,此乃歷經萬千年演化,上天的巧手賦予每一種秋海棠獨特的葉面構圖與紋身! 彭鏡毅博士是世界知名的分類學者,特別是在菊科、柳葉菜科水丁香屬以及秋海棠屬植物的分類研究上享譽國際。彭老師著作豐富,一生發表有268 篇各式著作,內容涵蓋分類、生態、演化、解剖、植物化學、染色體細胞學、生理生態、資料庫等。

在分類學上,彭老師近二十年來鑽研秋海棠分類,深入險境親訪各國秋海棠棲地,除了在野外進行詳細記錄觀察,也將秋海棠引種至溫室進行形態學、細胞學、雜交實驗、顯微構造與分子親緣研究。此外,彭老師也與全世界植物園與秋海棠同好交流,協助解決秋海棠鑑定的疑難雜症。目前中研院生物多樣性研究中心溫室大樓栽植了彭老師團隊由全世界各地採集與交換所得超過600 種的秋海棠,這些植物除了是珍貴的研究資產,也是世界上秋海棠種源保育最重要的活體收藏,而彭老師多年來栽種秋海棠的心得也成為各國植物園與研究單位取經的對象,對全球秋海棠種源保育的重要性不言而喻。 此書是作者多年來採集與栽種秋海棠的心得結晶,他個人熱愛秋海棠「

為愛走天涯」,不僅成就了學術地位,更為世人呈現秋海棠的多樣與美好。在彭老師的影響下,短短二十年內,全世界秋海棠物種由900 多種增加到1890 種,預計在幾年內即可超過2000 種,這些新種包括了Begonia pengii 、B.chingipengii 及B. pengchingii 三個以彭老師命名的新種。 隨著東南亞各國對秋海棠分類的釐清,秋海棠屬植物在熱帶的多樣性樣貌也逐漸清晰,學術界也能更正確地評估秋海棠面臨的生存危機,在熱帶生物多樣性快速消失的此刻更彰顯了彭老師的學術研究對熱帶生物多樣性保育的卓越貢獻。  

台中自然科學博物館進入發燒排行的影片

Outdoor teaching visit-Taichung National Museum of Natural Science.
台中自然科學博物館
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Kunjungan mengajar di luar ruangan.
屋外教育の訪問。
야외 교육 방문.
เยี่ยมชมการสอนกลางแจ้ง

桃園市國小教師終身學習機構體驗與戶外教育意願之研究

為了解決台中自然科學博物館的問題,作者黃詩純 這樣論述:

本研究旨在了解桃園市國小教師終身學習機構體驗與戶外教育意願之現況,並進一步探究國小教師到終身學習機構參訪體驗對戶外教育之意願是否有顯著相關及影響。 本研究以桃園市公立國小教師為研究對象,以「終身學習機構體驗與戶外教育意願問卷」為研究工具,進行抽樣調查,共發放319份問卷,有效問卷為319份,再進一步以敘述性統計分析、Pearson 積差相關分析、差異分析、迴歸分析等統計方法進行資料分析,獲致下列結論:一、 桃園市國小教師對終身學習機構體驗認知感受高。二、 桃園市國小教師對於進行戶外教育意願極高。三、 桃園市國小教師終身學習機構體驗之感官體驗、思考體驗、行動體驗與關聯體驗對

於進行戶外教育意願具顯著影響。四、 桃園市國小教師之實施戶外教育規模、學校所在行政區域與參訪經驗次數等背景變項於終身學習機構參觀體驗認知上具顯著差異。五、 桃園市國小教師之任教年資、實施戶外教育規模、學校所在行政區域與參訪經驗次數等背景變項於戶外教育意願具顯著差異。 據上述結論,本研究分別對國小教師、終身學習機構與未來學術研究者提出若干具體建議,以供參考。

圖解樹木的診斷與治療【增訂版】:愛樹、種樹、養樹、醫樹,請先讀懂樹的語言,了解樹的心聲(二版)

為了解決台中自然科學博物館的問題,作者堀大才,岩谷美苗 這樣論述:

  【再版增訂】堀大才教授2016年6月1~3日訪台實錄   最權威的樹木醫生、日本樹木醫制度設計者 堀大才與專業樹醫岩谷美苗攜手 第一手傳授如何照顧樹木!   本書作者堀大才是日本權威樹木醫生,不只在東京農業大學、法政大學傳授樹木醫學,更是日本「樹木醫」制度的設計者!他從事樹木調查與樹木健診救治多年,他以深厚的專業知識,從樹木的本位來思考如何對待樹木,與樹木對話。   在本書中他以具體的實例來告訴讀者,如何觀察、解讀樹的肢體語言,破解許多對樹木的誤解:像是樹根浮出地表、爬上花台,那是因為人車頻繁通過讓土壤變硬了或是根本沒有給樹根伸展空間……;樹木要種越深越好?其實錯

誤深植只會讓樹根腐爛……。   在書中,作者提出許多判斷樹木是否生病的跡象,以及降低對樹造成衝擊的治療方式,他倡言樹木就和其他生物一樣也有防衛和自癒的能力,而我們人類要做的,就是設法讓樹木做他想做的事,給他活力滿滿的支持,他將包容過去的傷,迎向全然的新生。   這是一本帶來全新的樹木診治觀念與方法的護樹教戰手冊,在元祖「樹木醫」的專業指導下,我們也可以讓環境周遭的樹木,得到專業的、自然的、被尊重的照顧!   樹不是用嘴巴,而是用樹幹、樹根、枝葉在說話!   ──看樹型、外貌,你就知道它在說「好擠」、「我受傷了」,還是「這樣最舒服」!   光是觀察樹皮,從破裂痕跡的細小變化,可以知道它的

生命史:細小的縱裂痕代表活力不足、生長緩慢;從枯枝開始發生的縱裂則可能是溝腐病或是遇到落雷;不規則凹凸的橫向裂痕則有可能是天牛蛀食…,當發現樹幹橫裂就要更小心樹的健康與安危了,因為不僅樹幹折斷的危險度提高,水分及養分的輸送也會被阻斷。   很多人以為根部長得速度快的原因是環境好生長快,其實是土壤太乾燥,樹木只好把根伸得又深又遠以吸取水分;而水太多也會造成樹根缺氧,這時樹根會往土層表面生長形成浮根,好取得足夠的空氣。   葉子和小枝條越多,葉子的大小購大,代表整體樹勢越健康。當萌蘗及幹生枝變多,代表樹木健康亮起黃燈。如果樹皮爬滿苔蘚、樹根變成灰褐色,甚至樹幹突起、有螞蟻築巢、長出蕈菇等,則代

表樹木老化、生病、腐朽的徵兆。   作者告訴我們,樹木會將過去所經歷過的,全部刻印在自己身上,用身體來呈現。本書從樹幹、枝條、樹根、年輪還有樹型,告訴你如何看懂樹木的傷老病痛、颯爽還是憂愁,仔細閱讀樹的身體語言和外貌,都能一覽無遺。   「螞蟻會讓木頭腐爛?」「要修枝,樹才會長得好?」   「樹木腐朽空洞的部位要削掉,才不會感染部位擴大?」   樹木經過長時間的演化,有著令人驚奇的生命力,只要讓樹做想做的事就會健康。   許多人習慣一段時間修剪一下枝葉,希望樹能因此長得更好,其實就像人的五跟腳趾各有用處,樹木的每一片葉子也都是自己為了生存而長出的,沒有一片是沒有用處的;也因此樹木被一次

修剪掉很多葉子或是枝條,都是很大的傷害,高強度修枝時,都會讓樹木的生產能力明顯下降。病原菌很容易從修枝的傷口入侵、擴散,進而開始腐朽,因此千萬別以人類觀點自以為是修枝、修葉,以為可以讓樹木生長得更好,絕大數的時候是幫倒忙。   此外,樹木也有自我防禦能力。櫻花樹的葉子有蜜腺,就是為了吸引螞蟻用的。櫻花在春天必須大量光合作用累積養份讓果實成熟,若這時候被吃的話樹勢會衰退,所以招徠螞以擔任守衛,防禦其他害蟲的攻擊。   少即是多的樹木自然療法   →動手術、打點滴、塗藥包紮,都是值得商榷的:   真相一,為樹木動手術,好意削去腐朽去除被感染的部位,但絕大多數是把樹木辛苦做出來防禦壁也一併削

掉,反而會讓腐朽進一步的擴張。   真相二,在樹幹上注射營養劑與藥劑,對樹木造成非常大的壓力。因為樹木為了防止病原菌從注射孔入侵,必須在注射口周圍形成防禦壁來將健康的部位與外界分隔,注射的營養劑也可能會被樹木生成的防禦層而被阻斷,不但沒幫到忙,還會讓命已垂危的樹木病情更加惡化。   真相三,塗上防腐劑的作法,對樹木體內的腐朽菌幾乎沒有效果,而且要讓防腐劑滲透到木材中需要額外的壓力,對活著的樹木來說幾乎是不可能做到的事。因此,塗上的防腐劑只能停留在患部表層,是沒有辦法滲入木材中殺死內部的真菌。 本書特色   (一)首見專為樹木著想的圖解科普書!日本權威樹醫師親授,讓你從愛樹、賞樹到懂樹,

   進階成為樹木健康偵探   如果說,「一沙一世界,那麼一樹就是一生態系!」日本權威樹木醫生堀大才累積多年的樹木調查、樹木診斷與治療等專業實務經驗,要替最容易被誤解的沉默樹木發聲,本書以樹木觀點出發,輔以淺顯易懂的活潑插圖,說明樹木奧妙的身體語言、樹木的生長與生存策略,並倡導樹木自然療法觀念,可說是巧妙地融合樹木學、植物生理學、土壤學、昆蟲學、樹醫學……,帶領讀者從賞樹、愛樹的旁觀者,成為理解沉默樹木的懂樹知音,甚至成為樹木養護天使、樹木健康偵探。   (二)驚醒愛樹人!樹下乘涼、造花台、行道鋪面、園藝造景…,親近樹卻成了害樹舉動!   從沒想過親近大自然,竟會讓樹木凋零吧!其實關鍵就在於

,我們不知道樹木的生長需要給予適當的空間與距離,以埋在土壤中的樹根為例,在樹木旁造花台、鋪設行道鋪面、蓋大樓、設柵欄、道路施工,甚至頻繁的走進樹下乘涼,不僅傷害樹根,也會讓根系附近的土壤被人為踏實,如此一來氧氣和水分就難以滲入土壤。所以,創造樹根可以自在伸展的空間,營造通氣透水且富含土壤生物的鬆軟土壤環境,就是最基本的愛樹舉動了。   (三)倡導醫樹新思維!預防勝於治療,啟動樹木自然療癒能力才是王道   台灣常見為樹木動手術、打點滴、塗藥包紮的醫樹行為,事實證明都有效性有待商榷。堪稱現代樹木醫學之父的美國Alex shigo博士,提出的四道壁防禦層理(CODIT, Compartmental

ization Of Decay In Tree),強調樹木具有抵抗疾病的自我防衛機制。樹木受傷時,為了避免造成腐朽菌侵入樹幹或是主要枝條的災情擴大,樹木會產生保護層來封鎖腐朽菌繼續感染。不過重點是,樹勢強盛的樹能快速產生強大的防禦帶,或是釋放蟲子討厭的抗菌物質,但是活力低弱的樹木,根本沒有足夠能量做出抵抗。因此,預防勝於治療,啟動樹木自然療癒能力才是醫樹的根本。   (四)揭開樹木的秘密!枝葉會自動掉落、葉會變黃變紅、樹皮會變甜、樹木可泡水儲存……   你知道嗎?當樹木發現枝條的光合作用效率下降時,就會從枝條上回收二氧化碳以及礦物質,並阻擋水分和養分的運輸,枝條的枯萎也會加速;落葉則是樹木

會形成分離葉柄跟枝條的離層這種特殊組織,讓葉落更新成新樹葉。樹葉變黃是原本葉子中的葉綠素顏色消失,類胡蘿蔔素顏色出現而變黃;樹葉變紅則是葉子中的礦物質被葉子回收,剩下的胺基酸跟糖結合變成花色素苷而變紅。樹皮也會儲存大量養分,尤其冬天的樹皮會因為韌皮部儲存大量糖分而變甜,所以動物也會以樹皮為食。在木材場常會見到大水池用來儲存木頭,就是藉由將木材泡在水中,來防止需氧的木材腐朽菌在木材上繁殖喔。   (五)正確修剪新知!尊重並保留樹木的根幹枝葉,樹木活得健康,人親近樹更安全   會覺得修剪樹木比較好都是人類的自以為是的行為,並不是樹木所期望的。然而,在不得不修剪的情況之下,有更健康的修剪方法。新知

一:清楚知道樹木的傷口癒合和防禦層的構築位置來正確下刀;新知二:把樹幹直接攔腰截斷對樹木傷害最大,如果要降低樹高,最好留有樹幹的三分之一粗的健康枝條,而且切除的位置要和留下來的枝條角度呈平行,傷口才會癒合得好;新知三:想要修剪得更美觀,就要學會不會產生膨大的疏剪法,那就是修剪時不直接從中剪斷,而是以平行分岔的方向修去主枝條,並且只留下分岔的側枝。   (六)幫樹木搬家新趨勢!全樹冠移植、「斷根+養根球=根回」、樹不能種太深、支架記得移除   移植對樹木負擔很大,因為移植前會將根及葉子切除,樹木無法維持完整的生理機能,處在能量不足的狀態,對病蟲害的防禦能力也會下降。然而,只要謹慎做到「斷根+養

根球=根回」後,並給予足夠的時間再進行移植,就幾乎不需要修枝來抑制水分蒸散,當留下越多枝條及葉子,就能夠生產更多發根所必須的糖分等物質。所以,推廣高存活率的移植法才能夠讓樹木真正健康重生。另外,切記不能種太深,深處根系會吸收不到足夠氧氣而腐爛。而且,移植樹幹雖然需要有支柱協助固定,但千萬不可以放置太久,這會讓根系認為沒有必要生長更多根系來維持平衡而導致根系生長趨緩,一旦支柱被撤除,就會很容易被強風吹倒。 名人推薦   文魯彬 台灣蠻野心足生態協會理事長   朱慧芳 梧桐環境整合基金會執行長   李有田 台灣都市林健康美化協會理事長   吳仁邦 台灣護樹協會理事長   邱慧珠 福田樹木保育基

金會執行長   亞 曼 台灣樸門永續發展協會理事長   洪粹然 觀樹教育基金會執行長   張育森 台灣大學園藝暨景觀系教授兼系主任   張豐年 台灣生態學會顧問   黃裕星 林業試驗所所長  

以計畫行為理論探討有機耕作之重要影響因素

為了解決台中自然科學博物館的問題,作者許信昭 這樣論述:

農業乃民生之母,而有機農業兼具環境永續性與食品安全雙重意涵,重要性日益受矚。自 1960 年代末人類開始意識化學製劑危害後,我國政府亦於 1987 年開始推廣有機農業,然而多年來成果不甚理想。本研究以計畫行為理論於從業人員之心理狀態與行為促進機制進行探討,擬了解農民從事有機耕作之重要影響因子。將本研究回收 245 份有效問卷經結構方程模式對本研究架構進行分析後,結果顯示農民對有機農業之態度、主觀規範、自我效能皆正向影響有機耕作意圖之形成,而上述意圖亦正向影響有機耕作實際行為。此外,本研究假設之調節作用亦獲得支持,環境責任感與營運相關有利條件可分別正向調節態度影響有機耕作意圖、意圖影響有機耕作

行為。而銷售利益相關因子則負向調節意圖影響有機耕作行為。上述發現除證實本研究架構於有機耕作意圖與行為之解釋力外,亦確認關鍵因素之調節作用,輔以題後之建議陳述,對後續之研究與施政提供一定參考。